精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

【题目】下列各组词语中,有错别字的一组是( )

A.扭怩/扭捏 交接/交结 急风暴雨/疾风劲草

B.姻缘/因缘 机遇/际遇 促膝谈心/抵足谈心

C.口型/口形 飘荡/漂荡 轻歌曼舞/清歌妙舞

D.意想/臆想 定势/定式 唾手可得/垂手而得

【答案】A

【解析】A项,扭怩应为忸怩

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】补写出下列名篇名句的空缺部分(只选3小题)

,物各有主, ,虽一毫而莫取。(苏轼《赤壁赋》)

连峰去天不盈尺, ,砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)

乃如 ,孙子断足 ,不可用, ,思垂空文以自见。(司马迁《报任安书》)

, 满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多? 。(白居易《琵琶行》)

使天下之人, ,日益骄固。(杜牧《阿房宫赋》)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下面的文字完成问题。

把命交给你

纪富强

八年前芙蓉街发生过一起灭门血案关老九因宅基地纠纷夜间持斧头闯入邻居家行凶。那是芙蓉街有史以来最惨的凶案也是民警老安一辈子的污点。

八年前局里照顾患有股骨头坏死的老安将他从乡下派出所调到老城区芙蓉街一带当片儿警。

老安很知足。芙蓉街虽地处老城区暂住人口鱼龙混杂摸排起来耗费精力可好歹离家近就诊方便还和家人多了些团圆时间。

可老安万万没想到在他上岗的第二个月凶案就发生了。

那么大的案子当时震惊了整个县城。老安也蒙了。他刚来跟关老九还不熟巧的是案发前两天他还去关家走访过。对于凶案没能预察老安脱不了责任。而且案发后关老九一直在逃社会反响很不好上头若再不给个处分老安自己都觉得脸上挂不住了。

可等处分真的来了老安又觉得实在太沉重了。既扣票子又扣荣誉竟连党性也被质疑了。

后来有同事开导他算了想开些吧关老九那晚喝了酒心理扭曲三十多岁的人了买不起楼娶不起媳妇好不容易在旧宅基地上划出块地方盖房还让邻居加盖的东屋挤占了过道他平时从没反映过那晚纯属冲动犯罪换谁也阻止不了

老婆也不止一次劝慰他天底下有些事就该着发生这就是命只要工作没丢怕啥这日子还得往下过呢。

话是这么说可从此以后老安在芙蓉街就像变了一个人。起早贪黑干活儿玩儿命整天拖着条病腿斜着身子在芙蓉街上穿行像跟谁赌气似的没两个月就将情况吃了个透没半年就调解了近百起纠纷还帮扶了两个困难户救过三条人命警务室里挂满了红灿灿的锦旗。

一晃八年过去了。

八年间芙蓉街已从过去古色古香的矮房陋巷变成了破败不堪、钉子户密集的棚户区。

八年间这里换了四届局长老安也换了七任上司但他自己却始终像芙蓉街这张油毡上的一枚图钉深深地扎根渐渐地生锈成为街上理所当然又似乎亘古不变的一分子。

八年间老安获得过不少荣誉当年的处分早已随风远去唯独不变的是老安一如既往的干劲儿和他心中的那一口气。

对于老安的玩儿命一开始纳闷生气的是老婆后来最能理解的还是老婆。老婆近来有一次问他芙蓉街都卖给外地人了马上就要整体拆迁你还打算老死在这儿老安听了就一句话真要走我的警务室最后搬

