书面表达
用英文写一篇有关你家乡的情况。
要求:运用下列单词和短语。语言流畅,表达正确。词数:60左右。
参考词汇clean, wide, busy, usual, in the past, autumn, harvest, everywhere, strong
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My hometown is clean and wide.People in my hometown are much busier but happier now than in the past.Life is much easier for them today. Autumn has come already.It is a season for harvest.People are busy getting in a good harvest in the field everywhere.They work harder than usual in such a happy season. Like our country, my hometown is also becoming stronger and stronger. |
科目:初中英语 来源:2012-2013学年江苏泰州高港实验学校七年级上学期期中考试英语试卷(带解析) 题型:写作题
书面表达(10分)
根据下面表格提示的要点,以“My Good Friend”为题,用英文写一篇短文介绍米莉的基本情况。词数:60左右。
| 姓名 | Millie | 国籍 | 中国 |
| 性别 | 女 | 年龄 | 14 |
| 学校 | 南京第一中学 | 班级 | 6 |
| 年级 | 7 | 最喜欢的学科 | 数学、英语 |
| 爱好 | 唱歌、打排球、看电视 | 优点 | 友好、乐于助人 |
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科目:初中英语 来源:2012-2013学年安徽桐城黄岗初中初二上期阶段检测(一)英语试卷(带解析) 题型:写作题
书面表达
假如你是第二中学的一名初二学生,你觉得学习太紧张了,请你是以“Why don’t we have a little rest?”为题,根据所给要点提示用英文写一段话。
1.早起,到校上课,很晚回家;
2.喜欢运动但作业太多,没时间:
3.知道学习重要并下决心努力学习;
4.很累,想说……(至少一点)
注意:
1.词数80左右:短文的开头已为你写好,不计入总词数:
2.短文须包括所有内容要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使其连贯、通顺:
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Why don’t we have a little rest?
I am a Grade 8 student in a middle school. In the morning,
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科目:初中英语 来源:2014届安徽桐城黄岗初中初二上期阶段检测(一)英语试卷(解析版) 题型:书面表达
书面表达
假如你是第二中学的一名初二学生,你觉得学习太紧张了,请你是以“Why don’t we have a little rest?”为题,根据所给要点提示用英文写一段话。
1.早起,到校上课,很晚回家;
2.喜欢运动但作业太多,没时间:
3.知道学习重要并下决心努力学习;
4.很累,想说……(至少一点)
注意:
1.词数80左右:短文的开头已为你写好,不计入总词数:
2.短文须包括所有内容要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使其连贯、通顺:
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Why don’t we have a little rest?
I am a Grade 8 student in a middle school. In the morning,
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科目:初中英语 来源:2012-2013学年江苏泰州高港实验学校七年级上学期期中考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达
书面表达(10分)
根据下面表格提示的要点,以“My Good Friend”为题,用英文写一篇短文介绍米莉的基本情况。词数:60左右。
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姓名 |
Millie |
国籍 |
中国 |
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性别 |
女 |
年龄 |
14 |
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学校 |
南京第一中学 |
班级 |
6 |
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年级 |
7 |
最喜欢的学科 |
数学、英语 |
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爱好 |
唱歌、打排球、看电视 |
优点 |
友好、乐于助人 |
My Good Friend
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