分析 (1)分析③④中相同和不同之处,由控制变量法可知探究目的.
(2)要探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应使液体密度相同,物体浸入液体中的体积不同,由此分析解答;
(3)由图①可得物体重力大小;
(4)根据F浮=G-F示计算物体完全浸没在水中时所受的浮力大小.
解答 解:
(1)浮力的大小与液体密度和排开液体的体积有关.
由图知,③④两组实验中,物体都浸没在液体中,即排开液体的体积相同,但液体不同,弹簧测力计示数则不同,由此可知是探究浮力与液体密度关系的;
(2)要探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应控制液体的密度相同,改变排开液体的体积,由图知②③实验符合要求;
(3)由图①知,物体重力G=F1=4N;
(4)由图③知,物体完全浸没在水中时弹簧测力计示数F3=3N,
所以物体此时受到浮力的大小:
F浮=G-F3=4N-3N=1N.
故答案为:(1)液体密度;(2)②③;(3)4;(4)1.
点评 解答本题关系是利用好控制变量法:都浸没水中,改变物体浸入的体积,说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关;都浸没液体中(v排相同),通过变换不同的液体,改变液体的密度,说明浮力的大小与液体的密度有关.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 把货物从赤道运到南极 | B. | 宇航员把一盒罐头从地面带到太空 | ||
| C. | 把铁块切削加工成零件 | D. | 一块冰块熔化成水 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 瓶子静止在手中时,受到的摩擦力和重力是一对平衡力 | |
| B. | 增大手对空瓶的握力,瓶子受到的重力和摩擦力都不变 | |
| C. | 随着手对空瓶的握力增大,瓶子所受的摩擦力也随着增大 | |
| D. | 若向瓶内注水,装满水后瓶子仍在手中保持静止,则此时瓶子受到的摩擦力较之前变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表的示数增大,电压表的示数增大 | |
| B. | 电流表的示数减小,电压表的示数减小 | |
| C. | 电压表与电流表的示数之比增大 | |
| D. | 减小R0的阻值,可使阻值在更低浓度烟雾下报警 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 15Ω | B. | 24Ω | C. | 36Ω | D. | 0.8Ω |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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