某物理学习小组选择如图所示的四个凸透镜进行探究实验(其中A.B和C.D是两组形状相同的凸透镜.它们分别用玻璃.塑料和水晶制作而成). (1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系 .小组同学应选择图中的 . 两个凸透镜做实验.(2)器材确定后.接着小组同学让一束与主光轴平行的光.分别经过两凸透镜后会聚于焦点处.如图甲.乙所示.比较两� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（4分）某物理学习小组选择如图所示的四个凸透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）。

（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图中的______、______（选填字母序号）两个凸透镜做实验。

(2）器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图甲、乙所示。比较两次实验现象，可以得到的结论是：

凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越____________；

（3）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与____________的关系

解析:略

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科目：初中物理 来源： 题型：

某物理学习小组，选择如图13所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：
（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图中的哪两个凸透镜做实验？
答：

（选填字母序号）；
器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图甲、乙所示．比较两次实验的现象，可以得到的结论是：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越

小

；

（2）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与

材料

的关系”．

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科目：初中物理 来源：2011-2012年天津市塘沽第二中学八年级上学期期中质量检测物理卷 题型：实验题

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（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图中的______、______（选填字母序号）两个凸透镜做实验。
(2）器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图甲、乙所示。比较两次实验现象，可以得到的结论是：
凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越____________；
（3）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与____________的关系

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科目：初中物理 来源：2011-2012年天津市八年级上学期期中质量检测物理卷 题型：实验题

（4分）某物理学习小组选择如图所示的四个凸透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）。

（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图中的______、______（选填字母序号）两个凸透镜做实验。

凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越____________；

（3）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与____________的关系

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（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图中的______、______（选填字母序号）两个凸透镜做实验。
(2）器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图甲、乙所示。比较两次实验现象，可以得到的结论是：
凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越____________；
（3）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与____________的关系

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