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    6．如图所示，把小球从O点沿水平滑杆拉到A点，放开后小球在O点两侧来回振动．对小球振动的快慢，小星提出了如下猜想：
    A．小球振动的快慢与它的体积V有关；
    B．小球振动的快慢与它被拉离O点的距离x有关；
    C．小球振动的快慢与弹簧的横截面积S有关．
    （1）现用固定支架、横截面积不同的弹簧、体积不同的小球、天平、刻度尺及秒表等进行实验．
    （2）小星实验的部分数据记录如下：
    实验序号小球体积V/cm3OA距离x/cm弹簧的横截面积S/cm2振动10次所用的时间t/s
    1204210
    2206210
    3208210
    表格中的实验数据是验证猜想A时记录的．（选填“A”、“B”或“C”）
    （3）分析表格中的数据，可得出结论：小球摆动的快慢与它被拉离O点的距离x无关．

    分析 （2）由表格可知，几组实验中的小球质量都相同，但距离O点的距离不同，所以该实验数据是验证猜想A的；
    （3）由表格数据分析可知，当小球距离O的距离不同时，小球来回振动所需的时间相同．

    解答 解：（2）几组实验中的小球质量都相同，但距离O点的距离不同，可以验证猜想：小球振动的快慢与它被拉离O点的距离x有关，所以该实验数据是验证猜想A的；
    （3）当小球质量相同时，改变到O点的距离，小球来回振动所需的时间不变，所以小球摆动的快慢与它被拉离O点的距离x无关；
    故答案为：（2）A；（3）小球摆动的快慢与它被拉离O点的距离x无关．

    点评 此题考查了对弹簧振子实验所需实验器材、表格分析以及结合控制变量法研究分析多因素问题的能力．

    练习册系列答案
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    A．能使心脏振动的频率增大B．能使心脏跳动的频率减慢
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在探究串联电路电压特点的实验中：
    （1）请在右边的虚线框中画出图对应的电路图；
    （2）连接好电路，闭合开关发现两灯都不亮，电压表指针有明显偏转，则故障是：小灯泡L1开路．
    （3）某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时小灯泡L1两端的电压为1.9V；
    （4）某同学在测量了L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量小灯泡L2两端的电压，这一做法存在的问题是电压表的正负接线柱接反．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，是从同一位置开始同向运动的甲、乙两物体路程s与时间t的关系图象，下列说法正确的是（　　）
    A．甲先静止后加速，乙先加速后匀速B．以甲为参照物，乙是静止的
    C．在t=6s时，乙比甲运动的远D．前5s甲乙的平均速度相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图为西安市翠华山滑雪场人工造雪时的情境，造雪机将水注入专用喷嘴或喷枪接触高压空气，将水分割成微小的粒子并喷到寒冷的空气中，这些微小的粒子（小水滴）凝固成冰晶落到地面，这就是人工造雪，天气转暖时，雪发生了熔化（填一种物态变化名称），此时会吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．某实验小组用玻璃板、两支完全相同的蜡烛A、B，两个完全相同的棋子、白纸、支架、笔等器材探究平面镜成像特点．
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    （2）用玻璃板代替平面镜的目的是既能成像，又便于确定像的位置，这里应用了等效替代方法．
    （3）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到如图所示现象，这说明像和物的大小相等关系．
    （4）同组的小红同学用棋子代替蜡烛进行实验，但怎么也看不清楚棋子的像，请你提出一个解决这个问题的办法是：用手电筒照亮棋子．

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    18．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（　　）
    A．我国1元硬币的直径大约是2.5mm
    B．普通家庭房间门的高度一般大于3m
    C．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2dm
    D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50s

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    15．如图所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上．
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