分析 74.A:这个小男孩很聪明.
B:这个小男孩多么聪明啊!
75.A:建设上海迪斯尼乐园将要花费我们五年的时间.
B:我们将要花费我们五年的时间建设上海迪斯尼乐园.
76.A:杰克的祖母不知道如何使用Ipad.
B:杰克的祖母不知道如何使用Ipad.
77.A:我想成为一个飞行员,我认为为会实现我的梦想.
B:我想成为一个飞行员,我认为我的梦想会变成现实的.
78.A:老师对学生说"不要把手机带到学校".
B:老师告诉学生不要把手机带到学校.
79.A:这个法国人因为生意在五天以前就离开了.
B:这个法国人因为生意在五天以前就离开了.
解答 74.How clever.
下面这个句子的标点符号是叹号,因此可知这是一个感叹句.结合A句的意思"这个小男孩很聪明."因此可知B句子的意思是"这个小男孩多么聪明啊!"故填How clever.
75.spend…building.
A句的意思"建设上海迪斯尼乐园将要花费我们五年的时间."B句有两个空格,主语是我们,因此可知B句的意思是"我们将要花费我们五年的时间建设上海迪斯尼乐园."所以要用固定结构"spend…(in)doing…"花费时间(金钱)做某事,第一个空格前面是will,所以空格处需要用动词原形,综上所述,故填spend…building.
76.to use.
A句的意思"杰克的祖母不知道如何使用Ipad."在B句中"how_____the iPad."作konw的宾语,结合A句的意思,因此可知B句的意思是"杰克的祖母不知道如何使用Ipad."所以要用how+不定式来作know的宾语,故填to use.
77.come true.
A句的意思是"我想成为一个飞行员,我认为为会实现我的梦想."achieve 的意思是"实现,达到",因此可知B句的意思是"我想成为一个飞行员,我认为我的梦想会变成现实的."所以要用短语come true来填空,come true的意思是"实现"故填come true.
78.not to.
A句的意思是"老师对学生说"不要把手机带到学校"."这是一个直接引语的句子,结合B句的形式,因此可知是把直接引语变成间接引语,在B句中有一个词是told,原形是tell,tell经常结构"tell sb.to do sth."意思是"告诉某人做某事",如果要表达"告诉某人不要做某事"要用结构"tell sb.not to do sth."综上所述,故填not to.
79.been away.
A句的意思是"这个法国人因为生意在五天以前就离开了."A句中的left的动词原形是leave,意思是"离开",是一个非延续动词,而B句中空格前面是has,后面是段时间,因此可知空格处需要用现在完成时来填空,还要用延续性动词,综上所述,故填been away.
点评 首先要掌握短文的意思,然后结合具体的题目再读短文从中找出相关信息,就可以确定正确答案.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | get along | B. | get along with | C. | get with | D. | get on |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
| A.She wants to get one from it B.He is tall and he helps his sister get some apples. C.There are many big red apples on it. D.She thanks her brother a lot. E.But she still(仍然) can't get one. |
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