Question

【题目】阅读下面的文字，完成问题。

老娘土

江 岸

钟海强舰长钉子一样牢牢钉在甲板上，目不转睛地瞭望着一望无际的海域。近处，白色的浪花在蓝色的海面上翻滚，仿佛蓝色的布匹上点缀着细碎的白花；远处，海天一色，分不清楚哪是天哪是海，海的蓝把天的蓝彻底消融了。

铁打的营盘流水的兵。再过一个月，他就要告别心爱的舰艇，告别祖国的南海疆域，解甲归田。也许，这一次出航，就是他的最后一次。

作为一名在南海驻守二十多年的老兵，他当然忘不了他在海军的第一个岗位：某礁盘的守卫战士。

今天，他带领他的舰艇出航，恰好路过那个礁盘，他计划在那里停泊一下，故地重游。

近了，近了，礁盘就在眼前。他的眼眶不由自主地湿润了……

其实，钟海强是个山里娃，小时候是个旱鸭子。他是土生土长的大别山区黄泥湾人，参军之前见过的最大的水域就是他家门前的那条洗脂河——淮河上游的一个支流。只有到了汛期，这条河才平添些吓人的气势，平时，简直没有波澜，总是平缓地流淌着。他做梦也没有想到，他们那批兵来到了南海。他们坐了几天几夜的火车，渡过琼州海峡，抵达海南岛。经过三个月的新兵训练，他们下连队了。他进驻到了一个岛屿。后来他才知道，他驻扎的地方根本算不上岛屿，只是一个礁盘——358号。礁盘只有篮球场大小，四周比海平面高不了多少，稍有风浪，礁盘就会被海水淹没。他们班其实是驻扎在礁盘中央高高的钢筋架上。这种凌空蹈虚的生活让他头晕目眩，呕吐不已。

班里只有三个人，班长、班副和班副口中的“新兵蛋子”钟海强。钟海强水土不服，没完没了的呕吐几乎使他虚脱了。

班长急得一边搓手，一边连声问道：“怎么办？怎么办？”

班副斜睨着他，轻蔑地说：“新兵蛋子，熊样儿！”

钟海强从床上挣扎起半个身子，对班长说：“用老娘土，煎水，给我喝。”

班长根本没听清楚钟海强说的是什么，只听见一个“土”字。“土？这里哪儿有土？要土干什么？”他狐疑地问。

“土，老娘土，在我包里。”钟海强说。

班长打开钟海强的包，仔细翻了翻，没找到老娘土。

班长看看钟海强，钟海强看看班长，少顷，他们不约而同地抬起头来，看着班副。班副恼火地说：“你说的是那一包黑不溜秋的泥巴块儿吧？昨天整理内务，我给你扔了。”

钟海强突然中了邪一样，凶狠地瞪了班副一眼，翻身下床。班长想拦他，没拦住，转眼间，他跌跌撞撞地冲出房门，石磙一样滚下了高高的台阶。幸亏大海还没有涨潮，他的那包老娘土还在礁盘上，安然无恙。

身体恢复以后，钟海强对班长说：“在我们老家，父母都会为远行的孩子准备一包这样的土。它是从锅灶里敲下的经过天长日久烘烤的锅心土。因为大都是老母亲亲手敲下，包好，送给儿女，所以我们当地人把它叫作老娘土。人在他乡，水土不服，用老娘土煎水喝了，很快就会好起来的。”

班长“哦”了一声。

班副不以为然地撇了撇嘴。

不久，班副病了，钟海强拿出他的老娘土，准备给班副煎水喝，班长不同意。班长说：“班副是新疆人，你是河南人，你的老娘土对他有用吗？再说，你刚来，水土不服，班副来这里一年多了，又不是水土不服，怎么能用老娘土？”

钟海强说：“班长，不管是新疆还是河南，我们都来自内陆，对于海洋来说，陆地上所有的土，都是我们的老娘土。试一试，不行吗？”

谁知道，一碗浑浊的老娘土汤喝下去，班副病情减轻；喝了第二次，已经见好；喝了第三次，生龙活虎了。

从此，班副改变了对钟海强的看法，更改变了对老娘土的偏见。他寄信到新疆老家，让父母寄一包同样的老娘土来。

后来，钟海强当班长的时候，他要求每一个战士探亲返队时，都要带包老娘土……

“报告舰长，358号礁盘已到，是否停泊？”值班员走过来，啪地举手一个敬礼。

钟海强从回忆中缓过神来，沉声说：“停靠十分钟，我下去看看。”

358号礁盘上，仍然是三个兵，班长、班副、一个新战士。见钟海强突然走下舰艇，走到礁盘上，他们慌忙列队，敬礼欢迎。

钟海强还了个军礼，与他们一一握手。

钟海强环顾四周，礁盘今非昔比，筑有水泥围墙，墙内，芳草如茵，鲜花盛开。水泥围墙上，有五个彩色珊瑚垒成的大字：老娘土哨所。

钟海强的眼眶再次湿润了。他明白，他脚下踩着的，滋养着花草的，正是来自全国四面八方的老娘土。

(有删改)

