Question

1．A
     May 20 is National Student Nutrition Day （营养日）．Why is student nutrition important？
Just as a cell phone needs energy from charging （充电），we humans need energy from food．While 
eating food is the only way to  （A）使我们强壮，what we eat and the way we eat it are also very
 important，because they decide （ B ） whether we can get good nutrition．
  Many of us have bad eating habits．For example，some don't eat breakfast．Others eat too  （C）muchfast food．These bad habits may cause nutrition problems，which are bad for the growth of our 
bodies．
     A study by the government in 2005 showed that （D） over 20 percent of people aged 13 to 20 have 
nutrition problems，such as obesity （肥胖） and high blood pressure．
     More students of Chinese middle and primary schools are （ E ）now having nutritious meals，s
uch as milk and fruit．This year，the theme （主题） of National Student Nutrition Day is"improve the 
nutrition of students in the country-side"．（F） The government will spend quite a lot helpingstudents
get nutritious meals．
84．将文中划线部分（A）译成英语．
85．写出文中划线部分（B）和（D）的同义词语或近义词语．
86．在文中（C）和（E）的空白处分别填八适当的单词．
87．将文中划线部分（F）改写为：itwilltake the government quite a lot to help students get 
nutritious meals．
88．从文中找出一个有关营养不良症状的词语．
highbloodpressure．

Answer 1

分析 从1989年开始，全国学生营养日定在每年的5月20日．这个节日为中国广大的学生做出了极大的贡献．我们都知道，人的身体需要足够的营养才能正常运转．吃什么和吃的方式是重要的．

解答 84．make us strong．汉译英题．这里是动词不定式做后置定语，使某人怎样用make sb+adj，宾格us，strong强壮的，故答案是  make us strong．
85．if；  more than．词义理解题．这里whether引导的宾语从句，作为decide的宾语，表示是否，可以用if替换，over表示超过，故用more than，故答案是if；  more than．
86．much；  now．推理题，结合Many of us have bad eating habits可知这里是列举一些不良饮食习惯，故可知这里是说吃太多的垃圾食品，故用much，结合This year，the theme （主题） of National Student Nutrition Day is"improve the nutrition of students in the country-side"可知现在中小学生有营养餐，故用now现在，故答案是much，now．
87．it；  take．同义句转换．原句是spend+金钱+doing sth花多少钱做某事，结合题干的结构，用it takes+金钱+to do sth，这里是一般将来时will+动词原形，故答案是it；  take．
90．high blood pressure．推理题．结合such as obesity （肥胖） and high blood pressure可知这里有两个不良症状，故答案是high blood pressure．

点评 无论对于主观题的考查还是客观题的考查，都是建立在对文章内容的理解上的，因此，我们在阅读时必须把它看作一个整体，在理解全文大意的前提下有针对性地挖掘一些所需的细节内容