分析 本文是记叙文.本文讲述了在2011年3月11号的日本大地震,人们面对地震表现的非常镇静;并且讲述了日本的地震文化以及介绍了日本先进的地震报警系统.
解答 46.C:细节理解题.由第一段Works in supermarket in Japan didn't run away when they felt the shaking.Instead,they held on to the shelves and tries to stop the goods from failing down.以及第二段Reporters from NHK,…stayes calm ….可知人们面对地震表现的很镇静.
47.A:细节理解题.由短文第三段最后一句话Te calm the Japanese showed during and after the quake as impressed the world.可知:在地震中或者地震后日本人民表现出来的镇静给世界留下了很深的印象.故选A.
48.B:细节理解题.由短文第六段中Warnings were broadcast on television,radio and mobile phone nine seconds after experts first knew about the quake on March 11.可知:没有在电影中播出.故选B.
49.C:词义猜测题.The warning system"报警系统"当然是"提醒"人们了.故选C.
50.A:主旨大意题.This is because Japan has"an earthquake culture".Japanese people are taught how to prepare for and react to earthquakes from a young age.本文主要讲述了日本的人们在地震面前表现的非常镇静,以及讲述了日本的"地震文化".故选A
点评 答题中注意带着问题阅读短文,一般就能顺利找出答题依据.对于不能直接找到根据的问题注意联系上下文,根据短文中心总结出正确答案.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | to say; teachers' | B. | saying; teachers' | ||
C. | to say; teacher's |
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:完形填空
41.A.see | B.hear | C.speak |
42.A.look at | B.look for | C.look after |
43.A.unfamiliar | B.uncomfortable | C.unhealthy |
44.A.something | B.anything | C.nothing |
45.A.But | B.And | C.Or |
46.A.woman | B.strange | C.kid |
47.A.forgets | B.misses | C.enjoys |
48.A.saying | B.feeling | C.finding |
49.A.competition | B.conversation | C.information |
50.A.suggest | B.show | C.check |
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com