老安的话音刚落外面起了一阵大风街面上哗啦啦掉落一地树叶。北方的冬天来了。

冬天一来老安就会隔三岔五接到左家的电话。左家就俩人都是女的一个8一个80岁。奶奶患有严重哮喘一到冬天就犯孙女会用手机。这次是半夜打过来的。

老安匆匆赶来见老人晕倒在地孙女也哭哑了嗓子。他急忙将老人抱回床上然后用力掐人中一会儿老太太醒了。

离开左家时天色未亮。老安肚子饿也想给左家买些吃的就径直往街心走。那里亮着盏灯有家米粉店门开得早。

街上阒寂无人狗都在寒风里销声匿迹了。老安哈着两手走到店门口突然愣了一下——店里已经有一位顾客像极了一个人关老九。

那人忽一抬眼地站起来带翻了桌前的碗筷。

老安下意识地低头摸枪可片儿警的腰间只有一副手铐未等他抬起头就感觉被人猛地抱住像被挤在了一堵石墙上。

那人身高一米九浑身蛮力。而老安身高一米七拖着病腿精瘦羸弱。老安被箍得动弹不得拼尽了力气也挣脱不开眼看就要气绝晕眩。

这时老安忽觉对方的脑袋重重地压落下来随后耳朵里传来一句令他这辈子都匪夷所思的话别动我把我的命交给你。果然是关老九。

说完关老九忽然松开两臂将手臂蜷到背后转过身去。

老安赶紧掏出手铐直到用力铐牢了对方一双手还是抖的头上的汗珠滴在门槛上在静寂的夜里摔得啪啪直响。

老安只身擒拿灭门凶手的消息立即在局里引起了轰动人人都赞叹他深藏不露、智勇双全。其实老安比谁都恍惚凶手是怎么被抓到的自己给关老九搜身时发现他还带着匕首

审讯是刑警的事了。过了很久老安才有机会打听到关老九被捕的那一夜是他八年来第一次回家他娘告诉他这些年都是老安一直照顾自己她已经把老安当成自己的儿子了。

老安还听说关老九已经在贵州有了老婆和闺女。

听着这些老安的心起起落落一时很难说清心中憋着的那口气是在还是不在了。

(原文有删改)

【1】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的一项是

A.小说一直强调八年这个时间段先交代八年前发生的凶杀案然后写八年间老安的处境、做法以时间为叙事线索强调了时间之长和老安的坚持。

B.小说交代芙蓉街是老城区、暂住人口鱼龙混杂的背景暗示了发生关老九杀人凶案的在所难免目的是为老安没有预察犯罪开脱。

C.小说两次提到老安的警务室第一次主要表达对老安一心为百姓的赞美之情第二次再次强调老安要与芙蓉街共进退的决心这两处有关警务室的描写刻画了老安一心为民的形象。

D.小说结尾很有意蕴起起落落表现老安抓捕关老九后的后怕因为一旦关老九奋起反抗后果将不堪设想是在还是不在了给读者留下丰富的想象空间。

2小说开篇、中间同事开导老安以及结尾处在米粉店等三次写关老九的有关事情分别表现了什么意图请结合文本简要分析。

3请结合文本简要探究小说题目把命交给你体现的意蕴。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下面短文,根据所读内容在表格中的空白处填入恰当的单词。

注意:每个空格只填一个单词。

When difficult people express themselves orally, they generally want at least two things: they’ve been heard and they’ve been understand. As a good communicator should be a good listener, five steps are advocated toward good listening.

The first step is cooperating(合作). How does a difficult person know that you’re listening and understanding? In fact, it’s through the way you look an d should while he is talking. You may help him to fully express his thoughts and feelings. You do this by nodding your head in agreement, making certain sounds of understanding.

When the person begins to repeat what’s been said, it’s signal of step two: turning back. It means that you repeat back some words he is using, sending a clear signal that you’re listening carefully and that you think what he is saying is important.

Having heard what he has to say, the next step is clarifying. At this point, you start to gather information about what is being communicated. Ask some open-ended questions, which will allow you to figure out what intention he is hoping to satisfy.

The fourth step is to summarize(概括)what you’ve heard. This allows you to make sure that both you and the difficult person are on the same page. When you do this, two things happen. First, if you’ve shown that you’re making an effort to understand completely. This increases the possibility of gaining cooperation from him.

Having listened carefully, you’ve now arrived at the point of confirming with the person that he feels that his thoughts have been fully voiced. Ask if he feels understood.

When enough sincere listening, questioning, and remembering are brought together, understanding is usually achieved and a difficult person becomes less difficult and more cooperative.

