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    下图为我国某地区一月等温线图。读图回答下列各题。

    1.B地区等温线向南凸出的原因是（    ）

    A．太阳辐射影响       B．大气环流影响  C．人类活动影响    D．下垫面影响

    2.关于该区域的叙述正确的是（    ）

    A．该区域属于我国的季风区，旱涝灾害十分严重

    B．该区域属于我国的湿润地区

    C．该地区是我国主要的商品粮生产基地

    D．该地区是我国森林和草原的过渡地带，生态环境比较脆弱

     

    【答案】

     

    1.D

    2.D

    【解析】略

     

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    科目：高中地理 来源：2011年辽宁省高二下学期期末考试地理卷 题型：选择题

    下图为我国某地区一月等温线图。读图回答下列各题。

    1.B地区等温线向南凸出的原因是                            

    A．太阳辐射影响       B．大气环流影响  C．人类活动影响    D．下垫面影响

    2.关于该区域的叙述正确的是 

    A．该区域属于我国的季风区，旱涝灾害十分严重

    B．该区域属于我国的湿润地区

    C．该地区是我国主要的商品粮生产基地

    D．该地区是我国森林和草原的过渡地带，生态环境比较脆弱

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    下图为我国某地区一月等温线图。读图回答下列各题。


    1.B地区等温线向南凸出的原因是


    1. A.
      太阳辐射影响
    2. B.
      大气环流影响
    3. C.
      人类活动影响
    4. D.
      下垫面影响

    2.关于该区域的叙述正确的是


    1. A.
      该区域属于我国的季风区，旱涝灾害十分严重
    2. B.
      该区域属于我国的湿润地区
    3. C.
      该地区是我国主要的商品粮生产基地
    4. D.
      该地区是我国森林和草原的过渡地带，生态环境比较脆弱

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下图为我国某地区一月等温线图。读图回答问题。

    B地区等温线向南凸出的影响因素是（    ）

    A．纬度位置    B．人类活动          C．洋流        D．地形

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下图为我国某地区一月等温线图，据此完成1～2题。

    1、甲地区等温线向南凸出的原因是（   ）

    A、太阳辐射影响     B、大气环流影响     C、下垫面影响     D、人类活动影响

    2、甲地区早期并不从事牲畜饲养，后来因受到南方人驯养牛和马的启示，开始驯养驯鹿。这一现象的文化传播属于（   ）

    A、刺激扩散         B、传染扩散       C、等级扩散       D、迁移扩散

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