【题目】下列问题中是古典概型的是( )
A.种下一粒杨树种子,求其能长成大树的概率
B.掷一颗质地不均匀的骰子,求出现1点的概率
C.在区间[1,4]上任取一数,求这个数大于1.5的概率
D.同时掷两枚质地均匀的骰子,求向上的点数之和是5的概率
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【题目】下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是( )
A.湮没/殷红 悲怆/人影幢幢 怪诞/垂涎三尺
B.谄媚/诬陷 吮吸/香消玉殒 央浼/缅怀先烈
C.床笫/门第 泯灭/冥顽不灵 岫玉/无臭无味
D.行伍/道行 辜负/呱呱而泣 混乱/浑水摸鱼
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【题目】
With so many people by sending e-mails every day,it will become more and more important to have a good knowledge of Internet.
A .communicating
B. Communicated
C. Communicate
D. To communicate
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【题目】阅读下面这首诗,完成各题。
寒食中寄郑起侍郎
(宋)杨徽之
清明时节出郊原,寂寂山城柳映门。
水隔淡烟修竹寺,路经疏雨落花村。
天寒酒薄难成醉,地迥楼高易断魂。
回首故山千里外,别离心绪向谁言?
【注】写于宋太祖代周称帝之初,同在周朝任职的杨徽之与郑起都被贬到边远地方做小官。
【1】纪昀称这首诗“情韵并佳”,诗歌的颔联由于画面别具一格颇受世人赞赏。颔联写的景物有什么特点?请简要赏析。
答:_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【2】诗中说“地迥楼高易断魂”,“断魂”形容极度伤心。请简要分析诗人“断魂”的原因。
答:_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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【题目】阅读下面这首词,完成各题。
念奴娇水天空阔
(宋)文天祥
水天空阔,恨东风不借世间英物。蜀鸟吴花残照里,忍见荒城颓壁。铜雀春情,金人秋泪,此恨凭谁雪?堂堂剑气,斗牛空认奇杰。
那信江海余生,南行万里,属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼,细看涛生云灭。睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发。伴人无寐,秦淮应是孤月。
【1】“睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发。”运用了哪两个典故,表达了作者怎样的思想情感?
答:
【2】这首词的上下阙在表达上分别有何特点?请简要说明。
答:
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【题目】阅读下面这首诗,完成各题。
杂诗
(魏晋)王粲
日暮游西园,冀写①忧思情。曲池扬素波,列树敷丹荣。
上有特②栖鸟,怀春向我鸣。褰③衽欲从之,路险不得征。
徘徊不能去,伫立望尔形。风飚扬尘起,白日忽巳冥。
回身入空房,托梦通精诚。人欲天不违,何惧不合并?
【注】①写:通“泻”。②特:孤;独。③褰:提起,撩起。
【1】赏析画线句。
答:
【2】结合诗歌具体内容,简析作品主旨。
答:
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【题目】把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是
①这样的世界,显然不适合于人类居住
②它不能帮助人解决人生问题,它的存在,只是“一个梦、一个幻想”而已
③诚如台湾作家张大春所说,文学带给人的往往是“一片非常轻盈的迷惑”
④一个语言无味的世界,必定是一个坚硬、僵死的世界
⑤因为人心所需要的温暖、柔软和美好,并不会从这个世界里生产出来
⑥这个时候,就不由得让人想念起文学来了——文学的重要功能之一正是软化人心、创造梦想
A.④①⑤⑥③② B.④⑤①②③⑥
C.③②①④⑤⑥ D.③④①⑥⑤②
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【题目】
Parents are taught to understand important education is to their children’s future.
A. that
B. how
C. that
D. which
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【题目】补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选3小题)
⑴是故无贵无贱,无长无少 。 。(韩愈《师说》)
⑵故国神游, ,早生华发。人间如梦, 。(苏轼《念奴骄·赤壁怀古》)
⑶近自托于无能之辞, ,考之行事, 。(司马迁《报任安书》)
⑷驾一叶之扁舟, 。 ,渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)
⑸ , ,如今有谁堪摘?(李清照《声声慢》)
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