【题目】在探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”实验中，小明选取了如下实验器材：长木板、木块、砝码、棉布、毛巾、弹簧测力计。
（1）在此实验中，运用的研究方法是_____。
（2）开始拉木块时，水平拉力逐渐增大，但木块仍然静止，木块所受的摩擦力_____（填变大、变小或不变）
（3）匀速直线拉动木块，弹簧测力计的示数如图甲所示，为_____N。
（4）在木块上放上一个砝码，然后匀速直线拉动木块，弹簧测力计示数如图乙所示。通过甲、乙两次实验得出的初步结论是：在接触面粗糙程度相同时，_____越大，滑动摩擦力越大。
【答案】控制变量法 变大 2 压力
【解析】
(1)[1]滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，要探究“滑动摩擦力的大小与压力大小”是否有关，应控制接触面的粗糙程度和接触面积大小相同，只改变压力大小，要探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关”时，应控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，即应用了控制变量法。
(2)[2]物体处于静止状态时，受到的是平衡力的作用，即摩擦力等于拉力，所以，当拉力逐渐增大时，摩擦力也增大。
(3)[3]由图知道，弹簧测力计的分度值为0.5N，示数为2N。
(4)[4]在木块上放上一个砝码，压力增大，弹簧测力计的示数增大，摩擦力也增大，所以可以得出：然后匀速直线拉动木块，弹簧测力计示数如图乙所示。通过甲、乙两次实验得出的初步结论是在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
永乾教育寒假作业快乐假期延边人民出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变，电流表、电压表完好：
(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是____________；
(2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向右移动时灯泡变亮）；
（______）
(3)闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是________________；
(4)故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡正常工作时的电阻是________Ω；
(5)完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：
①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点________（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为________V；
②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点________（选填“1”或“2”），读出电压表的示数为U；
③小灯泡额定功率的表达式为
________（用已知量和测量量表示）。
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【题目】在抗震救灾中，某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线（如图所示），人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m3,冲锋舟自重为0.6×104N,假设每人的平均质量为60kg。求：
（1）冲锋舟满载时所受的浮力是多少？
（2）为保证安全，这条冲锋舟最多能承载多少人？
（3）冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强多大？（水的密度为1×103kg/m3，g＝19N/kg）
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【题目】如图所示的实验能（ ）
A. 说明甲杯装的液体密度较乙杯的小
B. 测量出当地的大气压强数值
C. 说明液体内部同一深度各个方向的压强关系
D. 说明此时甲杯液体中探头承受的压强较大
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【题目】标有“6V 3W”的小灯泡L与额定功率为6W的电阻器R按如图电路连接在一个恒定电压的电源上，闭合开关S时，灯L正常发光，且电流表的示数为0.75A。求：
(1)电源电压；
(2)流过小灯泡的电流；
(3)电阻器R的电阻值；
(4)电路的总功率。
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【题目】小王同学利用电压恒为10V的电源和两个阻值不同的定值电阻，设计了如图所示的电路来探究电热器的多挡位问题。已知R1＝20Ω、R2＝30Ω，请计算：
（1）S2闭合，S1、S3断开时，电路中的电流；
（2）S3断开，S1、S2闭合时，通电5min电路消耗的电能；
（3）该电路的最小功率是多少W。
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【题目】小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡上标有“3.8V”字样）：
(1)如图甲，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好；
（______）
(2)实验过程中，当电压表示数为3V时，电流表的示数如图乙，其值为____A，此时小灯泡的实际功率为_____W。若要使小灯泡正常发光，则需将滑动变阻器的滑片向移动_____（选填“左”或“右”）。
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【题目】一个金属小球从斜面顶端由静止开始滚下，到达水平桌面后受条形磁体吸引，不再沿直线运动，如图所示。下列判断正确的是（ ）
A.该实验所用的金属球可能是铜球
B.小球在斜面顶端时，重力和支持力是一对平衡力
C.小球从斜面滚下的过程中，动能转化为重力势能
D.小球运动的过程中，运动状态不断改变
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【题目】某同学在探究物体动能大小与物体速度的关系时，猜测物体动能可能与速度v成正比，也可能与速度的平方v2成正比。用如图装置进行探究，注意木块B要尽量靠近斜面底端，减小小球A在粗糙表面上运动时对实验结果的影响：
①将小球放在光滑斜面的某一位置由静止放下；利用在斜面底端的测速仪测量小球滑到斜面底端时的速度v，测量粗糙水平面上木块被撞击后移动的距离s；
②改变小球处于斜面的位置，重复步骤①将测出的数据记录在表格中，并计算出小球速度的平方v2；
实验次数 | v（m/s） | v2（m2/s2） | s（m） |
1 | 0.1 | 0.01 | 0.1 |
2 | 0.2 | 0.04 | 0.4 |
3 | 0.3 | 0.09 | 0.9 |
(1)本实验中，小球动能大小是通过_____________来间接反映的；
(2)该同学根据表中数据分析，由此得到的结论是小球动能的大小与______成正比。
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