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    某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器两只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω  0.5A）．同学们设计的电路如图1所示，但不知电压表的另一接线柱是接在电流表的哪一侧．
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    （1）请你设计一种方案补充电路图并完成实物图．
    （2）滑动变阻器应选用
     
    （选填“R1”、“R2”）；
    （3）老师告诉小星，电流表和电压表是有电阻的，假设没有两只电表，小灯泡在0.3A时正常发光，现在按你设计的图形将电流值也调到0.3A，测得电功率是偏大还是偏小呢？
     
    ．原因是
     
    ．
    （4）小明用图2来研究通过导体的电流跟导体电阻的关系．他第一次实验用的定值电阻的阻值为R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I1．他第二次实验仅将定值电阻的阻值换为2R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I2，结果发现I2＜I1，但I2≠
    I22
    ，由此，他认为电流跟电阻不成反比．你如何评价小明的结论？
     
    ．
    （5）如图3中，在不知道电源电压的情况下，能够利用已知电阻R0测出未知电阻Rx阻值的电路图是
     
    （选填：“甲”、“乙”或“丙”）．
    分析：（1）滑动变阻器、电流表串联在电路中，电压表并联在电路中，故该题有两种接法，即电压表并联在灯泡两端，或电压表并联在灯泡和电流表的两端均可，在实物图中应特别注意正负接线柱及电压表及电流表量程的选择．
    （2）由灯泡的额定电压确定电压表的量程．灯泡与滑动变阻器串联在约为6V的电源上，灯泡正常工作时，求得滑动变阻器电压，求得灯泡正常工作时的电流，即滑动变阻器电流，根据R=UI计算需要的滑动变阻器的最小电阻．滑动变阻器最大电阻稍大于电路中需要的电阻．滑动变阻器允许通过的最大电流大于电路中的最大电流．
    （3）由于电阻串联有分压作用，电阻并联有分流作用，且电流表也有电阻，故从电流表有电阻的角度结合上述知识分析即可解决．
    （5）在探究电流和电阻的关系时，需保持电阻两端的电压不变．
    （6）根据各图结合串并联电路电流、电压的关系，判断是否能得出被测电阻两端的电压和电流．
    解答：解：（1）这里有两种接法，如下图，在连接时应注意电路图和实物图的对应，且由于灯泡的额定电压是3.8V，故电压表选用大量程，同理据灯泡的电阻约为10Ω可知，此时灯泡正常工作时的电流约为I=
    U
    R
    =
    3.8V
    10Ω
    =0.38A，故电流表应选小量程；
    （2）灯泡正常工作时，电路电流约为0.38A，滑动变阻器两端电压为：U′=U-UL=6V-3.8V=2.2V．
    所以滑动变阻器电阻为：R′=
    U′
    I
    =
    2.2V
    0.38A
    =≈5.8Ω，所以滑动变阻器应选R2（10Ω  0.5A）；
    （3）将电流值也调到0.3A时，测得电功率是不准确的；图1中偏小；因为电流表测出的0.3A电流等于通过灯泡的电流和通过电压表的电流之和，则通过灯泡电流比0.3A小；
    图2中偏大；因为电流是准确的，但所测电压是电流表和灯泡的总电压，比灯泡两端电压大．
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    （5）电流与电阻成反比的前提条件是电压不变，小明在第二次实验时没有调节滑动变阻器的滑片，保持电压表的读数不变，所以得出的结论错误；
    （6）甲图测出Rx的电流，但不知其两端的电压，所以不可以测出其电阻；
    乙图通过V2可测出Rx两端的电压，通过V1示数和R0可以计算出电路中的电流，所以可以测出Rx的阻值；
    丙图只能测出其两端的电压，但不知通过Rx的电流，所以不能测出电阻值．
    故答案为：（1）见上图；（2）R2；（3）偏小（或偏大）；电流表测出的0.3A电流等于通过灯泡的电流和通过电压表的电流之和，则通过灯泡电流比0.3A小（或测得的电流是准确的，但所测电压是电流表和灯泡的总电压，比灯泡两端电压大）；（4）结论是错误的．原因是他在第二次实验时没有调节滑动变阻器的滑片，保持电压表的读数不变；（5）乙．
    点评：此题是伏安法测电阻的实验，一是电压表、电流表的正确使用；二是欧姆定律的灵活运用；三是电路故障的判断；四是控制变量法的应用及对伏安法测电阻的理解．
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?沈河区二模）某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（500Ω  1A）．同学们设计的电路如图1所示：

