根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯,符合逻辑的英文文段.所给英文提示词语必须都用上,中文提示内容不必逐句翻译,每组英文提示所写出的句数不限.
提示:澳大利亚学生:Sam最近又来到北京,去了王府井,发现这里发生了巨大的变化,请你以Sam的身份给父母写一张明信片,介绍……
①happy, visit, again
②change, take place
③go, Wang Fu Jing Street, morning, building, shop market
④flower, poster(宣传画), put, for, the Olympics
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学生:习作: Dear Dad and Mum,I'm very happy to visit Beijing again, Great changes have been taken(X1) place in Beijing. I went to Wang Fu Jing Street. There were(X2) many beautiful buildings and shop markets. I saw many flowers on the street. And there are many poster(X3) put on the wall for the Olympics. Your,(X4) Sam 剖析: 1.take place“发生”是不及物动词,可不用被动语态,所以此处应改为have taken.2.此处表示一个客观事实,同时,从上下文可知,应用一般现在时,所以were应改为are. 3.there are后的主语应用复数名词,poster后应加s. 4.信中客套用语一般用Yours. 总评:此文表达基本符合要求,内容基本表达清楚,但是表达简单且有部分语言错误. |
科目:初中英语 来源:北京市昌平区2011年中考一模英语试题 题型:056
文段表达
根据中文提示和英文书信内容,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信,信的开头和结尾已给出,其词数不计算在完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫Sally,是英国中学生Betty的笔友,你收到了她的来信。请给她写一封回信,回答她的问题,并为她提些建议。
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Dear Betty, Yours,________
Sally__________________________
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科目:初中英语 来源:2015届北京市东城区(南片)八年级上学期期末考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达
根据中文大意和英文提示词语,按要求写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给的英文提示词语仅供选用。请不要写出你的真实姓名。
假如你是李磊,你的笔友Tom想来北京旅游,请你给他提一些建议。如:时间、活动安排等,并给出原因。
提示词语:the best time, warm, do some sightseeing
Dear Tom,
I’m happy to know that you want to visit Beijing. __________________________________
Yours,
Li Lei
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科目:初中英语 来源: 题型:
根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯连贯、符合逻辑、不少于60词的短文(开头已经给出,不算字数)。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
世界上已有许多国家发现了新型H1N1流感病毒(H1N1 flu virus)病例。为了加强同学们的预防意识,请你写一篇发言稿,为同学们提建议,谈谈如何预防该病毒,并表达我们能战胜病毒的信心。
提示词:prevent(预防), wash, exercise, sleep, believe,take your temperature every day,
Hello, everyone,
As we know, many countries in the world have found cases of the new H1N1 flu virus. To prevent the virus,
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