【1】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是

A．“钟海强舰长钉子一样牢牢钉在甲板上”一句表现了钟海强此时已经习惯了大海和舰船等，这与下文他刚当海军时“头晕目眩，呕吐不已”形成对比，突出了文章努力就能成才的主旨。

B．小说介绍了钟海强的出身，山里人、旱鸭子，没见过广阔的水面，这些内容一方面说明他没有见过世面，能力不强，另一方面也表述了不论是谁只要努力就能克服困难的道理。

C．小说使用了插叙的手法，通过钟海强的回忆来表述守卫358号礁盘的困难，同时也体现了广大海军守卫国家、巩固国防的奉献精神等，这种写法能够使文章情节紧凑、叙事简洁。

D．358号礁盘现在还是三个兵守卫，但环境已与钟海强当年不同，有水泥围墙，有花有草；结尾升华主题，目的是告诉人们只有海军强大了才有如今老娘土哨所的根本变化。

【2】请简要概括班副的性格特征。

【3】“老娘土”在小说中的具体作用有哪些？请结合小说谈谈你的看法。

Answer 1

【答案】

【1】C

【2】①自傲。以老兵自居，看不起新兵。②做事有点鲁莽，没有问任何原因就把钟海强包中的“老娘土”扔掉。③知错就改，开始他看不起老娘土，后来钟海强用老娘土治好了他的病，他就认可了老娘土，并让父母也寄来老娘土。

【3】①“老娘土”是行文线索。小说围绕“老娘土”描述主人公钟海强在358号礁盘的具体回忆，叙述了老娘土的失而复得、老娘土治病、班副认可老娘土以及礁盘上用老娘土栽种花草和把358号礁盘命名为“老娘土哨所”等内容。②“老娘土”具有象征意义。老娘土是老家锅灶中的土块，用“老娘土”命名，体现出来的是对这种土的珍惜，表现了对母亲的爱；游子在外水土不服时，用老娘土煮汤喝就能治病，表现出来的是对母亲(故乡)的依恋、热爱之情等。③用“老娘土”来表达海军战士对祖国的热爱之情。小说通过对戍守礁盘的战士的描写，表现了他们的爱国主义思想。④用“老娘土”体现海军对守卫的礁盘的依恋之情。对于钟海强以及他的战友来说，358号礁盘也成了他们的“老娘土”，他们将来无论到任何地方，都不会忘记这片土地。

【解析】

【1】A项，“突出了文章努力就能成才的主旨”错误。这样的对比主要目的是表现钟海强在军队的变化，而文章的主旨表现的是军人对祖国的热爱等。B项，“一方面说明他没有见过世面，能力不强，另一方面也表述了不论是谁只要努力就能克服困难的道理”说法错误。介绍钟海强的家庭背景的主要目的是，因为钟海强没有见过广阔的水面，所以在海上就容易水土不服，从而引出老娘土的具体内容。D项，从“正是来自全国四面八方的老娘土”可以看出，358号礁盘的发展离不开全国人民的支持，离不开战士家庭的支持等，“海军强大”于文无据。

【2】回答本题，应注重把握人物的语言、动作以及所做的具体事情等。班副的出现主要是钟海强守卫358礁盘的时候，相关的事情有：叫钟海强“新兵蛋子”，这里体现的不是轻视，而是自认为自己是老兵，想在新兵面前树立威信；把钟海强拿的“老娘土”扔掉，体现了他的鲁莽；他生病后因为喝“老娘土”煮的汤后而痊愈，就让自己的父母也寄来“老娘土”，表现了他的知错就改等。

名师点睛

1.从描写方法及作用入手，赏析人物形象。通过小说对人物的外貌、语言、动作、心理等的正面描写和侧面描写进行分析，概括出人物的性格特点。

2.从人物活动的环境入手，探究人物性格。特定的人物总是在特定的环境中成长起来的，所以对小说环境描写的分析，也是理解人物形象的一个重要方面。

3.从小说的故事情节入手，把握人物性格。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物之间的关系、人物命运的变化来展开的。

4.从人物之间的关系入手，分析人物性格。小说中的人物往往不止一个，考生可以通过分析人物之间的关系，确定主次，从中把握主要人物的性格特征。

【3】回答本题可以从下面几个角度分析：①在文章的情节结构方面的作用，②在表达主题或作者、主人公思想情感上的作用，③对刻画人物的作用，④体现的文化意蕴或民族心理等。从文章的情节结构的角度分析，“老娘土”是叙事线索，小说的情节都围绕着“老娘土”展开；从表达的主题或作者、主人公的情感的角度分析，“老娘土”体现了守卫疆土的战士对国家、人民的感谢之情以及战士们对祖国的热爱之情；从文化意蕴和民族心理的角度分析，“老娘土”表达的是父母对离家的孩子的关心、爱护等。