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    读日、月、地运行关系示意图，回答问题。（12分）

    图中实线表示地球围绕太阳公转的轨道，圆形虚线表示月球围绕地球公转的轨道，地球以每天约1°的速度在轨道上自西向东运行。当地球从A运行至B时，月球正好自M1至M2绕地球公转了一周。

    54．地球运行到图中A与C两个位置时，在地球上看到的月相都是              ，农历的日期是              。这段时间间隔被称为                  月。

    55．地球运行到图中B位置时，在地球上看到的月相是                。如果在我国观察，该月相位于天空的位置是                           ，观察的时间应选在                  。该月相出现的农历日期大至是                                。

    56．根据天文观察，月球每24小时在其公转轨道上运行约13.2°。这样，月球完成绕地球一周的周期大约是             天。同时，地球在公转轨道上向东移动了          °

    57．月球运行过程中朝向地球的月面几乎是不变的，这是因为                                                                  。

    58．月球从M2位置运行到M3位置约需2天多，据图说明原因。

                                                                                                                                                           

    29.    新月（1分）    初一（1分）    塑望月（1分）

    30.    峨眉月（1分）    南方东部天空（1分）    后半夜至凌晨（1分）    （二十五~二十八都可）（1分）

    31.    约27.3天（1分）    约27.3（1分）

    32.    月球公转与自转的周期一致（1分）

    33.    月球公转一周处在M2位置时，地球也在公转轨道上移动了27°多；月球在公转轨道上需再转动27°多才能到达M3位置，重现在M1处人们看到的月相。（2分）

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读日、月、地运行关系示意圈，回答问题。   

    图中实线表示地球围绕太阳公转的轨道，圆形虚线表示月球围绕地球公转的轨道，地球以每天约的速度在轨道上自西向东运行。当地球从A运行至B时，月球正好自至绕地球公转了一周。

    根据天文观察，月球每24小时在其公转轨道上运行约。这样，月球完成绕地球一周的周期大约是    天。同时，地球在公转轨道上向东移动了      度。

    月球运行过程中朝向地球的月面几乎是不变的，这是因为        。

    地球运行到图中B位置时。在地球上看到的月相是    。如果在清晨观察天空。从时间先后比较，该月相的出现比太阳升起的时刻要      。

    当地球先后运行到A与C两个位置时，地球上人们看到的月相都是       ，这段时间间隔被称为       月。

    月球从位置运行到位置约需2天多，据图说明原因。     

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    科目：高中地理 来源：2010年高考地理试题分类汇编——自然地理（1） 题型：综合题

    读日、月、地运行关系示意圈，回答问题。（10分）   
    图中实线表示地球围绕太阳公转的轨道，圆形虚线表示月球围绕地球公转的轨道，地球以每天约的速度在轨道上自西向东运行。当地球从A运行至B时，月球正好自至绕地球公转了一周。

    【小题1】根据天文观察，月球每24小时在其公转轨道上运行约。这样，月球完成绕地球一周的周期大约是   天。同时，地球在公转轨道上向东移动了     度。
    【小题2】月球运行过程中朝向地球的月面几乎是不变的，这是因为       。
    【小题3】地球运行到图中B位置时。在地球上看到的月相是   。如果在清晨观察天空。从时间先后比较，该月相的出现比太阳升起的时刻要     。
    【小题4】当地球先后运行到A与C两个位置时，地球上人们看到的月相都是      ，这段时间间隔被称为      月。
    【小题5】月球从位置运行到位置约需2天多，据图说明原因。    

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    科目：高中地理 来源：2010年全国普通高等学校招生统一考试地理卷（上海） 题型：综合题

    读日、月、地运行关系示意圈，回答问题。（10分）   

    图中实线表示地球围绕太阳公转的轨道，圆形虚线表示月球围绕地球公转的轨道，地球以每天约的速度在轨道上自西向东运行。当地球从A运行至B时，月球正好自至绕地球公转了一周。

    1.根据天文观察，月球每24小时在其公转轨道上运行约。这样，月球完成绕地球一周的周期大约是    天。同时，地球在公转轨道上向东移动了      度。

    2.月球运行过程中朝向地球的月面几乎是不变的，这是因为        。

    3.地球运行到图中B位置时。在地球上看到的月相是    。如果在清晨观察天空。从时间先后比较，该月相的出现比太阳升起的时刻要      。

    4.当地球先后运行到A与C两个位置时，地球上人们看到的月相都是       ，这段时间间隔被称为       月。

    5.月球从位置运行到位置约需2天多，据图说明原因。     

     

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    科目：高中地理 来源：模拟题 题型：综合读图题

    读日、月、地运行关系示意图，回答下列问题。
    图中实线表示地球围绕太阳公转的轨道，圆形虚线表示月球围绕地球公转的轨道，地球以每天约1°的速度在轨道上自西向东运行。当地球从A运行至B时，月球正好自M1至M2绕地球公转了一周。
    （1）根据天文观察，月球每24小时在其公转轨道上运行约13.2°。这样，月球完成绕地球一周的周期大约是____天。同时，地球在公转轨道上向东移动了_____________度。
    （2）月球运行过程中朝向地球的月面几乎是不变的，这是因为__________________________________。
    （3）地球运行到图中B位置时，在地球上看到的月相是_________________________。如果在清晨观察天空，从时间先后比较，该月相的出现比太阳升起的时刻要___________________________________。
    （4）当地球先后运行到A与C两个位置时，地球上人们看到的月相都是____________________，这段时间间隔被称为_________________月。
    （5）月球从M2位置运行到M3位置约需2天多，据图说明原因。
    ___________________________________________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源：2010高考地理试题（上海地理卷)详解 题型：综合题

    读日、月、地运行关系示意圈，回答问题。

        

    图中实线表示地球围绕太阳公转的轨道，圆形虚线表示月球围绕地球公转的轨道，地球以每天约的速度在轨道上自西向东运行。当地球从A运行至B时，月球正好自至绕地球公转了一周。

    1.根据天文观察，月球每24小时在其公转轨道上运行约。这样，月球完成绕地球一周的周期大约是    天。同时，地球在公转轨道上向东移动了      度。

    2.月球运行过程中朝向地球的月面几乎是不变的，这是因为        。

    3.地球运行到图中B位置时。在地球上看到的月相是    。如果在清晨观察天空。从时间先后比较，该月相的出现比太阳升起的时刻要      。

    4.当地球先后运行到A与C两个位置时，地球上人们看到的月相都是       ，这段时间间隔被称为       月。

    5.月球从位置运行到位置约需2天多，据图说明原因。

     

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