【题目】下图是我国部分省区目前迁入人口规模与工资水平相关示意图。读图完成下列各题。
（1）下列因素中，对迁入人口规模影响最小的是（ ）
A.工资水平
B.房价
C.教育资源
D.空间距离
（2）关于西藏人口迁移规模原因的叙述，正确的是（ ）
①经济、交通的快速发展 ②迷人的风土人情及文化魅力③高寒缺氧的自然环境 ④与沿海差异较大的工资水平
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
阶梯计算系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】北京和雅安两地自转角速度和线速度比较，正确的是（ ）
A.两地角速度和线速度都相同
B.角速度相同，线速度北京大于雅安
C.角速度相同，线速度北京小于雅安
D.两地的角速度和线速度都不相同
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图所示区域降水季节分配较均匀。2010年5月初，该区域天气晴朗，气温骤升。出现了比常年严重的洪灾。据此完成下列各题。
【1】形成本区域降水的水汽主要来源于（ ）
A. 太平洋 B. 印度洋 C. 大西洋 D. 北冰洋
【2】自2009年冬至2010年4月底，与常年相比该区域可能（ ）
A. 降水量偏少，气温偏高 B. 降水量偏多，气温偏高
C. 降水量偏少，气温偏低 D. 降水量偏多，气温偏低
【3】2010年5月初，控制该区域的天气系统及其云从状况是（ ）
A. 气旋缓慢过境 B. 冷锋缓慢过境 C. 反气旋缓慢过境 D. 暖锋缓慢过境
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】洋面封冻虽发生于水圈，但会影响到气候和生物。下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”。读图完成下列各题。
（1）图中①②③所代表的内容分别是（ ）
A.气候变暖、温室作用加强、气候变暖
B.气候变冷、温室作用加强、气候变暖
C.气候变暖、温室作用减弱、气候变冷
D.气候变冷、温室作用减弱、气候变冷
（2）图中各项内容之间相互作用、相互影响，形成一种动态的平衡关系，若其中某一环节遭到破坏就会导致这种平衡关系的失常。目前，这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能是（ ）
A.引起海平面下降
B.马达加斯加岛岛屿面积扩大
C.阿尔卑斯山雪线降低
D.世界各国农业结构的调整
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】小明计划考察某地，地理老师建议他最好把时间安排在8月至10月，要带上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。按照老师的建议，小明顺利地完成了考察活动。据此回答下题。
小明考察的目的地是( )
A. 青海可可西里自然保护区 B. 新疆塔克拉玛干沙漠
C. 四川大熊猫自然保护区 D. 内蒙古大草原
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】2010年广州亚运会期间，上海“飞人刘翔”的众亲友在旅行社的组织下亲临比赛现场助威，顺便看看羊城新貌、体验珠江夜游。据此完成下题。
关于旅游六要素的叙述，正确的是( )
A. “游”是旅游活动的基本条件
B. “食”、“宿”是增加旅游收入的唯一途径
C. “购”是旅游活动的核心
D. 旅游景区的吸引力是“娱”和“购”兴旺的基础
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图中三点代表1990年、2000年、2010年某省区的人口年龄结构，据此回答下列各题。
（1）该省份可能是（ ）
A.江苏
B.河南
C.甘肃
D.西藏
（2）该省份从1990年至2010年（ ）
A.人口自然增长率上升，人口增长迅速
B.人口自然增长率下降，人口老龄化加重
C.人口自然增长率上升，青壮年劳动人口比重增大
D.人口出生率大幅度降低，人口增长由传统模式走向过渡模式
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图为某地区等温线与河流分布图，读图完成下列各题。
（1）图中甲、乙、丙、丁四个区域，其中年降水量最大的区域可能是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）图中M地气温及主要影响因素分别是（ ）
A.27°C地形地势
B.25°C海陆位置
C.27°C海陆位置
D.25°C地形地势
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