精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

在测量“小灯泡电阻”实验中,电源是两节干电池串联,小灯泡的额定电压是2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为8Ω.
(1)请将图中的实验电路连接完整.
(2)将滑动变阻器的滑片滑到a端,闭合开关,灯泡不发光,电压表与电流表的示数为以下四种之一,其中______项表示电路正常,无故障.
A.两表示数都为零        B.电压表示数为3V,电流表为零
C.电压表电流表都有较小示数   D.电压表为零,电流表不为零
(3)某次测量中电流表示数为0.2A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向______端移动(填“左”或“右”).
(4)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,他的这种做法是错误的,理由是______.
(5)根据本实验得出的规律,可以解释:灯泡烧坏的现象常常发生在闭合开关的一瞬间的原因是______.

解:(1)灯泡额定电压是2.5V,电压表选0~3V量程,灯泡正常发光时的电流约为I==≈0.3A,电流表选0~0.6A量程,电流表、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,电路图如图所示;
故答案为:电路图如图所示.
(2)A、闭合开关时,两表示数都为零,则电路中没有电流,电路存在断路,电路不正常;
B、电压表示数为3V,电流表为零,说明到电灯泡断路,电压表接在电源两端,测电源电压,电路不正常;
C、闭合开关时,滑动变阻器接入电路的阻值为最大阻值,电路电阻较大,电路电流较小,灯泡两端电压较小,电压表电流表都有较小示数,灯泡实际功率太小,不足以引起灯泡发光,灯泡不亮,电路是正常的;
D、电压表为零,电流表不为零,可能是灯泡短路或电压表损坏或电压表接触不良,电路不正常;
将滑动变阻器的滑片滑到a端,闭合开关,灯泡不发光,C表示电路正常,无故障.
故答案为:C.
(3)灯泡正常发光时的电流约为I=≈0.3A>0.2A,电路电流小于灯泡正常发光时的电流,要使灯泡正常发光,由电路图知,应向右端移动滑动变阻器滑片,增大电路电流.
故答案为:右.
(4)灯泡电阻随温度的变化而变化,在不同电压下,灯泡电阻不同,求不同电压下灯泡电阻的平均值,没有意义,所以小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻的做法是错误的.
故答案为:灯丝在不同电压下的电阻不同,求电阻的平均值没有意义.
(5)灯丝电阻随温度的变化而变化,温度越低灯丝电阻越小,开关闭合的一瞬间,灯泡温度低,灯丝电阻小,电源电压U一定,由欧姆定律知,此时电路电流I较大,灯泡实际功率P=UI较大,远大于灯泡的额定功率,由于开灯时流过灯泡的电流与灯泡实际功率过大,所以灯容易烧坏.
故答案为:开关闭合时,灯丝温度较低,电阻点小,电流较大,灯泡的实际功率大于额定功率.
分析:(1)根据灯泡额定电压确定电压表量程,根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程,把电流表、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,连接电路时,注意滑动变阻器接法,要接一上一下两个接线柱.
(2)刚闭合开关时,电路电阻较大,电路电流较小,灯泡实际功率较小,不足以引起灯泡发光,灯泡虽然不发光,但电路是正常的.
(3)根据灯泡的额定电压2.5V,灯泡正常发光时的电阻约为8Ω,由欧姆定律求出灯泡正常发光时的电流,根据该电流与0.2A的大小关系,判断滑片的移动方向.
(4)灯泡电阻随温度的变化而变化,在不同电压下,灯泡电阻不同,求不同电压下灯泡电阻的平均值,没有意义.
(5)根据温度对电阻的影响,从开灯时灯泡电阻、电流大小角度分析原因.
点评:本题考查了连接电路图、电路故障分析、实验的注意事项、影响灯泡电阻的因素及其应用,难度不大,是一道中档题;最后一问对我们现实生活具有重要意义,平时不要频繁开关灯,避免损坏灯泡.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?荆州)在“探究电流跟电阻的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”的实验中.
(1)某同学实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图所示,则出现的问题是
电流表的量程选择过大
电流表的量程选择过大

(2)下列关于这两个实验的一些说法中,你认为正确的是
C
C

A.两个实验都采取了控制变量法
B.两实验采用的原理是相同的
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系
D.后者多次测量的目的是取多组的平均值以减小误差
(3)在“伏安法测灯泡电阻”实验中,小章同学发现当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,测量的小灯泡电阻也相应减小,造成这一变化的合理解释是
D
D

