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    国际上一般把人口负担系数≤50%称为“人口机会窗口”期，一个国家或地区的“人口机会窗口”开启期间，是经济快速发展的时期。人口负担系数= (14岁及以下人口数+65岁及以上人口数)／(15—64岁人口数)×100%。读我国某市2012年人口统计数据图，回答下列各题。

    1.该市人口负担系数约是

    A．3 3．8％??? B．6 6.8％??? C．2 2．3％??? D．48％

    2.图示人口年龄结构对该市发展可能产生的影响，正确的是

    ①劳动力供应充足? ②吸引人口大量迁入? ③延缓经济发展速度? ④社会养老负担逐渐加重

    A．④②??? B．②⑧??? C．①④??? D．③④???

     

    【答案】

    1.A

    2.C

    【解析】

    试题分析：

    1.

    2.

    考点：该题考查人口问题。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下图为中国、日本和韩国百年人口负担系数比较图[人口负担系数=（14岁及以下人口数+65岁及以上人口数）/（15——65岁人口数）× 100%，读图回答各题。

    国际上一般把人口负担系数≤50%称为“人口机会窗口”期。据图可知中国“人口机会窗口”达到顶点的时间为：

        A．1970年前后       B．1990年前后       C．2010年前后       D．2030年前后

    据图可知“人口机会窗口”期一般为：

    A．20年前后     B．40年前后         C．60年前后         D．80年前后

    “人口机会窗口”期对我国社会经济的影响是：

        A．人口老龄化加剧，阻碍社会经济发展

        B．生育率迅速上升，造成人口结构失衡

        C．劳动人口过多，失业率下降

    D．劳动力供给充足，利于社会经济发展

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    人口负担系数= (14岁及以下人口数+65岁及以上人口数)／(15至64岁人口数)×100％。读1950年－2050年中国、日本和韩国人口负担系数比较图，回答下列问题。

    （1）国际上一般把人口负担系数≤50％称为“人口机会窗口”期。据图，中国“人口机会窗口”期达到顶点在___   ____年前后，此时的人口负担系数约为__________。 

    （2）据图可知，日本“人口机会窗口”期长约为________年左右。

    （3）关于“人口机会窗口”期的理解正确的是____　

    A．由图可知，“人口机会窗口”期的人口增长模式类型为传统型

    B．三个国家在“人口机会窗口”期劳动力充足且工资低廉

    C．“人口机会窗口”期以后，15岁至64岁的人口比重下降

    （4）“人口机会窗口”期对我国社会经济的有利影响是______         (2分）

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年湖南凤凰华鑫中学高一下期第一次月考地理卷（带解析） 题型：综合题

    读中国、日本和韩国人口负担系数比较图，完成下列问题。(14分)

    注：人口负担系数＝(14岁及以下人口数＋65岁及以上人口数)/15～64岁人口数×100%,15～64岁指劳动人口年龄。
    (1)国际上一般把人口负担系数≤50%的时期称为“人口机会窗口”期。中国人口负担系数在________年前后达到最低值，此时的人口负担系数约为________。(2分)
    (2)在1990年前和2030年后，中国的人口负担系数均超过了50%，简述它们的不同。(4分)
    （3）日本、韩国均抓住了“人口机会窗口”期，促进了经济的腾飞。“人口机会窗口”对一个国家和地区的经济发展有何作用？(4分)
    (4)中国应采取哪些措施抓住“人口机会窗口”的良好时机，促进经济发展？(4分)

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    科目：高中地理 来源：2014届江西省高一下学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：综合题

    读中国、日本和韩国人口负担系数比较图，完成下列问题。(12分)

    注：人口负担系数＝(14岁及以下人口数＋65岁及以上人口数)/15～64岁人口数×100%,15～64岁指劳动人口年龄。

    (1)国际上一般把人口负担系数≤50%的时期称为“人口机会窗口”期。中国人口负担系数在________年前后达到最低值，此时的人口负担系数约为________。(2分)

    (2)在1990年前和2030年后，中国的人口负担系数均超过了50%，试分析它们形成的不同原因。(4分)

    (3)日本、韩国均抓住了“人口机会窗口”期，促进了经济的腾飞。“人口机会窗口”对一个国家和地区的经济发展有何作用？(6分)

     

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