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【题目】下面是一篇文章的摘要,请你根据其信息内容提取3个关键词。

《过秦论》述写了秦很多罪过,但最重要的一条应是焚书坑儒,残暴地毁灭了和谐文化。汉代则吸取秦朝速亡的历史教训,采纳董仲舒罢黜百家,独尊儒术兴太学以养士,行教化美习俗及选用贤才,大兴和谐文化,实现了近五百年的统治。唐朝的繁荣昌盛,与隋朝实行科举制度密切相关,和谐文化发挥了重要作用,并使封建统治延续了长达一千多年。

答:

【答案】和谐文化 历史教训 繁荣昌盛

【解析】提取关键词实质上就是压缩语段,寻找主要信息,所以,解此类题的方法完全可以参考、借鉴解压缩题的方法。很显然,这个语段的话题是和谐文化问题,所以,“和谐文化”这个词就是我们在答题时首先要考虑的。文段通过正反事例告诉我们构建和谐文化的必要性,这样,我们就又可找出另外两个关键词——“历史教训”、“繁荣昌盛”。

练习册系列答案
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【题目】读下面这段话,请简要概括作者不赞成当前取消文理分科的理由。不超过80字。

从教育社会学的角度来看,高中阶段的学生发展已显现出个性差异。他们对未来社会角色的考虑,在很大程度上会体现在学科学习上;加上现行的高考和高校录取制度指引,对文理学科各有所偏好和侧重也就显得很正常了。而从人的智能发展角度来看,每个个体的智能结构也不完全相同。尊重学生的个体性差异,让每一个学生都能在已有智能基础上自由发展,是素质教育的基点和内在目标。就现实的教育情况来看,我国高中阶段教育仍有非常大的区域性差异。如果完全取消文理分科,一些农村高中师资力量薄弱、办学条件不足,在现有教育资源尚不均衡、不完善的情形下,其发展势必更受影响。而改革开放30年来,分科性的专业人才仍是社会的主要需求,同时也是最能见成效的培养对象。此外,文理分科教育在一定程度上还有助于减轻学生过重的课业负担,有利于高中学生集中精力为大学的专业学习打下扎实基础。总之,我觉得,在当前条件下,取消高中阶段的文理分科,应当慎行。

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【题目】运用第一人称,描绘谢朓《玉阶怨》这首诗歌描写的情景,注意表现诗歌的氛围和人物的心理活动。

玉阶怨 谢朓

夕殿下珠帘,流萤飞复息。

长夜缝罗衣,思君此何极。

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【题目】The police the murderer everywhere when he suddenly appeared in a theatre.

A.is searching for

B. were searching for

C. are searching for

D.were searching

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【题目】阅读下面一首唐诗,完成小题。

闲居遣怀十首(其一)

身外无徭役,开门百事闲。倚松听唳鹤,策杖望秋山。

萍任连池绿,苔从匝地斑。料无车马客,何必扫柴关。

【注】①姚合是玄宗时宰相姚崇的曾孙。历官武功主簿、富平尉、万年尉。宝应中,除监察御史,迁户部员外郎。出为金州刺史,改杭州刺史。后拜刑部郎中,迁户部郎中、谏议大夫、给事中。

【1】诗的中间两联是如何写环境的清幽的?

2这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合内容分析。

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【题目】下列各项中不含有通假字的一项是

A.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度

B.忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也

C.进不入以离尤兮,退将复修吾初服

D.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

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【题目】下面各句中,加线词语古今同义的一项是

A可怜体无比 B共事二三年 C便利此月内 D.心中常苦悲

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【题目】用方框中所给短语的适当形式填空

in good condition as it is be known as become

interested in either. . . or. . .

【1】 He English when he was in middle school.

【2】 Leave the furniture . I like it very much.

【3】 Pompeii City a heritage in the world.

【4】 Its not far away from here. You can go there by bike on foot.

【5】The temple survived several big fires throughout history but is still .

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【题目】

I called at Toms home the other day, and he was found sitting on an armchair, in his hands.

A. covered his head

B. covering his head

C. his head covering

D. his head to be covered

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