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使用滑轮组将重3000N的货物匀速提起,不计摩擦及滑轮的重力,如果用向下的大小为600N,则需用_________个定滑轮和___________个动滑轮组成的滑轮组,并且使动滑轮上共有__________段绳.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图,小芳通过滑轮组将重600N的家具从地面匀速送到6m高的三楼,用时60s.测得小芳对绳子施加的拉力为400N,求
(1)在图中画出滑轮组的绕线;
(2)用滑轮组提升家具时做的有用功;
(3)小芳的拉力做功的功率;
(4)该滑轮组的机械效率;
(5)使用同一个滑轮组,小芳提升另外两件家具的相关数据如表所示,请你据此为小芳提出一条提高这个滑轮组机械效率的建议.
家具重
G/N
家具升高
的高度h/m
绳子上的
拉力F/N
绳子通过的
距离s/m
有用功
W/J
总功
W/J
机械
效率η
400 6 300 12 2400 3600 66.7%
1000 6 600 12 6000 7200 83.3%

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年广东省广州市天河区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图25,小芳通过滑轮组将重600N的家具从地面匀速送到6m高的三楼,用时60s.测得小芳对绳子施加的拉力为400N,求

(1)在图中画出滑轮组的绕线;

(2)用滑轮组提升家具时做的有用功;

(3)小芳的拉力做功的功率;

(4)该滑轮组的机械效率;

(5)使用同一个滑轮组,小芳提升另外两件家具的相关数据如下表所示,请你据此为小芳提出一条提高这个滑轮组机械效率的建议。

家具重

G/N

家具升高

的高度h/m

绳子上的

拉力F/N

绳子通过的

距离s/m

有用功

W/J

总功

W/J

机械

效率η

400

6

300

12

2400

3600

66.7%

1000

6

600

12

6000

7200

83.3%

 

 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年重庆市九年级6月(第九次)月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

图甲是小刚第3次实验测测滑轮组的机械效率的示意图.他用弹簧测力计拉动绳子自由端,将重为6N钩码从A位置提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A' 位置上升到B' 位置, 在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图乙所示.则:

实验次数

物理量

1

2

3

钩码重G/N

4

4

6

钩码上升高度h/m

0.100

0.100

a

绳端拉力F/N

1.8

1.4

b

绳端移动距离s/m

0.300

0.500

c

机械效率η

74%

57%

d

甲            乙

(1)实验时,应将弹簧测力计          向上拉动.

(2)据图将表格补充完整b = ______N;c = ______m;d = ______%.

(3)从表中数据可分析出实验2是用图中的__________(填“甲”或“乙”)图做的实验.

(4)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,滑轮组的机械效率可能与_____________有关.

(5)比较实验1和实验3可得结论:对于同一滑轮组,被提升物体所受重力越大,滑轮组的机械效率越__________.(选填“高”或“低”)

(6)小李想到计算机械效率还可用,于是用弹簧测力计测得动滑轮重,代入上式计算后发现比实际测得的机械效率值偏大,原因是实际测量中还包含克服_________做的功.

 

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