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    18．高层建筑安装电梯时，需要把电梯轨道装的又正又直，安装工人常常在电梯井底放置一台激光垂准仪，调整电梯轨道与激光束平行，保证轨道又正又直，这样做的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播．小明将一束激光射进密度不均匀的糖水，可以看到的现象是光路发生了弯折．

    分析 光在同种均匀介质中沿直线传播，应用激光准直、射击瞄准三点一线等等．光只有在同一均匀介质中才沿直线传播，在不均匀的介质中会发生折射现象．

    解答 解：激光是一种特殊的光，它不但有自己的特性，也具有普通光的一般性质，激光准直应用了光在同种均匀介质中沿直线传播；激光射进密度不均匀的糖水传播方向发生改变是由于光的折射引起的．
    故答案为：光在同种均匀介质中沿直线传播；光路发生了弯折．

    点评 此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是（　　）
    A．加在饮料中的冰块逐渐变小--熔化B．夏天晾在室内的湿衣服变干--升华
    C．冬天窗玻璃上会出现冰花--凝固D．水烧开时壶嘴出现“白气”--汽化

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．（1）小明同学用图所示的电路研究“电流与电阻的关系”，在连接电路时，开关必须断开，在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移到最右端（选填“最左端”或“最右端”）；闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为6V，电流表的示数为0.6A，则定值电阻R的阻值是10Ω；现将它换成15Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是：调节滑动变阻器使电阻两端的电压仍为6V．
    次数R（Ω）I（A）
    120.40
    240.32
    360.25
    （2）小明同学按上面的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系．电源电压保持不变，他不断改变R的阻值，测得相应的电流如下表，分析表中数据可知：电流跟电阻不成反比（填“成”或“不成”），这与欧姆定律不符（填“相符”或“不符”），其原因是没有保证电阻两端的电压不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在做“研究平面镜成像特点”的实验时
    （1）为了便于观察该实验最好在较黑暗环境中进行．（填较明亮或较黑暗）．实验中，用玻璃板代替平面镜，成像虽然不如平面镜清楚，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛（填A蜡烛或B蜡烛）巧妙的解决了确定像的位置和大小问题．
    （2）他认为玻璃板放在方格纸上比较好，主要优点在于便于测量物与像到平面镜的距离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．小新同学乘电梯上升的过程中，若以电梯为参照物，小新同学是静止的（选填“运动”或“静止”）；若电梯在10s 内从一层直达八层，且每层楼高为3m，则电梯从一层直达八层的平均速度为2.1m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小遥和小妍每天都照镜子，小遥觉得“在平面镜中，自己的像比自己要小”，于是她猜想：平面镜成像与物大小不等．小妍则认为：平面镜成像与物等大．为了弄清这个问题，小遥和小妍决定设计实验来探究．
    （1）小遥在桌上铺一张白纸，纸上竖直放置了一块平面镜，镜前放了一支点燃的蜡烛A，可是手不能伸到镜中，无法继续进行探究．小妍用玻璃板代替了平面镜解决了这个问题，该实验中玻璃板代替平面镜的作用是便于确定像的位置，比较像与物的大小关系．
    （2）解决上述问题后，小妍拿出一支没有点燃的相同的蜡烛B在玻璃板后移动，观察到蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，于是可以得出结论：平面镜成像，像与物等大．
    （3）为证实上述实验得到的成像特点是否可靠，小遥要多次改变蜡烛A的位置，重复实验，并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录实验数据如表，分析表中的数据，可以得出结论：平面镜成像像距等于物距．
    实验次数一二三
    A到玻璃板的距离/cm546
    B到玻璃板的距离/cm546

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图所示，R1=20Ω，闭合开关，电压表和电流表的示数分别为6V和0.5A．求：
    （1）通过电阻R1的电流；  
    （2）电阻R2的阻值； 
    （3）电路中的总电阻是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．物体所含物质的多少叫质量．“镜花水月”是光的反射现象．“潭清疑水浅”是光的折射现象．光在真空中的传播速度大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．声音在均匀空气里传播的过程中（　　）
    A．声速逐渐减小B．音调逐渐降低
    C．振幅逐渐减小D．声速、频率、振幅都减小

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