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    11．My grandma cleans the room every day．（改为被动语态）
    The roomiscleaned．by my grandma every day．

    分析 我的奶奶每天都打扫房间．
    房间每天都被我奶奶打扫．

    解答 答案：is cleaned．the room是动词clean打扫的承受者，构成被动关系，结合时态一般现在时用一般现在时的被动语态am/is/are+过去分词，主语是the room单数，故is，clean的过去分词是cleaned，故答案是is cleaned．

    点评 一般现在时的被动语态am/is/are+过去分词的呈现，各种类型的被动语态的构成要理解掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1．在去年的夏令营活动中，营员们彼此和睦相处．
    In the summer camp last year，all the membersgot on well with each other．

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    2．Every year，tourists from home and abroad visit places of interest，taste delicious food and enjoythemselves（they）in Taizhou．

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    科目：初中英语 来源： 题型：选择题

    19．---How long ______ you ______ Little Women？
    ---I am due to return it in two weeks．（　　）
    A．have；borrowedB．will；lendC．will；keepD．have；got

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    科目：初中英语 来源： 题型：填空题

    6．Mother thinks it is awaste（浪费）of time to play computer games．

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    科目：初中英语 来源： 题型：词汇应用

    5．The environment is more and more polluted．How I wish the heavy haze （雾霾） coulddisappear
    （appear） in our city．

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    12．The government has built Qiqiaoweng Wetland Parkto protect （protect） the wetlands nearby．

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    科目：初中英语 来源： 题型：填空题

    9．We shouldn't do anythingagainst（反对）the law．

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    10．Tyler was a troublesome student．He sat in the back row．Every time I called him to answer questions，he'd reply with a flip（轻率的）answer．If he got it wrong，he would get very angry．
    Usually kids could sit quietly in class．However，Tyler was just loud．One day，Tyler was talking while I was teaching．I said to him，"Tyler，why not join in our discussion instead of having one of your own？"He got up from his chair，pushed it over，and shouted something I can't remember．I sent him to the office and he received a week's out-of-school punishment．
    The week was a wonderful time for me，but when it came to an end，I began to feel worried．So I came up with a plan．On the day of his return，I told him I wanted to start over with him．If he felt like he was going to lose control in class，he could step outside the door for a moment．
    From then on，Tyler was a changed student in my classroom．In fact he was a smart child and he even stopped a fight between two students one day．And he never used the privilege（特权）to leave the class for a moment．I believe that just letting him decide for himself made all the difference．
    When the year was over，he wrote me a thank-you note about how good the year had been for him．I still have it today and find it very moving to reread when I get stressed about teaching．

    56．When Tyler was talking in class，the teacher advised him toA．
    A．join in their discussion 
    B．have his own discussion
    C．get up from his chair 
    D．go out of school
    57．Tyler changed afterC．
    A．shouting at the teacher
    B．losing control in class
    C．having the privilege to decide for himself
    D．helping the teacher manage the class
    58．Tyler did all the following things EXCEPTB．
    A．sitting in the back row
    B．leaving the class for a moment
    C．stopping a fight between two students
    D．not listening to teachers in class
    59．Every time the teacher reads the thank-you note，he feelsD．
    A．stressed
    B．worried
    C．satisfied
    D．moved
    60．The passage is mainly aboutB．
    A．how Tyler got the punishment
    B．how Tyler changed to be a good student
    C．how the teacher dealt with Tyler's return
    D．how the teacher felt about Tyler's thank-you note．

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