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【题目】下列问题中是古典概型的是(

A.种下一粒杨树种子,求其能长成大树的概率

B.掷一颗质地不均匀的骰子,求出现1点的概率

C.在区间[1,4]上任取一数,求这个数大于1.5的概率

D.同时掷两枚质地均匀的骰子,求向上的点数之和是5的概率

【答案】D

【解析】A、B两项中的基本事件的发生不是等可能的;C项中基本事件的个数是无限多个;D项中基本事件的发生是等可能的,且是有限个.故选D.

练习册系列答案
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【题目】下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是( )

A./ /人影 /三尺

B.媚/诬 吸/香消玉 /怀先烈

C.床/门 /顽不灵 玉/无无味

D.伍/道 负/呱而泣 /水摸鱼

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【题目】

With so many people by sending e-mails every day,it will become more and more important to have a good knowledge of Internet.

A .communicating

B. Communicated

C. Communicate

D. To communicate

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【题目】阅读下面这首诗,完成各题。

寒食中寄郑起侍郎

(宋)杨徽之

清明时节出郊原,寂寂山城柳映门。

水隔淡烟修竹寺,路经疏雨落花村。

天寒酒薄难成醉,地迥楼高易断魂。

回首故山千里外,别离心绪向谁言?

【注】写于宋太祖代周称帝之初,同在周朝任职的杨徽之与郑起都被贬到边远地方做小官。

【1】纪昀称这首诗情韵并佳,诗歌的颔联由于画面别具一格颇受世人赞赏。颔联写的景物有什么特点?请简要赏析。

答:_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【2】诗中说地迥楼高易断魂断魂形容极度伤心。请简要分析诗人断魂的原因。

答:_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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【题目】阅读下面这首词,完成各题。

念奴娇水天空阔

(宋)文天祥

水天空阔,恨东风不借世间英物。蜀鸟吴花残照里,忍见荒城颓壁。铜雀春情,金人秋泪,此恨凭谁雪?堂堂剑气,斗牛空认奇杰。

那信江海余生,南行万里,属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼,细看涛生云灭。睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发。伴人无寐,秦淮应是孤月。

【1】睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发。运用了哪两个典故,表达了作者怎样的思想情感?

答:

【2】这首词的上下阙在表达上分别有何特点?请简要说明。

答:

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【题目】阅读下面这首诗,完成各题。

杂诗

(魏晋)王粲

日暮游西园,冀写忧思情。曲池扬素波,列树敷丹荣

上有特栖鸟,怀春向我鸣。褰衽欲从之,路险不得征。

徘徊不能去,伫立望尔形。风飚扬尘起,白日忽巳冥。

回身入空房,托梦通精诚。人欲天不违,何惧不合并?

【注】写:通特:孤;独。褰:提起,撩起。

【1】赏析画线句。

答:

【2】结合诗歌具体内容,简析作品主旨。

答:

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【题目】把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是

这样的世界,显然不适合于人类居住

它不能帮助人解决人生问题,它的存在,只是一个梦、一个幻想而已

诚如台湾作家张大春所说,文学带给人的往往是一片非常轻盈的迷惑

一个语言无味的世界,必定是一个坚硬、僵死的世界

因为人心所需要的温暖、柔软和美好,并不会从这个世界里生产出来

这个时候,就不由得让人想念起文学来了——文学的重要功能之一正是软化人心、创造梦想

A.④①⑤⑥③② B.④⑤①②③⑥

C.③②①④⑤⑥ D.③④①⑥⑤②

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【题目】

Parents are taught to understand important education is to their childrens future.

A. that

B. how

C. that

D. which

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【题目】补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选3小题)

是故无贵无贱,无长无少 。(韩愈《师说》)

故国神游, ,早生华发。人间如梦, 。(苏轼《念奴骄·赤壁怀古》)

近自托于无能之辞, ,考之行事, 。(司马迁《报任安书》)

驾一叶之扁舟, ,渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)

,如今有谁堪摘?(李清照《声声慢》)

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