A.导体电阻与导体两端的电压有关
B.根据欧姆定律,电流一定时,导体的电阻与电压成正比
C.电压减小时,通过小灯泡的电流不变,电阻减小
D.电压减小时,小灯泡亮度变暗,温度变低,电阻变小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?荆门)某学习小组在测定“小灯泡的电功率”的实验中,电源由三节新干电池串联组成,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图1甲中的实物电路连接完整.
(2)某次实验时,电压表示数如图1乙所示,此时滑动变阻器两端的电压为
2.3
2.3
V;如果要使灯泡正常发光,应该向
B
B
(选填“A”或“B”)移动滑动变阻器的滑片.
(3)小菁同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图1丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定电功率是
0.5
0.5
W.
(4)某同学实验中电流表和电压表指针偏转情况如图2所示,则出现的问题是
电流表选择的量程太大
电流表选择的量程太大

(5)在实验中,小章同学发现当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,测量的小灯泡电阻也相应减小,造成这一变化的合理解释是
D
D

A.导体电阻与导体两端的电压有关;
B.根据欧姆定律,电流一定时,导体的电阻与电压成正比;
C.电压减小时,通过小灯泡的电流不变,电阻变小;
D.电压减小时,小灯泡亮度变暗,温度变低,电阻变小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?河东区二模)在“探究电流跟电压关系”和“伏安法测小灯泡电阻”的实验中.
(1)某同学实验中电流表和电压表中的情况如图所示,则电表接线柱连接不合理的是
电流表
电流表
.(填“电流表”或“电压表”)
(2)下列关于这两个实验的一些说法中,你认为正确的是(  )
A.两实验都采用了控制变量法
B.两实验采用的原理是相同的
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系
D.后者多次测量的目的是取多组的平均值以减小实验误差
(3)在“伏安法测灯泡电阻”的实验中,小章同学发现当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,测量的小灯泡电阻也随之减小,造成这一变化的合理解释是(  )
A.导体电阻与导体两端的电压有关
B.根据欧姆定律,电流一定时,导体的电阻与电压成正比
C.电压减小时,通过小灯泡的电流不变,电阻变小
D.电压减小时,小灯泡亮度变暗,温度变低,电阻变小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?内江)现准备用“伏安法”测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻,实验室能提供的实验器材有:
A.待测小灯泡L(其正常工作时的电阻值约为10Ω);
B.二节新的干电池串联(每节干电池的电压为1.5V);
C.电压表一个(量程为0~3V,0~15V,电阻为5KΩ);
D.电流表一个(量程为0~0.6A,0~3A,电阻为5Ω);
E.滑动变阻器R0(阻值为0~50Ω,额定电流为1A);
F.开关S一个,导线若干则:
(1)如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻,那么,当小灯泡正常工作时,该电路中的电流约为
0.25
0.25
A,因此,电流表的量程应选0~
0.6
0.6
A.
(2)由于电流表和电压表都有一定的电阻,严格来说将它们接入电路后,对电路都要产生一定的影响.那么,为了减少误差,在甲、乙所示的电路图(未画完)中,最好选
(选填“甲”或“乙”).


(3)根据以上选择的电路图,在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线,使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路(其中,部分导线已连接).
(4)在实验中,某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示.
实验名称 用“伏安法”测量小灯泡的电阻
实验目的 练习使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻
实验步骤 a、按照电路图连接电路,调节滑动变阻器的滑片P,使电路中的
阻值
阻值
最大.
b、闭合开关,调节滑片P,使小灯泡两端的电压达到
2.5
2.5
V,然后,测量从额定电压开始逐次
降低
降低
(选填“降低”或“升高”),获得几组数据.
c、根据测出的电压值和电流值,求出小灯泡的电阻.
实验记录 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
2.5 0.26 9.6
2.0 0.24 8.3
1.5 0.2 7.5
1.0 0.15 6.7
①将实验步骤中的空格填写完整.
②从实验记录中可以看出,存在明显错误的记录数字是
0.2
0.2

③根据实验记录数据,采用“描点法”在如图丁所示的坐标系中,作出小灯泡的U-I图象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在“伏安法测灯泡电阻”实验中,小章发现当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,测量的小灯泡电阻也相应减小,造成这一变化的合理解释是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案