根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
介绍一下你在某假期中的一次活动。内容包括:什么活动?活动中做了什么?感觉如何?
提示词语:holiday, camp, take classes, learn a lot, have fun
One passible vesion
This summer ,I went to camp with a lot of other students.It is a summer camp with many classes .Students can take the classes they like .For example ,if students want to be doctors ,they can take the class about working in a hospital .
I took the boancy class .I learned new mames of flowers .The teacher also taught me to plant a tree.
I learned a lot and had fun at the camp .I want to go again next year .
【解析】
试题分析;这是一篇给材料作文,介绍假期中的一次活动。动笔前先要解答材料中的三个问题,然后根据问题的内容进行叙述。结合所给材料,可知本文主要记述的是过去发生的事情,故时态主要是一般过去时态。人称为第三人称。句子结构主要为系表结构,主谓宾结构。写作中注意叙述顺序,做到上下文联系紧密,符合逻辑关系。文中适当使用代词,注意避免句式的单调重复,避免单词及语法错误。
考点:记述文写作
点评:此类作文考查的是学生基础的写作能力,主要是一些基础句型的应用。平时学习中应注意对于一些常见句型句式的记忆,联系默写此类句型。对于一些比较经典的段落,有目的的进行背诵,考试作为参照。这尤其对于叙述的逻辑问题有很大的帮助。
科目:初中英语 来源:2015届北京市东城区(南片)八年级上学期期末考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达
根据中文大意和英文提示词语,按要求写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给的英文提示词语仅供选用。请不要写出你的真实姓名。
假如你是李磊,你的笔友Tom想来北京旅游,请你给他提一些建议。如:时间、活动安排等,并给出原因。
提示词语:the best time, warm, do some sightseeing
Dear Tom,
I’m happy to know that you want to visit Beijing. __________________________________
Yours,
Li Lei
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科目:初中英语 来源: 题型:
根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯连贯、符合逻辑、不少于60词的短文(开头已经给出,不算字数)。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
世界上已有许多国家发现了新型H1N1流感病毒(H1N1 flu virus)病例。为了加强同学们的预防意识,请你写一篇发言稿,为同学们提建议,谈谈如何预防该病毒,并表达我们能战胜病毒的信心。
提示词:prevent(预防), wash, exercise, sleep, believe,take your temperature every day,
Hello, everyone,
As we know, many countries in the world have found cases of the new H1N1 flu virus. To prevent the virus,
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