| 书面表达。 | ||||||||
以李平在同班同学王鹏的帮助下有了显著进步为例,写一篇短文.学习方面可按下表的具体内容来写:
内容; 2.简单写出你对这一现象的感受; 3.短文不少于80词. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||||||||
| Li Ping is a student. In the past, he used to be late for school and didn't listen carefully in class. And after school, he often played computer games or watched TV instead of doing his homework. So his lessons were very bad. But now, he has changed a lot. With his classmate Wang Peng's help, he studies very hard and has made great progress. Wang Peng often helps him work out problems and go over his lessons of. He talks with him about ways of learning. From this, we know that we should help and care for each other as well as learn from each other. It's very important. (答案不唯一) |
科目:初中英语 来源:牛津版2006~2007年度第一学期南京29中初三英语调研测试 题型:056
书面表达(10分)
李平班上正在改选班委,请你以李平的名义写一份80-10字的推荐信給他的班主任老师,推荐他的同学汤姆当新一任班长(monitor).注意书信的格式.
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科目:初中英语 来源:江苏省苏州吴江市2010届初三上学期期末考试英语试题 题型:056
书面表达
假如你是李明,你发现部分同学每次遇到重要考试,会很有压力并出现一些紧张迹象。请你用英语写一封信,向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点:
紧张迹象:头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等;
老师的建议:1.考前制定好合适的复习计划;
2.考试期间要有足够的睡眠,保持精力旺盛;
3.睡前洗热水澡、喝牛奶等有助于睡眠;
你的建议:……(至少两条,内容由考生自己拟定)。
注意:1.根据以上要点写一封信的内容,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.词数90左右;开头已写好,不计入总词数。
参考词汇:头晕-dizzy(adj.)
Dear Editor,
I am Li Ming in Junior Three, Guangming Middle school.I am writing to tell you most of us suffer from stress when we are taking an exam.
_______________________________
_______________________________
Would you please tell us some more practical advice?
Best wishes!
Yours sincerely.
Li Ming
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科目:初中英语 来源:2013届安徽省铜陵县三中九年级上学期第一次月考英语试卷(带解析) 题型:写作题
书面表达(共20分)
上周,你班以“告别陋习,走向文明”为主题进行了一次班会活动。通过活动,同学们收获很大,尤其是李华同学进步最快。请你根据表格内容以“Li Hua’s Changes”写一篇关于李华!的短文;倡导大家都向李华同学学习。
要求: 1.语句通顺,语法正确,字数80词左右。
2.文中不能出现自己的姓名和所在学校名
| 过去表现 | 现在表现 |
| 经常上学迟到 | 准时到校 |
| 乱扔垃圾 | 帮助清洁校园 |
| 经常玩电脑游戏 | 积极参加学校的各种活动 |
| 经常不完成作业 | 上课认真,作业认真 |
| 不爱和同学说话 | 与别人相处融洽 |
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科目:初中英语 来源:2012-2013学年辽宁省东港市九年级上学期期末考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达
书面表达(共20分)将答案写在答题纸的相应位置上。
注意:写作中不得出现真实姓名、校名及地名,将所写作文写在答题纸的相应位置上。
1.根据要求完成小作文,词数:约30词。(共5分)
Tony 明天将和父母去度假,他给朋友李明留言。请李明帮忙照顾一下他的家。内容包括:打扫房间、照看狗、浇花等。请以Tony的名义写一封留言,开头和结尾已给出,不计入总词数。(以下为稿纸)
Dear Li Ming,
My parents and I are going on vacation tomorrow. I need your help.
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2. 根据要求完成大作文,词数:60—80词。(共15分)
发明改变了世界,改变了我们的生活。 例如,电视经我们生活带来了许多变化和便利。请你以“Inventions"为话题,根据提示官屯一份值日生报告。 先介绍电视的用途,再发挥想象,说说你想要发明的东西,并说明用途和理由。
注意:报告包括以上所有提示的信息,但不要逐字翻译,可适当发挥,使行文连贯;2.发明的东西可大可小,有用即可。3.词数不少于80词。开头和结尾已为你写好,不计入总词数。(以下为稿纸)
Good morning, everyone! Today I 'm going to talk about inventions.
Inventions are createed every day because people would like to make life easier. There are many famous inventions like TV.
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