【题目】小明为了测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,连接了如图甲所示的电路图:
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(1)小明同学所连接的电路存在错误,请你在图甲中应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线在图甲中画出正确的接法;
(_________)
(2)改正错误后,闭合开关,要使灯泡正常发光,小明将变阻器的滑片P向右移动,同时眼睛应观察电压表,直至_____;
(3)小明根据实验数据画出如图乙所示的I﹣U图像,由图像可得小灯泡的额定功率是_____W;
(4)小明和同学们实验时发现电流表出现了故障,无法使用,于是他们又找来了一个已知阻值的定值电阻R0和一个单刀双掷开关S2,设计了如图丙所示实验电路,实验步骤如下所示:
①闭合开关S1,将S2拨到1上,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V;
②只将S2拨到2上,记下电压表的示数U;
③小灯泡的额定功率的表达式:P=_____(用已知量和测量量表示)。
【答案】
电压表的示数为2.5V 0.625 2.5V×
【解析】
由题意可知,本题考察了“测量小灯泡的额定功率”实验做法。可以根据串联电路的特点以及功率的计算公式
进行推理计算。
(1)[1]图中接法会造成灯泡被短路,改接一根导线即可
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(2)[2]测量小灯泡的额定功率,需让灯泡工作电压达到额定电压2.5V,故调节变阻器时,眼睛应观察电压表,直至电压表示数达到2.5V。
(3)[3]由图象可知,当灯泡正常工作时,其通过的电流为0.25A,可求灯泡的额定功率
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(4)③[4]开关S2接1时测量的是灯泡的电压,接2时测量的是灯泡和R0的总电压,R0的电压为
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根据欧姆定律可求电路中的电流,即灯泡的电流
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小灯泡的额定功率为
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】把一个铁球浸没入盛满酒精的杯子中时,从杯中溢出80g酒精(ρ酒精 =0. 8g/cm3) ,若将该铁球浸没入盛满水的杯中后(如图所示)( )
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A.溢出水的质量也是80g
B.铁球受到的浮力为1N
C.水对容器底的压强变小
D.容器对桌面的压强变大
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【题目】如图所示,静止在水平面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图所示。从t=0开始,小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图所示,由图像可知,当t=2s时,物体受到的摩擦力为_________N,方向________;当t=10s时,物体处于_______(选填“加速”“匀速”或“减速”)运动状态,物体受到的摩擦力为____________N.
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【题目】小组的同学们需测量一种矿石的密度。现有器材:矿石块、天平(含砝码)、量筒、一个烧杯、足量的水、细线。同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下:
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(1)调节天平平衡时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲,此时应将平衡螺母向_____调。
(2)天平平衡后,同学们用天平测量矿石块的质量,如图乙,指出操作中的错误:_____。改正错误后,他用正确的方法测出了矿石块的质量,平衡时放在盘中 的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示,则矿石块的质量 m0 为_____g。
(3)矿石的质量已经用天平测出,在测量矿石的体积时,由于石块的体积较大,不能直 接用量筒测出。
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①小红用如图所示的方法测出石块体积,请你从误差角度分析,这样的操作会对实验结果产生什么影响?_____
②小东在烧杯中倒满水,称出烧杯和水的总质量 m1;将矿石块放入装满水的烧杯中, 溢出水后,将烧杯壁外的水擦干净,称出此时烧杯及杯内矿石块的总质量 m2。
写出矿石密度的表达式:_____(用 m0、m1、m2、ρ水来表示)。
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【题目】用如图电路探究“影响电阻大小的因素”实验时,下列说法正确的是( )
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A.若电路电流变化较大时,可以用小灯泡代替电流表判断电流强弱
B.实验只需控制导体的材料相同
C.该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关
D.根据图中的实验可以得出:导体电阻的大小与导体的材料有关
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【题目】近年来磁悬浮盆栽备受人们关注,如图所示,盆栽底部有磁体,底座内装有电磁铁,盆栽能在空中自由悬浮并转动。给该盆栽浇水后,下列说法正确的是( )
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A.盆栽受到的磁力不变
B.底座对桌面的压强大小不变
C.要使盆栽与底座之间距离不变,可改变电磁铁线圈内的电流方向
D.要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流
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【题目】小刚同学正在游乐场观察一位小朋友荡秋千,他注意到:小朋友在来回摆动时,每一次摆动的时间似乎相等。他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,于是他猜想秋千摆动的周期可能与绳长有关,在老师的指导下设计如图所示的单摆(即细绳下系一个小螺母)进行探究:
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实验步骤如下:①他利用刻度尺在细线上做出标记,将螺母斜拉到任意高度后,静止释放,记录螺母来回摆动10次的时间,然后再计算出螺母摆动1次的时间(周期);②改变细线长度,重复上述操作(共进行了三次实验):
(1)分析实验方案,此实验设计中有处设计存在缺陷,请指出,你认为应如何改正:_____;
(2)根据修改后的实验方案,请设计实验数据记录表格;
(_______)
(3)该实验除了上述的猜想,请你再提出一个有价值的实验猜想:____________________。
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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关,当滑动变阻器的滑片向左移动时,以下说法错误的是( )
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A.电压表V的示数不变
B.电流表A的示数不变
C.电流表A1 的示数变小
D.电源消耗的电功率不变
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【题目】如图所示是“测量小灯泡的电功率”的实验,所用小灯泡上标有“3.8V”字样,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,电源电压为6V保持不变:
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(1)请在图甲中用笔画线代替导线,把电路连接完整(滑片P左移时灯变亮);
(__________)
(2)连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片,小灯泡不发光,电压表示数为零。进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好。电路可能的故障是_______(选填“小灯泡灯丝断了”或“滑动变阻器断路”)(假设电路只有一处故障);
(3)故障解决后继续实验,如图乙所示为某时刻电压表的读数,为了测量小灯泡的电功率,应将滑片向_______(选填“左”或“右”)端滑动。灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示,则灯泡的额定功率为_______W;
(4)在甲图中,小明误将电压表并联在滑动变阻器两端,调节滑动变阻器,当电压表示数为_______V时,小灯泡正常发光。用此方案,在确保各元件安全的情况下,小明记录了电流表和电压表的若干组数据,根据测量的数据绘出的
图像可能是图中的_____(选填“A”或“B”)。
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