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小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有“2.5V”字样).
(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的一根导线接好.

(2)电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大.接下来应进行的操作是______,______(两空按操作步骤先后顺序填写字母代号).
A.更换电池或小灯泡           B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置    D.断开电路开关
(3)改正了电路后,再闭合开关,小华发现小灯泡不亮但电流表有示数.那么他接下来应进行的操作是______
A.更换小灯泡      B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否能够发光
(4)灯泡发光后,小华进行了三次实验,下表是小华的实验记录分析表:
实验
序号
电压表示数/V电流表示数
/A
灯丝电阻
功率
/W
额定功率/W
12.00.287.140.56数学公式
22.50.38.330.75
33.00.329.380.96
从表中可以看出灯丝的电阻发生了变化,这是因为______.
老师认为小华数据处理的过程有误,你认为正确测量结果P=______W.

解:(1)由电路图可知,用导线把灯泡左接线柱与电压表负接线柱(或电流表0.6A接线柱)连接起来,电路连接完整;电路图如图所示;
故答案为:电路图如图所示.
(2)电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大.接下来应进行的操作是:D.断开电路开关,C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置;
故答案为:D、C.
(3)小灯泡不亮但电流表有示数.那么他接下来应进行的操作是:
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否能够发光;
故答案为:C.
(4)由表中数据知,灯泡电阻R随灯泡功率P的增大而增大,这是因为:灯丝电阻受温度的影响,
随灯泡功率的增大,灯丝温度越来越高,灯丝电阻变大;灯泡在额定电压2.5V下的功率0.75W是灯泡的额定功率;
故答案为:灯丝的电阻与灯丝的温度有关;0.75.
分析:(1)灯泡要串联在电路中,电压表测灯泡两端的电压;
(2)闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大,说明电路中电阻较小,滑动变阻器接入电路的阻值可能不是滑动变阻器的最大阻值,正确的实验操作是:断开开关,调节滑片位置,使滑动变阻器接入电路的阻值为最大阻值,然后再继续实验;
(3)小灯泡不亮但电流表有示数,可能是电路电阻太大,电路电流太小,灯泡功率太小,不足以让灯泡发光,接下下正确的实验操作是:移动滑动变阻器滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,看灯泡能不能发光;
(4)从温度对电阻的影响分析灯丝电阻发生变化的原因;灯泡在额定电压下的功率为额定功率.
点评:本实验考查了连接电路图、实验操作判断、影响导体电阻大小的因素、求额定功率;要知道灯泡在额定电压下的功率为额定功率,不同电压下灯泡的功率不同,求不同电压下灯泡实际功率的平均值作为额定功率是错误的.
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(2012?南充)小华同学做“测量小灯泡额定功率”的实验,选用额定电压是2.5V的小灯泡
(1)如图是他实验的电路,但连接不完整,请你用笔画线代替导丝帮他完成电路的连接;
(2)小华正确连接电路后,闭合开关,发现灯不亮,但电压表有较大读数,则故障原因可能是
灯泡断路
灯泡断路

(3)排除故障后,小华调节滑动变阻器使电压表的读数为
2.5
2.5
V时,小灯泡正常发光,此时,电流表的读数如图所示,则小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W.

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(2)小华正确连接电路后,闭合开关,发现灯不亮,但电压表有较大读数,则故障原因可能是    
(3)排除故障后,小华调节滑动变阻器使电压表的读数为   V时,小灯泡正常发光,此时,电流表的读数如图所示,则小灯泡的额定功率是   W.

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(2)小华正确连接电路后,闭合开关,发现灯不亮,但电压表有较大读数,则故障原因可能是     

(3)排除故障后,小华调节滑动变阻器使电压表的读数为    V时,小灯泡正常发光,此时,电流表的读数如图所示,则小灯泡的额定功率是    W.

 

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(1)如图是他实验的电路,但连接不完整,请你用笔画线代替导丝帮他完成电路的连接;
(2)小华正确连接电路后,闭合开关,发现灯不亮,但电压表有较大读数,则故障原因可能是______;
(3)排除故障后,小华调节滑动变阻器使电压表的读数为______V时,小灯泡正常发光,此时,电流表的读数如图所示,则小灯泡的额定功率是______W.

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