【题目】下图为某地等高线图。读图完成下列各题。
【1】对图中各地地形的正确叙述是 ( )
A．①为山脊 B．②为鞍部 C．③为陡崖 D．④为山谷
【2】图中陡崖顶部的海拔高度可能为 ( )
A．40m B．45m C．55m D．65m
【3】P、Q两地的相对高度 ( )
A．不少于10m B．不超过10m
C．可能为5m D．不可能为15m
【4】图中观赏陡崖的最佳位置是 ( )
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
【答案】
【1】A
【2】C
【3】A
【4】C
【解析】
试题分析：
【1】图中①处等高线往低处凸，为山脊；②处位于盆地和山顶之间，不是鞍部；③处为陡崖底部，不是陡崖；④处等高线没有发生弯曲，所以A正确。
【2】设有若干条等高线重合，等高距为d，重叠的等高线中最大数值为x，最小值为y，则陡崖的顶部海拔：[x，x+d)，陡崖底部的海拔海拔范围为(y-d，y]。
【3】根据高于高值，低于低值的等值线原则，P地的海拔高度为40—50米，Q地的海拔高度为60—70米M，故两地的相对高度范围为10—30米，所以A正确。
【4】从图中可以看出，如果选择观赏瀑布的位置，③地位于瀑布前方海拔低处，无阻碍，观赏瀑布最好。
本土教辅赢在暑假高效假期总复习云南科技出版社系列答案
暑假作业北京艺术与科学电子出版社系列答案
第三学期赢在暑假系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】城市化进程的本质内容是
A. 人口向城市集中 B. 城市规模扩大，大量人造景观出现
C. 郊区面积扩大 D. 产业结构由第一产业向第二、三产业转变
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】“圣人为政一国，一国可倍也。大之为政天下，天下可倍也。其倍之，非外取地也，因其国家去其无用之费，足以倍之。”（《墨子》）这说明墨子主张
A．反对厚葬
B．贤人治国
C．兼爱交利
D．崇尚节用
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读世界某区域图，回答下列各题。
【1】赞比西河是非洲的第四大河流。下列有关赞比西河自然环境的叙述，正确的是( )
A．上游支流短小、流速较快，峡谷险滩广布
B．中游地势低洼，河流流速缓慢
C．上游西南部降水量小且变率大
D．河流的汛期出现在7、8月份
【2】下列关于赞比西河流域综合开发利用方向的叙述，最合理的是( )
A．上游重点利用水能发电，积极发展航运业
B．中游重点建设自然保护区，积极发展旅游业
C．下游重点利用水资源大规模发展灌溉农业
D．三角洲地区应充分利用外资，积极发展外向型工业
【3】下列有关卡布拉巴萨大坝工程的叙述，正确的是( )
A．建设大坝主要是为了发展航运和旅游
B．能够调节径流，提升马拉维湖的通航能力
C．保障了河流中下游的航运，有利于保护生物多样性
D．导致河口三角洲不断受到海水侵蚀，海岸线向后退缩
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】人口迁移对环境往往造成（ ）
A. 在迁入地，缓解了当地的人地矛盾 B. 在迁出地，有利于加强当地与外界的联系
C. 在迁出地，对环境造成巨大压力 D. 迁入地，经济得到发展，同时产生环境问题
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】比较左右两幅图，回答下列问题。
（1）比较左、右（澳大利亚）两图所示区域农业生产地域类型的差异及各自特点。
（2）比较图中A、C两农业带农作物类型的差异及原因。
（3）限制右图所示区域农业发展的因素及其形成原因是什么？应采用什么措施解决？
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读下图，回答下列各题。
【1】甲、乙两图所示区域农业耕作制度及作物品种不同的主要原因是（ ）
A．土壤不同 B．热量不同
C．降水不同 D．地形不同
【2】甲图中P平原区域开发的一个重要方向就是要充分发挥（ ）
A．气候资源优势 B．动物资源优势
C．劳动力资源优势 D．土地资源优势
【3】针对甲图所示区域的特点，该地区将成为全国性的（ ）
①商品粮基地 ②商品棉基地 ③林业基地 ④牧业基地
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【4】下列能够正确体现乙图所示区域的特征的项目是（ ）
①有广泛分布的黑土 ②雨热同期，大陆性气候稍强 ③水稻土
④水田 ⑤水稻种植业 ⑥综合性工业基地 ⑦重工业基地
⑧旱地耕作业
A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．⑤⑥⑦⑧ D．②⑦⑧
【5】甲图所示区域比乙图所示区域的粮食产量低，但粮食商品率高的主要原因是：（ ）
A．水分条件好 B．热量条件好
C．人均耕地面积大 D．交通发达
【6】下图中能正确反映乙图所示区域的农业变化大势的是 （ ）
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