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  1.意见;观点 __________

  2.角色;性格 __________

  3.行为;举止 __________

  4.交通;运输 __________

  5.提议;建议 __________

  6.结果;成绩 __________

  7.解释;说明 __________

  8.收到;接受 __________

  9.拒绝;抵制 __________

  10.认识到;了解 __________

  1. opinion

  2. character

  3. behavior

  4. traffic

  5. suggestion

  6. result

  7. explain

  8. receive

  9. refuse

  10. realize

练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源:江苏省姜堰市2010届九年级下学期期中考试英语试题 题型:056

书面表达

某中学初三同学就中学生使用手机问题展开了讨论,主要有如下两种意见。假设你是王林,请选择其中一种观点,给报社写封信,阐述你的看法。

赞成意见:1.当今社会迅速发展,手机是最快的信息交流的工具之一。

2.应充分利用好手机。如偶遇突发事故,可立即拨打手机求助。

3.可在每天学习之余利用手机游戏放松一下自己。

4.只要正确使用好手机,紧跟时尚并无过错,但学习是首要任务。

反对意见:1.学校已提供了公共电话,因此手机并不能带来更多的帮助,而且花费较多。

2.上课容易玩手机,不认真听讲。甚至考试时用手机作弊,影响良好品质的形成(formation)。

3.若课堂接听手机会影响上课,学生玩手机游戏或接发短信,将无法集中精力学习。

4.手机辐射(radiation)影响学生身体健康。

注意:1.可适当增加细节和连接词,使文章通顺连贯;

2.开头部分已给出,不计入总词数;

3.词数:100词左右。

  Dear Editor,

  Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students.In my opinion,

_____________________

_____________________

Yours truly,

Wang Lin

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科目:初中英语 来源:精编教材全解 英语 九年级上册(配译林版) 题型:023

Millie is interviewing Sigmund Friend for the school newsletter.Complete their conversation.Use the correct‘wh-’words and‘to’-infinitives.You can use some words more than once.

米莉正在为学校通讯社采访西格蒙德。完成他们的对话。用以‘wh-’开头的单词+to-动词不定式的结构。有些单词可以多次使用。

  Millie:Can you tell me about your job, Mr friend?

  Sigmund:Yes, of course.Many students write to me and ask me(1)how to solve their problems.I always give them my advice and tell them(2)________.

  Millie:What problems do most students have?

  Sigmund:Many can't decide(3)________ and(4)________.They just need to learn(5)________ a balance between work and play.

  Millie:I agree.Sometimes, I just get too much homework and I really don't know(6)________ first.I feel stressed from time to time.Can you tell us(7)________ to and(8)________ help when we have problems?

  Sigmund:Yes.First, you can talk to your parents, teachers or friends.Second, you can get help from youth workers at your own school.

  Millie:Thanks for your valuable advice.

  Sigmund:You're welcome.

  米莉:弗雷德先生,你能介绍一下你的工作吗?

  西格蒙德:好的,当然。许多学生写信给我,向我询问如何解决他们的烦恼。我总是给他们建议,并告诉________。

  米莉:学生们的主要烦恼是什么?

  西格蒙德:许多学生不能决定________和________。他们只不过要懂得如何在学习和玩之间能够达到一个平衡。

  米莉:我同意你的观点。有时候我有太多的作业,我确实不知道首先________。我经常感到有压力。你能告诉我们当我们有烦恼时________和________帮助?

  西格蒙德:好的。首先你可以同你的父母、老师或朋友谈谈。其次,你可以从学校青年工作者那里得到帮助。

  米莉:谢谢你的宝贵意见。

  西格蒙德:不客气。

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