某同学想要设计一个实验证明:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。他已经连接好了一部分实验电路如图25所示,还有两根导线没有连接好。实验桌上还有若干个不同阻值且阻值已知的定值电阻备用(图中未画出)。![]()
(1)请帮助他完成实验电路的连接;
(2)写出主要实验步骤;
(3)设计一个实验数据记录表格。
(1)如图示 ![]()
(2)①将电流表、电压表调零后,断开开关,连接电路,将变阻器的阻值调到最大处;
②闭合开关,适当调节滑动变阻器的阻值,读出电流表示数I1、电压表的示数U和定值电阻的阻值R1,将结果记录在数据表格中;
③断开开关,用另一个不同阻值的定值电阻R2 替换R1,闭合开关,调整滑动变阻器,使电压表的示数仍然为U,读出此时电流表的示数I2和电阻R2 的阻值,并将结果记录在数据表格中,断开开关;
④仿照步骤③,再换用阻值不同的定值电阻至少4次,分别记下对应的电阻值及相应的电流表的示数并记录在表格中。
(3)实验数据记录表格电压U/V 电阻R/Ω 电流I/A
解析试题分析:在研究导体的电流与导体的电阻实验时,要保持电压相同。在此实验中通过滑动变阻器滑片的移动保持电阻两端的电压一定。具体的实验步骤是将电流表、电压表调零后,断开开关,连接电路,将变阻器的阻值调到最大处; 闭合开关,适当调节滑动变阻器的阻值,读出电流表示数I1、电压表的示数U和定值电阻的阻值R1,将结果记录在数据表格中;断开开关,用另一个不同阻值的定值电阻R2 替换R1,闭合开关,调整滑动变阻器,使电压表的示数仍然为U,读出此时电流表的示数I2和电阻R2 的阻值,并将结果记录在数据表格中,断开开关;仿照前面的步骤,再换用阻值不同的定值电阻至少4次,分别记下对应的电阻值及相应的电流表的示数并记录在表格中。
考点:此题考查的是导体的电流与导体的电阻关系。
点评:在此题中需要注意在研究导体的电流与导体的电阻实验时,要保持电压相同。
科目:初中物理 来源: 题型:
| ULR0 |
| U0 |
| ULR0 |
| U0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年北京市顺义区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学想要设计一个实验证明:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。他已经连接好了一部分实验电路如图25所示,还有两根导线没有连接好。实验桌上还有若干个不同阻值且阻值已知的定值电阻备用(图中未画出)。
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(1)请帮助他完成实验电路的连接;
(2)写出主要实验步骤;
(3)设计一个实验数据记录表格。
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科目:初中物理 来源: 题型:
某同学想要设计一个实验证明:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。他已经连接好了一部分实验电路如图 25所示,还有两根导线没有连接好。实验桌上还有若干个不同阻值且阻值已知的定值电阻备用(图中未画出)。
(1)请帮助他完成实验电路的连接;
(2)写出主要实验步骤;
(3)设计一个实验数据记录表格。
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