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    如下图甲所示，小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压不大于3V。

    （1）为了做“用滑动变阻器改变电流”的实验，已将所用器材连成部分电路。若要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，通过小灯泡中的电流变大，在原图中补画一根导线，组成符合要求的电路。

    （2）为了做“测定小灯泡电阻”的，实验，请你再将电压表接在小灯泡两端。在连成正确电路后闭合开关S，两电表的指针位置如图乙所示，则小灯泡两端的电压为       V，小灯泡中的电流为         A，灯泡的电阻为       Ω。

    （1）导线从滑动变阻器的曰接线柱连到电流表的正接线柱上；

    （2）导线从电压表的正接线柱连到灯座的右接线柱；导线从电压表的“3”接线柱连到灯座的左接线柱。说明：电压表正负接线柱连接正确得l分，量程用（0～3V）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?扬州模拟）同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如下图甲所示．?

    （1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至
    B
    B
    端（选填“?A”或“B?”）后，开关才能闭合．
    （2）如果用干电池作电源，他至少要用
    2
    2
    节．?
    （3）图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为
    10
    10
    Ω，灯泡发光较暗，要使灯正常发光，应将滑片P向
    A
    A
    端（选填“?A”或“B?”）移动，灯泡的额定功率为
    0.5
    0.5
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了测出小灯泡灯丝的电阻，小明选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材，请你帮他完成：
    （1）画出实验电路图：

    （2）小明在闭合开关前将变阻器连入电路的阻值调到最大处，你知道这是为什么吗？
    （3）在某次测量中，电流表、电压表的示数如下图甲所示，则这时通过小灯泡的电流是
    0.4
    0.4
    A，小灯泡两端的电压是
    4
    4
    V，算出小灯泡的电阻是
    10
    10
    Ω

    （4）若实验中，其实验方案与操作过程均正确，两表的示数如上图乙所示，你认为这个实验可以改进的地方是：
    应选较小的电流表量程
    应选较小的电流表量程
    ，你这样做的理由是
    被测电流小于0.6A
    被测电流小于0.6A
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?眉山）小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如下图甲所示．

    （1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至
    B
    B
    端（选填“A”或“B”）后，开关才能
    闭合
    闭合
    ．
    （2）如果用干电池作电源，他至少要用
    2
    2
    节．
    （3）图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为
    10
    10
    Ω，灯泡发光
    较暗
    较暗
    （选填“较暗”或“较亮”）；要使灯正常发光，应将滑片P向
    A
    A
    端（选填“A”或“B”）移动，灯泡的额定功率为
    0.5
    0.5
    _W．
    （4）小功同学还想粗约测量自己家里微波炉工作时的电功率，除了用秒表外，你认为还需要
    电能表
    电能表
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如下图甲所示 做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电源两端电压为6V且保持不变．

    （1）用笔画线完成图甲所示的实验电路的连接，并在右边图框中画出电路图．
    （2）完成电路连接，闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压，出现故障的可能原因是
    B
    B
     　（填字母代号，只有一处故障）．
    A．灯泡短路   B．灯泡断路   C．电压表短路   D．电流表断路
    （3）电路改正后闭合开关，电压表示数如上图乙所示，调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，滑片应向
    左
    左
     （左或右）移动，灯泡正常发光时电流表示数为0.3A，用公式
    P=UI
    P=UI
    计算，小灯泡的额定功率为
    0.75
    0.75
     W．

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