【题目】把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是
①这样的世界，显然不适合于人类居住
②它不能帮助人解决人生问题，它的存在，只是“一个梦、一个幻想”而已
③诚如台湾作家张大春所说，文学带给人的往往是“一片非常轻盈的迷惑”
④一个语言无味的世界，必定是一个坚硬、僵死的世界
⑤因为人心所需要的温暖、柔软和美好，并不会从这个世界里生产出来
⑥这个时候，就不由得让人想念起文学来了——文学的重要功能之一正是软化人心、创造梦想
A．④①⑤⑥③② B．④⑤①②③⑥
C．③②①④⑤⑥ D．③④①⑥⑤②
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【题目】下列词语中加点的字注音全都正确的一项是
A．颓圮（pǐ） 酵母（jiào） 浮藻（zǎo） 霉菌（jūn）
B．蛮横（hèng） 漫溯（suò） 呼啸（xiào） 佝偻（jū）
C．粗糙（cāo） 媛（yuán）女 咒（zhòu）语 颤（zhàn）动
D．忸怩（ní） 模（mó）样 叱（chì）骂 长篙（hāo）
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【题目】以“西方现代派意识”为开头，重组下面的句子，可适当增减词语，不得改变原意。
余光中诗歌创作的道路经历了从传统出发到走向西化、再到回归传统的曲折历程，故其诗歌除早期少量格律诗外，大多数表现出西方现代派意识与中国传统意识交融的特点。
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【题目】下列问题中是古典概型的是（ ）
A．种下一粒杨树种子，求其能长成大树的概率
B．掷一颗质地不均匀的骰子，求出现1点的概率
C．在区间[1，4]上任取一数，求这个数大于1.5的概率
D．同时掷两枚质地均匀的骰子，求向上的点数之和是5的概率
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【题目】
I think what he told us just now about the problem simply doesn't make any .
A. meaning
B. idea
C．point
D．sense
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【题目】下列语句中，没有语病且表意明确的一项是
A．“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，这是极具概括力的隽永的语言，匆匆一生的徐志摩，似乎也预示在这谶语般的诗句里。
B．诗歌作为一种文学样式，理应担当社会责任和文化精神，执着地追求真、善、美，不断地促人上进，引人思索，带给人更多的美感。
C．目前，诗歌的命运空前引人关注，在一些忧心者看来，诗歌已经濒临灭亡，诗人已经集体逃亡，必须挽救诗歌，拯救诗人。
D．诗人一生信仰的心路历程是一个纷繁的文学世界，其中曲折的足迹读者往往需要追随及终点方恍然大悟。
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【题目】下列各组词语中加线字的注音全部正确的一项是
A．雨巷 （xiàng） 彷徨（páng） 撑着（zhǎng） 凄清（qī）
B．彳亍（chìchù） 凄婉（wǎn） 迷茫（méng） 颓圮（pǐ）
C．寂寥（liáo） 哀怨（āi） 蝈蝈（guō） 惆怅（chàng）
D．悠长（yōu） 不曾（céng） 河畔（pàn） 沉淀（dìng）
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【题目】下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．凭添 制高点 开源节流 天网恢恢，疏而不漏
B．坐镇 满堂灌 事必恭亲 仁者见仁，智者见智
C．糅合 明信片 蜂拥而至 明修战道，暗度陈仓
D．熟稔 协奏曲 轻歌曼舞 盛名之下，其实难副
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【题目】下列句子中画线的成语，使用恰当的一项是
A．开口三个代表，闭口为人民服务，这位正人君子台上一套，背后又是一套，实在令人讨厌。
B．操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。
C．王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。
D．班主任告诉我们，下学期我们班的语文将由特级教师王军来上，这真是大快人心的消息。
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