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【题目】阅读下面这首词,完成各题。

满江红·钱塘观潮

曾溶

浪涌蓬莱,高飞撼、宋家宫阙。谁荡激,灵胥一怒,惹冠冲发。点点征帆都卸了,海门急鼓声初发。似万群风马骤银鞍,争超越。

江妃笑,堆成雪;鲛人舞,圆如月。正危楼湍转,晚来愁绝。城上吴山遮不住,乱涛穿到严滩歇。是英雄未死报仇心,秋时节。

【注】曹溶,明崇祯十年进士,明亡后被迫出仕清廷,后辞官不就。此词作于清军入关之后。灵胥:指伍子胥。越王勾践请和,子胥极力劝谏,触怒夫差,被迫自杀,其尸投入钱塘江,怒气化而为潮,日夜奔腾咆哮不已。江妃:江上女神。

【1】结合诗句,赏析此词的思想感情。

答:

【2】全词如何描绘钱塘潮的宏伟气势,简析其表现手法。

答:

【答案】

【1】这首词表面上写钱塘潮壮观雄伟,其实别有寄托。上阕说浪潮高飞撼宋家宫阙,激起伍子胥的神灵之怒;下句直抒胸臆,写英雄未死报仇心。作者借此含蓄表达抗清志士报国复仇雄心不灭。(如果回答表达了对钱塘江潮的赞美之情也可)

【2】绘声绘色。写涛声如海门急鼓,前追后赶,声势浩大;写颜色如万群风马骤银鞍,壮观瑰丽。比拟。借灵胥一怒,赋予潮水不屈的英雄性格,写出潮水汹涌之势。用典。江妃笑,堆成雪;鲛人舞,圆如月。仙女欢笑,鲛人起舞,仿佛在举行水上庆典,为潮神喝彩助威,想象奇特。(其它如回答比喻、想象联想、夸张也可酌情给分)

【解析】

【1】本词为托物言志之作,作者自况伍子胥,面对汹涌的潮水,激起了抗清志士报国复仇雄心。理解情感时须结合注释。

【2】细读描写钱塘潮的词句,揣摩所用手法。海门急鼓写声,似万群风马骤银鞍用比喻修辞写色, 谁荡激,灵胥一怒用比拟手法,江妃”“鲛人用典。

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相关习题

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【题目】阅读下面这首宋词,完成各题。

途中见杏花

吴 融

一枝红艳出墙头, 墙外行人正独愁。

长得看来犹有恨,可堪逢处更难留。

林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。

更忆帝乡千万树,澹烟笼日暗神州。

注:帝乡,此指长安。长安多杏树。

【1】请说明这首诗的首联运用了什么表现手法?请简要概述。

答:_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【2】这首诗中流露出诗人的哪些情感?请简要分析。

答:_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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【题目】为了确定某类种子的发芽率,从一大批种子中抽出若干粒进行发芽试验,其结果如下

种子粒数n

25

70

130

700

2 015

3 000

4 000

发芽粒数m

24

60

116

639

1 819

2 713

3 612

(1)计算各批种子的发芽频率;(保留三位小数)

(2)怎样合理地估计这类种子的发芽率?(保留两位小数)

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下面的文字,完成后面的题目。

志摩纪念

周作人

面前书桌上放着九册新旧的书,这都是志摩的创作,有诗,文,小说,戏剧。志摩死了,现在面对遗书,就只感到古人的人琴俱亡这一句话,别的没有什么可说。志摩死了,这样精妙的文章再也没有人能做了,但是,这几册书遗留在世间,志摩在文学上的功绩也仍长久存在。中国新诗已有十五六年的历史,可是大家都不大努力,更缺少锲而不舍地继续努力的人,在这中间志摩要算是唯一的忠实同志,他前后苦心地创办诗刊,助成新诗的生长,这个劳绩是很可纪念的,他自己又孜孜矻矻地从事于创作,自《志摩的诗》以至《猛虎集》,进步很是显然,便是像我这样外行也觉得这是显然。散文方面志摩的成就也并不小,据我个人的愚见,志摩可以与冰心女士归在一派,仿佛是鸭儿梨的样子,流丽清脆,在白话的基础上加入古文、方言、欧化种种成分,使引车卖浆之徒的话进而为一种富有表现力的文章,这就是单从文体变迁上讲也是很大的贡献了。

但是,我们对于志摩之死所更觉得可惜的是人的损失。文学的损失是公的,公摊了时个人所受到的只是一份,人的损失却是私的,就是分担也总是人数不会太多而分量也就较重了。适之说,志摩这人很可爱,他有他的主张,有他的派路,或者也许有他的小毛病,但是他的态度和说话总是和蔼真率,令人觉得可亲近,凡是见过志摩几面的人,差不多都受到这种感化,引起一种好感,就是有些小毛病小缺点也好像脸上某处的一颗小黑痣,也是造成好感的一小小部分,只令人微笑点头,并没有嫌憎之感。就是有派别的作家加以攻击,我相信这所以招致如此怨恨者也只是志摩的阶级之故,而绝不是他的个人。适之又说志摩是诚实的理想主义者,这个我也同意,而且觉得志摩因此更是可尊了。这个年头儿,别的什么都有,只是诚实却早已找不到,知识阶级的人挑着一副担子,前面是一筐子马克思,后面是一口袋尼采,也是数见不鲜的事,在这时候有一两个人能够诚实不欺地在言行上表现出来,无论这是哪一种主张,总是很值得我们的尊重的了。关于志摩的私德,适之有代为辩明的地方,我觉得这并不成什么问题。为爱惜私人名誉起见,辩明也可以说是朋友的义务。

