Question

3．A famous teacher was speaking to the students at our school．He began his lesson by holding up  a 100-dollar bill*．Then he said to the three hundred students，"Who would like this 100bill？"The students began to put up their hands at once．
Then he said，"I am going to give this 100to one of you，but first，let me do this．"He then made the money into a ball．Then he said，"Who wants it now？"The students put up their hands again．
"Well，"he said，"What if I do this？"and he dropped it on the floor and stepped on it．He picked up the dirty，crumpled*bill and said，"Who still wants it？"The students put up their hands again．
"My friends，"he said，"you have learned a valuable*lesson today．No matter what I did to the money，you still wanted it because it did not go down in value*，It was still worth 100！"
Many times in our lives，we are dropped，crumpled，and stepped on by the chances we take and the things that happen to us．We feel as if we are worth nothing．But remember，no matter what has happened to you，you will never lose your value：you are always valuable to those people who love you．Your value doesn't come from what you do or whom you know，but WHO YOU ARE．
You are special and valuable．Don't ever forget it!

33．Even though it was dirty，the moneyC
A．still went up in value          
B．was worth nothing
C．didn't go down in value         
D．was still ours
34．We are always valuable to the peopleD
A．who pay us                      
B．who call us
C．who hate us                      
D．who love us
35．Your value doesn't come from what you do butD
A．who you know                     
B．who made you
C．who you remember                 
D．who you are
36．Why did the famous teacher use a $100bill at his lesson？D
A．Because he wanted to make the bill into a ball．
B．Because he used to drop a bill on the floor and stepped on it．
C．Because he was going to give the bill to one of his students．
D．Because he wanted to make the students know what value was．

Answer 1

分析 一个著名的老师在我们学校给学生演讲．他拿着100美元开始上课．然后他对着三百个学生说："谁想要这100美元？"学生立刻开始举手．
之后他说："我打算将这100美元给你们中的一位，但是首先，让我做这件事"他将钱揉成球．然后他说，"现在谁想要？"学生再次举起手．
他说："如果我这样做呢？"他将钱扔在地上脚踩着．他捡起脏了的皱了的钱说"谁还是想要？"学生再次举起手．
他说："我的朋友们，你们今天已经上了一节珍贵的课，无论你怎样对这张钱，你仍然想要它，因为它的价值都不会因此而减少，它还是100美元"
在我们的生活中，很多时候，那些发生在我们身上的事情以及我们所做的事情可能会让我们感觉郁闷，消沉．我们觉得仿佛我们一文不值．但请记住，无论发生了什么事情，你永远不会失去你的价值：对于爱你的人来说，你总是最贵重的．你的价值不来自于你做了什么或你知道谁，而是你是谁．
你很特别很有价值，永远不要忘记它．

解答 33．答案：C．细节理解题．根据第4段中的No matter what I did to the money，you still wanted it because it did not go down in value可知无论你怎样对这张钱，你仍然想要它，因为它的价值都不会因此而减少，故选C．
34．答案：D．细节理解题；根据第5段中的you are always valuable to those people who love you对于爱你的人来说，你总是最珍贵的，故选D．
35．答案：D．细节理解题；根据第5段中的Your value doesn't come from what you do or whom you know，but WHO YOU ARE你的价值不在于你做了什么或者你认识谁，而是你是谁．故选D．
 36．答案：D．主旨大意题；通读全文可以看出，老师利用这张百元大钞作"教具"，其目的是想告诉同学们，无论你怎样折腾这张百元大钞，它的价值都不会因此而减少．老师是想让学生知道价值是什么，所以答案选D最佳．

点评 每个人都有自己习惯的做题方法，不能说哪种方法更高明，要大家纷纷仿效．一种方法是先快速浏览问题，然后带着问题通读全文，了解文章的大概内容，这一遍要快，不理解的地方跳过，然后做题．这时我们心中已大概知道答案的分布，跳过无关部分，快速找到答案所在处，仔细阅读，反复推敲，直到选出正确答案．可以用直接法和排除法相结合选择答案，排除法是四个选项都看，逐一排除选项，选出正确答案．这种方法可提高正确率，但花费的时间较长．