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    下面是文文同学一次探究活动的过程：提出问题 感应电流方向与哪些因素有关？

    猜想①金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与磁场的方向有关；

    ②金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与金属棒运动方向有关。

    进行试验    试验装置如图

    ①使金属棒向右运动，看到电流表指针向左偏。

    ②把磁铁南北极上下对调，金属棒变为向左运动，看到电流表指针仍向左偏、根据以上现象，文文得出感应电流的方向与磁场的方向、棒的运动方向无关的结论。

    评估与交流：你认为文文的结论正确吗？若认为正确请说明理由。若有错，分析文文得出错误结论的原因。

     

    【答案】

    文文的结论不正确。文文在做步骤②时要分别控制磁极不变，让金属棒单独改变运动方向或控制金属棒运动方向不变，单独将磁铁南北极对调，即要采用控制变量法进行试验。

    【解析】在实验猜想中列出了两个因素，因此，在实验进行过程中应利用控制变量法，依次探究感应电流的方向与其中一个因素的关系，同时保持另一个因素不变才行，所以，从这一角度可以看出实验的结论是否正确；文文的结论不正确．原因是：文文在做步骤②时要分别控制磁极不变，让金属棒单独改变运动方向和控制金属棒运动方向不变，单独将磁铁南、北极对调，即要采用控制变量法进行实验．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在一个养蜂场参加社会实践活动时，看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．蜜蜂发声难道不是振动双翅产生的？他感到困惑，也激发了他想探究的兴趣．下面是小明同学的主要探究蜜蜂的发声部位的实验过程：
    ①用胶水把多只蜜蜂的双翅粘在木板上，蜜蜂仍然发声．
    ②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．
    ③蜜蜂发声时，在蜜蜂的翅根旁有两粒小“黑点”上下鼓动．
    ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，发现蜜蜂不发声．
    请分析回答：
    （1 ）小明同学为什么要采用多只蜜蜂来进行实验探究，原因是
    使实验结论具有普遍性
    使实验结论具有普遍性
    ．
    （2 ）从实验①和②可得出的结论是
    蜜蜂发声不是翅膀振动产生的
    蜜蜂发声不是翅膀振动产生的
    ．
    （3 ）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”给予的假设是
    蜜蜂发声可能是黑点振动产生的
    蜜蜂发声可能是黑点振动产生的
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    流经古城金陵的秦淮河被人们喻为“十里秦淮”，因此，为了保护秦淮河不受污染，这是每个市民应尽的责任．某中学“环保小组”为了对秦淮河的水质进行监测，定期取样进行物理分析．下面是他们对某一次样本的分析情况：图中a图量筒中是采集的样本体积（空量筒质量为88g），b图是称量样本和量筒总质量时，天平盘中的砝码和标尺上游码的位置，c图是他们在加热样本时的数据记录．

    （1）请你根据上述条件求出样本的密度．
    （2）请你在下面的方格纸中以时间为横轴，温度为纵轴，根据记录做出水的沸腾图象．根据图象可知，样本的沸点为
    97℃
    97℃
    ．
    （3）加热样本时，使用的是100W电热器．设电能50%转化为热能，请你根据上述条件求出样本比热容．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年山东聊城市大张中学八年级下学期期末考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    下面是文文同学一次探究活动的过程：提出问题 感应电流方向与哪些因素有关？
    猜想①金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与磁场的方向有关；
    ②金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与金属棒运动方向有关。
    进行试验   试验装置如图

    ①使金属棒向右运动，看到电流表指针向左偏。
    ②把磁铁南北极上下对调，金属棒变为向左运动，看到电流表指针仍向左偏、根据以上现象，文文得出感应电流的方向与磁场的方向、棒的运动方向无关的结论。
    评估与交流：你认为文文的结论正确吗？若认为正确请说明理由。若有错，分析文文得出错误结论的原因。

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    科目：初中物理 来源：2011年湖南省长沙市中考物理模拟试卷（十二）（解析版） 题型：解答题

    小明同学在一个养蜂场参加社会实践活动时，看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．蜜蜂发声难道不是振动双翅产生的？他感到困惑，也激发了他想探究的兴趣．下面是小明同学的主要探究蜜蜂的发声部位的实验过程：
    ①用胶水把多只蜜蜂的双翅粘在木板上，蜜蜂仍然发声．
    ②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．
    ③蜜蜂发声时，在蜜蜂的翅根旁有两粒小“黑点”上下鼓动．
    ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，发现蜜蜂不发声．
    请分析回答：
    （1 ）小明同学为什么要采用多只蜜蜂来进行实验探究，原因是______．
    （2 ）从实验①和②可得出的结论是______．
    （3 ）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”给予的假设是______．

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