志摩死后已是二十几天了,我早想写小文纪念他,可是这从哪里去着笔呢?我相信写得出的文章大抵都是可有可无的。文章的理想境界我想应该是禅,是个不立文字,以心传心的境界,有如世尊拈花,迦叶微笑,或者一声“且道”,如棒敲头,夯地一下顿然明了,才是正理,此外都不是路。我只能写可有可无的文章,而纪念亡友又不是可以用这种文章来敷衍的,而纪念刊的收稿期限又迫切了,不得已还得写,结果还只能写出一篇可有可无的文章,这使我不得不重又叹息。这篇小文的次序和内容差不多是套适之在追悼会所发表的演辞的,不过我的话说得很是素朴粗笨,想起志摩平素是爱说老实话的,那么我这种老实的说法或者是志摩的最好纪念亦未可知,至于别的一无足取也就没有什么关系了。

民国二十年十二月十三日,于北平。

(选自《看云集》,有删改)

1对这篇文章的赏析,最恰当的两项是

A徐志摩的散文风格流丽清脆,他在白话的基础上加入了古文、方言、欧化种种成分,使白话文的语言更富有表现力。

B在中国新诗发展的最初十五六年,努力于新诗创作的徐志摩,可以说对新诗的发展做出的贡献最大。

C由于当时人们对徐的人品有所怨恨,所以作者对徐的人品不是避而不谈,而是大写特写,以正视听,让人们对徐的为人有一个正确的认识。

D徐志摩的离去,在感情上给作者很大的打击,作为老朋友的周作人,很长时间不能从悲痛中走出来,所以拖了很长时间,才写了这篇纪念文章。

E这篇文章的结构安排令人称道。比如第二段一个“但是”,便由上段写徐志摩在文学上的贡献,自然而然地转到了写徐的为人,层次清晰,结构严谨。

2徐志摩是不是一个没有缺点的完人?作者为何说他这人很可爱?

3解释下面的句子在文中的含意。

(1)就是有派别的作家加以攻击,我相信这所以招致如此怨恨者也只是志摩的阶级之故,而绝不是他的个人。

(2)知识阶级的人挑着一副担子,前面是一筐子马克思,后面是一口袋尼采,也是数见不鲜的事。

4根据原文内容,回答下列问题。

(1)简述徐志摩在文学方面的贡献。

(2)作者是怎样刻画徐志摩这一形象的?

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【题目】下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A.演绎/驿站 欠收/歉疚 桀骜不驯/粲然一笑

B.勘误/难堪 窜改/篡改 继往开来/既往不咎

C.绸缪/谬误 奏效/凑合 水乳交融/水火不溶

D.通牒/影碟 毗邻/纰漏 题纲挈领/相提并论

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【题目】下列词语中,没有错别字的一组是( )

A. 晨曦 波光潾潾 须臾 抵掌

B. 浩瀚 浅偿辄止 烟霭 谘嗟

C. 斟茶 宽宏大量 娇养 惫懒

D. 鬼计 不落巢臼 痊愈 迁徙

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【题目】下列几组成语,没有错别字的一项是( )

A.物华天宝 钟明鼎食 舸舰迷津 上出重霄

B.衡阳之浦 鱼舟唱晚 穷且益坚 清云之志

C.失之东隅 天高地迥 桑榆非晚 白首之心

D.俊采星驰 萍水相逢 落霞孤骛 云霄雨霁

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【题目】下列填入横线上的词语与上下文衔接恰当的一项是

(1)我那时有的是闲暇,有的是自由,有的是绝对单纯的机会。说也奇怪,竟像是第一次,我辨认了

(2)一别两年多了,康桥,谁知我这思乡的隐忧?也不想别的,我只要那 ,独自斜倚在软草里,看第一个大星在天边出现。

星月的光明,草的青,花的香,流水的殷勤

草的青,花的香,星月的光明,流水的殷勤

晚钟撼动黄昏,田野没遮拦

晚钟撼动的黄昏,没遮拦的田野

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

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【题目】阅读下面的文字完成问题。

老娘土

钟海强舰长钉子一样牢牢钉在甲板上目不转睛地瞭望着一望无际的海域。近处白色的浪花在蓝色的海面上翻滚仿佛蓝色的布匹上点缀着细碎的白花远处海天一色分不清楚哪是天哪是海海的蓝把天的蓝彻底消融了。

