【题目】图甲是某同学设计的测量铅笔在斜面上的平均速度的实验，图乙是老师的改进实验：将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内．当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如下表：
(1)分析表中数据(不考虑实验误差)，从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物________(填“是”或“不是”)做匀速直线运动．
(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：
方法1：v＝＝
方法2：v＝＝[
＋
＋
]÷3＝…
以上两种计算方法正确的是________．
(3)在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有__________(写出一点即可)．
(4)与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是__________________(写出一点即可)．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了探究冰熔化时温度的变化情况，小雨同学设计了如图甲所示的实验装置，并在下面的表格中记录了冰熔化过程中温度随时间变化的情况。
(1)请根据表格中的数据在图乙所示坐标上画出冰的熔化图像____________。
(2)实验采用“水浴法”加热的好处是_________________________________。
(3)通过对数据和图像的分析，可获得的合理信息：
①_______________________________________________；
②_______________________________________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态．下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（ ） 
A.重力大小等于木片对它的支持力
B.重力方向是竖直向下的
C.重心位置在羽毛上的a点
D.重心位置在羽毛上的b点
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题。
(1)小方的方案：用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1。则测得的食用油密度的表达式： ρ油＝______________。
(2)小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积为V2。则测得的食用油密度的表达式：ρ油＝____________。
(3)按________的实验方案进行测量，实验误差会小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值________(选填“偏大”或“偏小”)。
(4)如图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中_________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】按下列要求作图．
（1）请在图1中画出入射光线通过凸透镜后的折射光线． 
（2）请标出图2中小磁针静止时的N极． 
（3）如图3所示，滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行．请画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图． 
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是小丽同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验．
（1）实验中选择两只完全相同蜡烛的目的是为了比较____．（填符号）
A．像和物的大小 B．像的虚实
C．物距和像距 D．像的倒正
（2）为了在水平桌面上找到像的位置，实验中玻璃板的放置必须与水平桌面____．
（3）实验时，将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板，它的像将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）移去玻璃板后面的蜡烛，在其原来位置上放一光屏，光屏上____（填“能”或“不能”）成像，这说明平面镜成的是____像（填“实”或“虚”）．
（5）小丽多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离进行实验，这样做的目的是______．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜．
(1)将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为________cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在________上，为实验探究做好准备．
(3)如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10 cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止．生活中________就是利用这一成像原理来工作的．
(4)在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的________．
A．凸透镜 B．凹透镜
(5)若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35 cm处，会在光屏上得到一个倒立________的实像．
(6)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果________．
A．没有影响 B．不能成像
C．成一半的像 D．仍能成完整的像，但亮度变暗
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】（8分）小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律：
（1）如图a可知，该凸透镜的焦距是 cm．
（2）如图b所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰的像，则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的 点上（P是该凸透镜的2倍焦距处），此成像特点可应用在 上．
（3）通过实验，小明发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的清晰像越 （填“大”或“小”）．把蜡烛向凸透镜靠近时，要在光屏上成清晰的像，光屏应 凸透镜（填“靠近”或“远离”），此时在光屏上成的清晰像是 的（填“倒立”或“正立”）．
（4）实验中，光屏上已成清晰的、缩小的像，此时小明固定蜡烛和凸透镜，在光屏和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像，则需将光屏向 （填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，此时所成的清晰像为 像（填“实”或“虚”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（ ） 
A.煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大
B.炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加
C.蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟
D.拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动
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