    （1）电压表应选用
    0～15V
    0～15V
    挡，滑动变阻器应选用
    R2
    R2
    （选填“R1”、“R2”、“R3”）．
    （2）请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图2中未完成的电路连接好（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉）．小明连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ，滑动变阻器滑片应移动到
    右
    右
    端（选填“左”或“右”）．
    （3）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
    故障现象 检  测 故障原因
    灯泡较暗、两表的示数均较小 移动滑动变阻器滑片，现象不变
    灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡，两表的示数不变
    （4）下表为某小组的实验记录分析表：
    实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
    1 3.0 0.36 1.08 P额=（1.08+1.52+1.89）/3
    =1.50
    2 3.8 0.4 1.52
    3 4.5 0.42 1.89
    老师认为该小组数据处理过程有误，你认为错误之处是
    求平均值一栏
    求平均值一栏
    ，正确测量结果P额=
    1.52
    1.52
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．
    实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω  0.5A）、R3（500Ω  1A）．同学们设计的电路如图所示：
    （1）电压表应选用
    0～15V
    0～15V
    挡，滑动变阻器应选用
    R2
    R2
    （选填“R1”、“R2”、“R3”）；
    （2）下表为某小组的实验记录分析表：
    实验序号 电压/V 电流/A 功率/W 额定功率/W
    1 3.0 0.36 1.08 Pm=
    1.08+1.52+1.89
    3
    =1.50
    2 3.8 0.4 1.52
    3 4.5 0.42 1.89
    该小组数据处理过程的错误是
    把不同电压下灯泡实际功率的平均值作为额定功率
    把不同电压下灯泡实际功率的平均值作为额定功率
    ，你认为正确测量结果P额=
    1.52
    1.52
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压约为6V左右）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器两只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω  0.5A）．
    （1）请你说出在这个实验中，滑动变阻器所起作用是：
    调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压为额定电压
    调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压为额定电压
    ．本实验中电压表应选用
    0～15V
    0～15V
    挡，滑动变阻器应选用
    R2
    R2
    ．（R1/R2）
    （2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下列的情况，请根据现象指出故障的可能原因：

    ①连接好电路，闭合开关后，看到电压表指针如图偏转：
    所接的电压表的量程为0～3V或者滑动变阻器阻值没有调节到最大就闭合开关
    所接的电压表的量程为0～3V或者滑动变阻器阻值没有调节到最大就闭合开关
    ．
    ②灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数．取下灯泡，两表的示数不变：
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （3）排除故障后，调节滑动变阻器，发现电压表的0～15V量程已坏，为了测小灯泡的额定功率，姚远小组只在原方案上作了适当改动便测出该灯的额定功率，试在右边方框内画出改动后的电路图并简要说明如何测量？
    调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.2V，灯泡正常工作；测出此时电路中的电流，根据P=UI即可求出额定功率
    调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.2V，灯泡正常工作；测出此时电路中的电流，根据P=UI即可求出额定功率
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（20Ω  0.5A）．同学们设计的电路如图所示：
    （1）请将实物电路连接完整．
    （2）滑动变阻器应选用
    R2
    R2
    （R1/R2）；
    （3）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
    故 障 现 象 检    测 故 障 原 因
    a．灯泡较暗、两表的示数均较小 移动滑动变阻器滑片，现象不变
    b．灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡，两表的示数不变
    （4）下表为某小组的实验记录分析表：
    实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
    1 3.0 0.36 1.08 P额=
    1.03+1.52+1.89
    3
    =1.50
    2 3.8 0.4 1.52
    3 4.5 0.42 1.89
    老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果P额=
    1.52
    1.52
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω  0.5A）、R3（500Ω  1A）．同学们设计的电路如图所示：
    （1）电压表应选用
     
    挡，滑动变阻器应选用
     
    （选填R1、R2、R3）；
    （2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
    故 障 现 象 检    测 故 障 原 因
    灯泡较暗、两表的示数均较小 移动滑动变阻器滑片，现象不变
    灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡，两表的示数不变
    （3）下表为某小组的实验记录分析表：
    实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
    1 3.0 0.36 1.08 P额=
    1.08+1.52+1.89
    3
    =1.50
    2 3.8 0.4 1.52
    3 4.5 0.42 1.89
    老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果P额=
     
    W．

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