Topic

【1】 to understand

Reason

Difficult people hope they have been heard and

【2】 when they express themselves.

【3】

on listening

【4】 in agreement and make some sounds of understanding while a difficult person is speaking.

Repeat some【5】 that you have heard.

Collect information about the person’s expressions and find his【6】 .

Give a【7】 of what the person has said.

Confirm that the person gains【8】 from speaking his thoughts.

Result

A difficult person will be【9】 to cooperate with if understanding is achieved.

Comment

You may unlock the doors to difficult people’s【10】 after you listen and understand

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】解释下列各句中加线词的词义。

(1)现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安

(2)他躺在被子底下,战战兢兢,深怕会出什么事,深怕小贼溜进来。

(3)我没有做出什么事来该得到这样的讥诮——刚好相反,我的举动素来在各方面都称得起是正人君子

(4)楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列加线的成语使用不恰当的一项是

A艾青正是具备了“诗人应该是典型的事物之敏锐的直观者”的素质,他透过大堰河宽厚善良的一举一动,发现了她的心灵;故而描写得绘声绘色,巧夺天工

B大堰河宛如一位生活怡然自得的家庭主妇,她始终含着笑立在作者的记忆深处。

C在诗中,没有剑拔弩张之势,没有咄咄逼人之威,诗人对大堰河的深厚感情都是在娓娓动情的陈述中流露出来的。

D“我是地主的儿子,/也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河的儿子。”于是“我”顺理成章地“悄悄地走到村边”大堰河的“家里去”,“走到她的身边叫一声‘妈’”。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

20世纪30年代末在上海,有一位诗人见到艾青时,激动地说:“德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河,_____________!” ____________________________________________________

那么,它的永不枯竭的源头,就是“大堰河”

我们可以骄傲地说:中国有大堰河

但是,如果我们把拥有半个多世纪创作历程并在国内外获得崇高声誉的艾青的诗歌,比喻为一条巨大的河流的话

尔后许多年中,也有一些人把“大堰河”误解为一条河流

它的情愫,它的主题,它的美,都可以从这个源头找到答案

A②③①④⑤ B④①③⑤② C②④③①⑤ D④②③⑤①

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列对沈从文小说的语言特点的解说,不正确的一项是( )

A.如水一般的抒情笔致,语言柔和清丽,明净澄澈,自然流畅,平缓深远,充溢荡漾着水的气息。《边城》的环境、风情、人物的对话,以及由语言所创造的翠翠、老船夫无不显示着这一特色。

B.人物描写充满激情。如对老船夫的描写,既写出了他的古道热肠的侠义风情,又写出了他的淳朴厚道。

C.《边城》中小溪、白塔、老船夫工作的渡口环境、祖孙的心态和话语交流,都富有诗情画意的纯真之美。

D.描写人的内心活动和人际交流的语言,质朴真诚,内蕴丰富,意味深长,人物的心灵和人与人交际的诚信、细腻、深邃、诚朴而又优美,景和情都令人难忘。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】2017年高考山东卷】阅读下面的文字完成文后各题。

七岔犄角的公鹿

(鄂温克族【注】)乌热尔图

你,你别打啦!我两眼盯着他,一串泪珠滚出眼窝。

喊啥,小崽子?你像只猫,整天待在帐篷里,靠我养活!他吼着,举起熊掌似的大手,又朝我打来。

我去打猎,给我枪——我爸爸留给我的猎枪。

他愣了一下那双醉红的眼睛像打量陌生人似的瞅着我我不哭了再也不想哭了挺着胸脯站在他面前我感到一下子长大了我爸爸早死了妈妈为了过活跟了他没过几年妈妈也病死了我就只好和他在一起熬日子我从未叫过这位继父一声爸爸,只在心里喊他的名字:特吉——部落里的人都这样叫他。

给,小崽子。明天,你上山,见啥打啥。你有这个胆子吗?

