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2026年作业本江西教育出版社八年级物理下册教科版
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1. 力是物体对
物体
的作用。一个物体受到了力，一定有别的物体对它施加
力
。前者是这个力的受力物体，后者是这个力的
施力
物体。
答案：物体；力；施力
解析：
根据力的基本概念，力是物体对物体的作用。发生力的作用时，至少要有两个物体，一个物体受到力，必然有另一个物体施加这个力。其中，受到力的物体是受力物体，施加力的物体是施力物体。
2. 如图7-1-1所示，人推车时，对车施力的是
人
，同时
人
也受到车的作用力。
答案：人；人
解析：
力是物体对物体的作用，人推车时，人是施力物体，车是受力物体；由于力的作用是相互的，车同时也会对人施加反作用力，此时车是施力物体，人是受力物体。
3. 如图7-1-2所示，某运动员用头顶回从远处飞来的足球，同时运动员感觉头疼，这说明力的作用是
相互
的。
答案：相互
解析：
运动员用头顶足球时，头对足球施加力，同时足球对头产生反作用力，使运动员感觉头疼，这体现了力的作用是相互的。
4. 如图7-1-3所示，在跳水比赛中，运动员站在跳板上，将跳板压弯，这说明力能使物体发生
形变
；然后被压弯的跳板会产
生
弹力将运动员抬高，这说明力能改变物体的
运动状态
。
答案：形变；运动状态
解析：
运动员站在跳板上，跳板被压弯，形状发生改变，说明力能使物体发生形变；被压弯的跳板产生弹力将运动员抬高，运动员的运动状态（速度和方向）发生改变，说明力能改变物体的运动状态。
5. 如图7-1-4所示，某同学用球拍击打乒乓球时，若以球拍为研究对象，受力物体是
球拍
。乒乓球飞出后，球拍对球
没有
(选填“有”或“没有”)作用力。
答案：球拍；没有
解析：
以球拍为研究对象，受力物体是球拍；乒乓球飞出后，球拍与球不再接触，对球没有作用力。
6. 小华制作了一辆简易喷气小车，如图7-1-5所示，拔掉塑料管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是
相互
的。使小车前进的力的施力物体是
喷出的空气
。
答案：相互；喷出的空气
解析：
气球向左喷气时，对空气施加向左的力，由于物体间力的作用是相互的，空气会对气球（及小车）施加向右的反作用力，使小车向右运动。所以物体间力的作用是相互的，使小车前进的力的施力物体是喷出的空气。
7. 某同学用绳子把水桶从井中提起的过程中，手在施力的同时也受到力的作用。手所受拉力的施力物体是(
D
)
A.手
B.地球
C.水桶
D.绳子
答案：D
解析：
手通过绳子提起水桶，手对绳子施加拉力，由于力的作用是相互的，绳子对手也施加拉力，所以手所受拉力的施力物体是绳子。
8. 下列关于力的说法，正确的是(
D
)
A.一个物体也会产生力的作用
B.在发生力的作用时，一定有受力物体，但不一定有施力物体
C.力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用
D.物体间力的作用是相互的，力总是成对出现的
答案：D
解析：
力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力的作用，故A选项错误；在发生力的作用时，一定同时有施力物体和受力物体，故B选项错误；不接触的物体间也可以产生力的作用，比如磁铁吸引铁钉，故C选项错误；物体间力的作用是相互的，当物体A对物体B施加一个力时，物体B也会对物体A施加一个大小相等、方向相反的力，因此力总是成对出现的，故D选项正确。
9. 俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”。从物理学角度看(
C
)
A.先有鸡蛋对石头的作用力，后有石头对鸡蛋的作用力
B.先有石头对鸡蛋的作用力，后有鸡蛋对石头的作用力
C.鸡蛋碰碎了，说明力可以改变物体的形状
D.石头完好无损，说明鸡蛋对石头没有作用力
答案：C
解析：
鸡蛋碰石头时，鸡蛋和石头之间同时产生相互作用力，根据牛顿第三定律，这两个力大小相等、方向相反，同时产生、同时消失，所以选项A、B错误。鸡蛋碰碎了，鸡蛋的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，选项C正确。力的作用是相互的，鸡蛋对石头有作用力，石头对鸡蛋也有作用力，石头完好无损是因为石头的硬度大，选项D错误。
