将下列所给单词按其语法要求排好顺序,有些词需做相应的变化,使句子意思正确。
like, visit friends, he, at weekends
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科目:初中英语 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056
用所给的提示词语,写出语法正确、意思连贯的句子,注意标点及大小写
I, Class Four, Grade Three _______________
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科目:初中英语 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056
用所给的提示词语,写出语法正确、意思连贯的句子,注意标点和大小写。
he, say goodbye, his mother, and, go to school ________________
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科目:初中英语 来源:新编初中英语课外练习(第四册) 题型:056
将下列所给单词按其语法要求排好顺序,使句子意思正确。
the new apartment , than , the old one , better, he , likes
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科目:初中英语 来源:新编初中英语课外练习(第四册) 题型:056
将下列所给单词按其语法要求排好顺序,使句子意思正确。
you , born , when and where , were
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科目:初中英语 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056
根据中文提示将所给词语排序,组成正确、通顺的英语句子。
那是一个水果店,它卖水果。 a fruit store, that's, sells, it, fruit
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科目:初中英语 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056
用所给的提示词语,写出语法正确、意思连贯的句子,注意标点及大小写
what, you, interested __________________________
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科目:初中英语 来源:新编初中英语课外练习(第四册) 题型:056
将下列所给单词,按其语法要求排好顺序,有些词需做相应的变化,使句子意思正确。
always, our teacher, try to, make her lessons interesting
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科目:初中英语 来源:新编初中英语课外练习(第四册) 题型:056
将下列所给单词按其语法要求排好顺序,有些词需做相应的变化,使句子意思正确。
take, the bus, yesterday, I, to, the cinema
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