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小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
⑵实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向______端移动(/ ),移动滑片的目的是___________________。正确操作后,记下电流表的示数,得到电流随电阻R变化的图象如图乙所示,由图象可得出的结论是:_________________________。
⑶为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于      Ω的滑动变阻器。
⑷实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是_____________________。
(1)略(此空2分)
(2)左  使R两端电压保持不变
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比(此空2分)
(3) 35
(4) R断路解析:
实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向左端移动,移动滑片的目的是使R两端电压保持不变。正确操作后,记下电流表的示数,得到电流随电阻R变化的图象如图乙所示,由图象可得出的结论是:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比。完成整个实验,应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器。实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是R断路。
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科目:初中英语 来源: 题型:

明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图

(1)实验中,小明是通过观察   ▲   来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是:       ▲     
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图   ▲  
所示实验.
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现
它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是:          ▲            .

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