科目: 来源:教科版九年级物理上册:6.4“灯泡的电功率”知识达标练习题 题型:单选题
在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但测试中无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值,原因可能是下述的哪种
A. 变阻器总阻值太大 B. 电压表量程太大 C. 灯泡灯丝断开 D. 电源电压太低
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科目: 来源:教科版九年级物理上册:6.4“灯泡的电功率”知识达标练习题 题型:实验题
如图是研究电流一定时,导体消耗的电功率与电阻关系的实验装置.为方便比较导体产生的热量,实验中对甲、乙两个烧瓶中所加煤油的要求是________;甲、乙两个烧瓶中的电阻丝阻值不同,将它们串联起来接入电路的目的是为了________.小明通过实验得出:电阻越大,导体消耗的电功率越大.小华指出他的结论不严密,请你将小明的实验结论补充完整:________.
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科目: 来源:教科版九年级物理上册:6.4“灯泡的电功率”知识达标练习题 题型:实验题
在“测定小灯泡电功率”的实验中,灯泡的额定电压为2.5V ,灯丝的电阻约为8Ω。
(1)在连接电路时,开关应处于____状态。
(2)请用笔画线代替导线,把图10电路元件连接成实验电路。(连线不得交叉)
(____)
(3)请在右方框内画出该电路的电路图。
(____)
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科目: 来源:教科版九年级物理上册:6.4“灯泡的电功率”知识达标练习题 题型:实验题
小刚同学为了探究小灯泡消耗的电功率与电阻的关系,做了如图所示的实验,图中灯泡L1的电阻为R1, 灯泡L2的电阻为R2且R1>R2, 小刚闭合开关后,发现灯泡L2比L1亮,因此小刚认为,灯泡电阻越小,小灯泡消耗的电功率越大.请你利用图所示的器材,设计一个实验证明小刚的结论是错误的.请画出电路图,写出简要的实验步骤和实验现象.
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科目: 来源:教科版九年级物理上册:6.4“灯泡的电功率”知识达标练习题 题型:实验题
小明用如图甲所示的电路来测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率.
(1)本实验电源由两节新干电池提供,一节新的干电池两端电压大约是_____V.
(2)在闭合开关前,变阻器的滑片应放在变阻器______端(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关,调整变阻器滑片,小灯泡始终不发光,小明用另一个电压表分别测量电路中A与C、A与D、C与E、D与E间的电压,发现:UAC=UDE=0,UAD=UCE≠O,则电路中故障是______.
(4)排除故障后,闭合开关,小灯泡发光,此时通过小灯泡电流的方向是_______(选填“C→D”或“D→C”).
(5)实验中,当电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端的电压是_____V,为了能测出小灯泡正常发光时的功率,应将变阻器的滑片往变阻器_______(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(6)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示,此时通过小灯泡的电流是____A,小灯泡的功率是_____W.
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科目: 来源:教科版九年级物理上册:6.4“灯泡的电功率”知识达标练习题 题型:实验题
小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材,测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率.电路连接如图甲所示.
(1)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在_____端(填“A”或“B”),实验过程中滑动变阻器的作用是______.
(2)闭合开关,电压表示数接近电源电压,电流表无示数,造成这种现象的原因可能是___(填字母).
A.开关接触不良 B.滑动变阻器断路 C.小灯泡与灯座接触不良 D.电流表断路
(3)排除故障后,闭合开关,移动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,此时电流表表盘如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_______W.
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科目: 来源:教科版九年级物理上册:6.4“灯泡的电功率”知识达标练习题 题型:实验题
在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒为3V),电流表、电压表和开关各一个,五个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,50Ω),滑动变阻器(规格是“20Ω,2A”),导线若干.
(1)图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(____)
(2)在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片滑至最___(选填“左”或“右”)端.
(3)电路连接无误后,闭合开关,小明先后将5Ω和10Ω的电阻分别接入电路,移动滑片P进行了二次实验,数据如表格所示.小明紧接着再将20Ω的定值电阻替换10Ω的电阻后,直接读出电流表示数示为_____A
物理量 实验次数 | 电阻R(Ω) | 电流I (A) |
1 | 5 | 0.4 |
2 | 10 | 0.2 |
3 | 20 |
(4)小明为了使实验能继续顺利进行,还可以使用的定值电阻有______(写出具体的电阻值,多写少写都不给分)
(5)小明将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡,测量其不同电压下的电功率.
①正确连接电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这种现象的原因是______;
②排除故障,继续实验,根据实验数据画出I﹣U图象(如图乙).由此可求出小灯泡正常发光时的功率为______W;
(6)完成上述实验后,小明又利用上述器材重新设计了电路(增加了一个滑动变阻器)如图丙,测量另一个小灯泡的额定功率,这个小灯泡正常工作的电流为I1.请完成实验步骤.
①只闭合开关S1,移动滑动变阻器R2的滑片,使电流表示数为I1;
②只闭合开关S2,保持滑动变阻器R2的滑片位置不变,移动滑动变阻器R1的滑片,使电流表示数为I1;再______,读出电流表的示数为I2;
③则小灯泡的额定功率表达式为P额=________.
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科目: 来源:教科版九年级物理上册:6.4“灯泡的电功率”知识达标练习题 题型:实验题
在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图A中的实物电路连接完整,并画出对应的电路图.
(____)
(2)闭合开关前,图A中滑动变阻器的滑片P应位于______(选填“A”或“B”)端.
(3)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图B所示)为_____V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图A中滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图C所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____W.
(5)小勇同实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是_____(写出一种即可).
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科目: 来源:教科版九年级物理上册:6.4“灯泡的电功率”知识达标练习题 题型:实验题
小明用图甲测定小灯泡L的电功率.
(1)开关S闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移动到_____(选填“A”或“B”)端;
(2)闭合开关S,移动滑片P到某一位置后,若电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则小灯泡L消耗的实际电功率为_____W,小明还计算出此时小灯泡L的电阻RL=___Ω;
(3)小刚在做同样的实验时,他连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,电流表有示数而电压表无示数,则电路可能出现的故障是___(选填选项前的字母)
A.小灯泡的灯丝断了
B.滑动变阻器断路
C.小灯泡短路
D.电流表断
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科目: 来源:四川阆中中学2018-2019学年八年级上学期期末复习物理试卷 题型:单选题
下列有关声音的说法,正确的是( )
A. 声音可以在真空中传播 B. 声音是由物体振动产生的
C. 声音的传播不需要时间 D. 声音在传播过程中音调逐渐降低
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