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    图为“水循环示意图”，读图回答下列问题。(7分)

    （1）水循环环节所对应的图中字母是：蒸发—　　   　，降水—　   　　。

    （2）图中丁→甲→丙→丁形成的水循环类型是　　　　　　循环，该循环的动力主要来自

    　　　   　　能。

    （3）目前，人类直接利用的淡水资源主要来自水循环的（填字母）       环节。

    （4）水循环的重要意义有      、      。

    A．联系四大圈层，进行能量交换和物质迁移

    B．使全球各地的降水量保持不变

    C．使陆地径流减少，海洋蒸发减少

    D．使水资源形成不断更新的统一系统

     

    【答案】

    （1）A   B  （2）海陆间循环  太阳辐射  （3）C  （4）A  D

    【解析】略

     

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    2012年7月10日晚的一场暴雨，让北京再次上演了“看海、观瀑、车成潜水艇、人变美人鱼”的情景。该图为城市水循环示意图，读图回答问题。

    【小题1】城市内涝产生的根本原因是

    A．降水强度太大B．排涝设施太差
    C．绿地水塘太少D．气象预警滞后
    【小题2】在城镇建设中提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是
    A．a 增加B．b 增加
    C．c 减少D．d 减少

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    科目：高中地理 来源：2014届四川省高三10月月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    水循环包括自然循环和社会循环。左图是某地水循环示意图，右图为城市水循环示意图，读图回答下列问题。

     

    1.图中①②③④分别为(    )

    A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水            

    B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水

    C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发            

    D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水

    2.在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是(    )

    A．a流动速度加快，容易出现城市内涝  

    B．b下渗加强，出现地下漏斗区

    C．c流量减少，周边地下水位下降      

    D. d水汽蒸发增加，周边空气湿度增加

     

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年江苏省高三上学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    2012年7月10日晚的一场暴雨，让北京再次上演了“看海、观瀑、车成潜水艇、人变美人鱼”的情景。该图为城市水循环示意图，读图回答问题。

    1.城市内涝产生的根本原因是

    A.降水强度太大    B.排涝设施太差

    C.绿地水塘太少    D.气象预警滞后

    2.在城镇建设中提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是

    A．a 增加            B．b 增加

    C．c 减少            D．d 减少

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    水循环包括自然循环和社会循环。左图是某地水循环示意图，右图为城市水循环示意图，读图回答下列问题。


    1.图中①②③④分别为


    1. A.
      蒸发、地表径流、跨流域调水、降水
    2. B.
      降水、地表径流、蒸发、跨流域调水
    3. C.
      跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发
    4. D.
      降水、蒸发、地表径流、跨流域调水

    2.在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是


    1. A.
      a流动速度加快，容易出现城市内涝
    2. B.
      b下渗加强，出现地下漏斗区
    3. C.
      c流量减少，周边地下水位下降
    4. D.
      d水汽蒸发增加，周边空气湿度增加

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    2012年7月10日晚的一场暴雨，让北京再次上演了“看海、观瀑、车成潜水艇、人变美人鱼”的情景。该图为城市水循环示意图，读图回答问题。

    31．城市内涝产生的根本原因是

    A.降水强度太大    B.排涝设施太差

    C.绿地水塘太少    D.气象预警滞后

    32．在城镇建设中提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是

    A．a 增加     B．b 增加

    C．c 减少     D．d 减少

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