铁打的营盘流水的兵。再过一个月他就要告别心爱的舰艇告别祖国的南海疆域解甲归田。也许这一次出航就是他的最后一次。

作为一名在南海驻守二十多年的老兵他当然忘不了他在海军的第一个岗位某礁盘的守卫战士。

今天他带领他的舰艇出航恰好路过那个礁盘他计划在那里停泊一下故地重游。

近了近了礁盘就在眼前。他的眼眶不由自主地湿润了……

其实钟海强是个山里娃小时候是个旱鸭子。他是土生土长的大别山区黄泥湾人参军之前见过的最大的水域就是他家门前的那条洗脂河——淮河上游的一个支流。只有到了汛期这条河才平添些吓人的气势平时简直没有波澜总是平缓地流淌着。他做梦也没有想到他们那批兵来到了南海。他们坐了几天几夜的火车渡过琼州海峡抵达海南岛。经过三个月的新兵训练他们下连队了。他进驻到了一个岛屿。后来他才知道他驻扎的地方根本算不上岛屿只是一个礁盘——358号。礁盘只有篮球场大小四周比海平面高不了多少稍有风浪礁盘就会被海水淹没。他们班其实是驻扎在礁盘中央高高的钢筋架上。这种凌空蹈虚的生活让他头晕目眩呕吐不已。

班里只有三个人班长、班副和班副口中的新兵蛋子钟海强。钟海强水土不服没完没了的呕吐几乎使他虚脱了。

班长急得一边搓手一边连声问道怎么办怎么办

班副斜睨着他轻蔑地说新兵蛋子熊样儿

钟海强从床上挣扎起半个身子对班长说用老娘土煎水给我喝。

班长根本没听清楚钟海强说的是什么只听见一个字。这里哪儿有土要土干什么他狐疑地问。

老娘土在我包里。钟海强说。

班长打开钟海强的包仔细翻了翻没找到老娘土。

班长看看钟海强钟海强看看班长少顷他们不约而同地抬起头来看着班副。班副恼火地说你说的是那一包黑不溜秋的泥巴块儿吧昨天整理内务我给你扔了。

钟海强突然中了邪一样凶狠地瞪了班副一眼翻身下床。班长想拦他没拦住转眼间他跌跌撞撞地冲出房门石磙一样滚下了高高的台阶。幸亏大海还没有涨潮他的那包老娘土还在礁盘上安然无恙。

身体恢复以后钟海强对班长说在我们老家父母都会为远行的孩子准备一包这样的土。它是从锅灶里敲下的经过天长日久烘烤的锅心土。因为大都是老母亲亲手敲下包好送给儿女所以我们当地人把它叫作老娘土。人在他乡水土不服用老娘土煎水喝了很快就会好起来的。

班长了一声。

班副不以为然地撇了撇嘴。

不久班副病了钟海强拿出他的老娘土准备给班副煎水喝班长不同意。班长说班副是新疆人你是河南人你的老娘土对他有用吗再说你刚来水土不服班副来这里一年多了又不是水土不服怎么能用老娘土

钟海强说班长不管是新疆还是河南我们都来自内陆对于海洋来说陆地上所有的土都是我们的老娘土。试一试不行吗

谁知道一碗浑浊的老娘土汤喝下去班副病情减轻喝了第二次已经见好喝了第三次生龙活虎了。

从此班副改变了对钟海强的看法更改变了对老娘土的偏见。他寄信到新疆老家让父母寄一包同样的老娘土来。

后来钟海强当班长的时候他要求每一个战士探亲返队时都要带包老娘土……

报告舰长358号礁盘已到是否停泊值班员走过来啪地举手一个敬礼。

钟海强从回忆中缓过神来沉声说停靠十分钟我下去看看。

358号礁盘上仍然是三个兵班长、班副、一个新战士。见钟海强突然走下舰艇走到礁盘上他们慌忙列队敬礼欢迎。

钟海强还了个军礼与他们一一握手。

钟海强环顾四周礁盘今非昔比筑有水泥围墙墙内芳草如茵鲜花盛开。水泥围墙上有五个彩色珊瑚垒成的大字老娘土哨所。

钟海强的眼眶再次湿润了。他明白他脚下踩着的滋养着花草的正是来自全国四面八方的老娘土。

(有删改)

【1】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的一项是

A钟海强舰长钉子一样牢牢钉在甲板上一句表现了钟海强此时已经习惯了大海和舰船等这与下文他刚当海军时头晕目眩呕吐不已形成对比突出了文章努力就能成才的主旨。

B小说介绍了钟海强的出身山里人、旱鸭子没见过广阔的水面这些内容一方面说明他没有见过世面能力不强另一方面也表述了不论是谁只要努力就能克服困难的道理。

C小说使用了插叙的手法通过钟海强的回忆来表述守卫358号礁盘的困难同时也体现了广大海军守卫国家、巩固国防的奉献精神等这种写法能够使文章情节紧凑、叙事简洁。

D358号礁盘现在还是三个兵守卫但环境已与钟海强当年不同有水泥围墙有花有草结尾升华主题目的是告诉人们只有海军强大了才有如今老娘土哨所的根本变化。

【2】请简要概括班副的性格特征。

【3】老娘土在小说中的具体作用有哪些请结合小说谈谈你的看法。

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