[题目]如图为某同学实验时所用电路.电路中电流表量程为0-0.6A.电压表量程为0﹣3V.滑动变阻器R的最大阻值为20Ω.灯泡L上标有“2.5V 1.25W .电源电压恒为4.5V.实验时操作正确并保证电路各器材安全.不考虑温度对灯丝电阻影响.则在闭合开关S后移动滑片P的过程中A. 电流表的最大示数为0.5 AB. 灯泡消耗的最小功率为0.12WC. 电路消题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图为某同学实验时所用电路，电路中电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0﹣3V，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω，灯泡L上标有“2.5V 1.25W”，电源电压恒为4.5V，实验时操作正确并保证电路各器材安全。不考虑温度对灯丝电阻影响。则在闭合开关S后移动滑片P的过程中

A. 电流表的最大示数为0.5 A

B. 灯泡消耗的最小功率为0.12W

C. 电路消耗的最大功率为2.25W

D. 滑动变阻器接入电路的最小电阻为4Ω

【答案】ACD

【解析】

由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流。根据可得，灯泡的额定电流：。

A．因串联电路中各处的电流相等，且电流表的量程为0～0.6A，所以，电路中的最大电流,故A正确；

B. 由可得，灯泡的电阻：，当变阻器接入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，根据串联电路中总电阻等于各分电阻之和和欧姆定律可得：电路中最小的电流：；

所以灯泡的最小功率：，故B错误。

C.该电路的最大功率：，故C正确；

D.电路中的最小总电阻：；因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，滑动变阻器接入电路中的最小阻值：，故D正确；

故选：ACD。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小珍在“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“”的小灯泡、电源电压不变、滑动变阻器、开关、单刀双掷开关、电压表、阻值为的定值电阻、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后，设计了如图甲所示的实验电路。

该实验的原理是______。

小珍连接电路时，开关处于______状态：闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的最______选填“左”或“右”端。

闭合开关S，将拨到触点______选填“a”或“b”，移动滑片P，使电压表的示数为______V。

在确保整个电路安全情况下，保持滑片P位置不变，将开关拨到另一触点，此时电压表的示数如图乙所示，其数值为______V；通过计算可知小灯泡的额定功率是______W。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω1A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。

（1）请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整；

（______）

（2）排除故障后，正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，请分析出现这种现象的原因是_____。为测量小灯泡的额定功率，接下来的操作应该是_____读出并记录电流表的示数。当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为_____A，小灯泡的额定功率为_____W。

（3）测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向_____（选填“左”或“右”）端滑动。

（4）测量小灯泡的电功率_____（选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是_____。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，在研究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”时，将电阻丝R1、R2、R3分别装在甲、乙、丙三个相同的透明容器中，容器中密封着等量的空气，橡胶管将密闭容器和装有红色液体的U形玻璃管相连，容器内电阻丝的电阻R1＝10Ω、R2＝R3＝5Ω；另有一个阻值为5Ω的电阻丝在容器外部，与R3电阻丝并联。

（1）在实验中，加热空气的好处是空气受热膨胀快而其明显，观察U形玻璃管中液面高度差的目的是为了比较_____。

（2）若要探究导体产生的热的多少与电流大小是否有关，则应选用_____两容器及其相连的U形管比较，正确结论是：在电阻和通电时间相同的情况下，通过导体的_____越大，产生的热量越多。

（3）若要探究导体产生的热的多少与电流大小是否有关，则应选用_____两容器及其相连的U形管比较，正确的结论是：在电流和通电时间相同的情况下，导体的_____越大，产生的热量越多。

（4）通电一段时间后，_____容器相连的U形管中两侧的液面高度差变化最大。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．

(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中________(选填“有”或“无”)电流产生．

(2)小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流表指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”．为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：

序号	磁体摆放方向	ab运动方向	电流计指针偏转情况
1	N极在上	竖直上下运动	不偏转
2		水平向左运动	向右偏转
3		水平向右运动	向左偏转
4	N极在下	竖直上下运动	不偏转
5		水平向左运动	向左偏转
6		水平向右运动	向右偏转

分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是______(选填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟______有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟______有关．

(3)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在____中做______运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家______发现．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】．如图所示，将标有“8 V 8 W"的灯泡L1和“8 V 16 W"的灯泡L2接在12 V的电路中，闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法中正确的是

A. 灯泡L1、L2都能正常发光

B. 灯泡L1、L2一样亮

C. 灯泡L2比灯泡L1亮

D. 灯泡L1比灯泡L2亮

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】验电器A所带电荷和毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类相同，它们都是由于______（选填“得到”或“失去”）电子而带电，用带绝缘手柄的金属棒把验电器A与不带电的验电器B的金属球连接起来，如图所示，连接的瞬同，电子定向移动的方向是______，电流的方向是______（选填“A→B”或“B→A“）。