几乎和我一般高的猎枪差点把我撞个跟头我紧紧攥住枪筒毫不示弱地说我不怕,你能打,我也能打。

先别吹。打猎可不像往嘴里灌酒那么容易。说完,他又抓起酒瓶,咕嘟咕嘟地喝起来。

这天早晨我起得比往常都早我脚上穿的软靴是妈妈留给我的子弹袋和猎刀是爸爸用过的我要靠这些再加上我自己的勇敢成为一个猎手一个让全部落人都服气的猎手

我慢慢地攀上山顶。这是一个漂亮的山峰,它的背上长满松树和桦树,前胸盖着白雪,侧面是片凹下去的向阳坡。这里准有野兽。等了大半天,果然没叫我失望,桦树林里有什么的影子在晃动。我咬紧牙,瞄准黑影,端平猎枪。枪响了,野兽晃了晃,踉跄着奔出树林。是一头健壮的公鹿,它头上顶着光闪闪的犄角,犄角分成了七个支岔,很有气势。鹿一眼瞥见我,扭头叫了一声。顿时,又从树林里跑出五只受惊的野鹿,有母鹿,有小鹿。公鹿一瘸一拐地跟在最后,不时扭头戒备而憎恶地瞅着我。看得出来,它在保卫鹿群。转眼间,它们爬过山岗,消失在密林里。这时,太阳已经溜到山尖,树林变得黑森森的,我想今天是撵不上它了。

晚上,坐在火堆旁,我心里也有一个不安的火苗在上下乱蹿。今天,我打了个鹿。是七岔犄角的公鹿,可大啦!它流的血真多,要不是天晚了,我真……”我对特吉说。他不喝酒的时候,脸上没有凶相,但总是阴沉沉的。

嘿,傻小子。流点血,这能算你打了鹿?打鹿的人,剥了鹿皮,先把鹿腰子拿回来,让大家尝尝……鹿可不像你,碰一下就哭。公鹿,那才是真正的男子汉,它就是死也不会屈服。懂吗?

我好像被灌了一脖子雪,心里又气又恼:明天,我会拿鹿腰子让你尝的。

第二天,天刚亮,我就赶到昨天打猎的山坡,沿着伤鹿留在雪地上的蹄印追着。不知什么时候,雪地上多了一行奇怪的蹄印。突然,从左侧山脚的桦树林里传来咔嚓咔嚓的响声,六只野鹿在那里惊慌奔逃。我认出那头被我打伤的公鹿,它瘸了一条腿,跑在鹿群后面。一只狼在后面拼命地追赶,并且越追越近。公鹿扭头瞅瞅,撇开鹿群,一瘸一拐地直奔山坡跑来,它跑上山顶,到石崖前放慢脚步,一步一步蹬着石崖。看起来它很费力,忍着痛。

快点,狼追上来啦!我被这头危难中的受伤的鹿吸引了,忘记了自己狩猎的使命。

猛冲过去的狼一口咬住鹿的后腿,几乎就在同时,鹿猛地一蹬,狼怪叫一声,滚了下来。我看见鹿的后腿被连皮带肉撕下一块。啊,真有一手。为了弄死这家伙,甘心让它咬去一块肉。可惜那一蹄没踢在狼的脑壳上。

狼在地上打了个滚,弓着腰,咧着嘴,发疯似的朝石崖冲去。鹿低下头,把粗壮、尖利的犄角贴在脚下的石头上,沉着地等待着。

啊,这只狼真坏。它借助跑的冲力腾空朝鹿扑去。我的心一下子揪紧了。

就在狼对准鹿脖子下口的一刹那,鹿猛地扬起低垂的犄角,狼像被叉子叉中似的,从鹿的头顶上像块石头被甩过石崖,跌进山谷。

鹿胜利了。它骄傲地扬起头,把漂亮的犄角竖在空中。——”七岔犄角的公鹿站在崖顶呼唤同伴,山谷里传来鹿群的回音。

我躲在它的下风,着迷地瞅着它。它那一岔一岔支立着的犄角,显得那么刚硬;它那细长的脖子挺立着,象征着不屈;四条直立的腿,似乎聚集了全身的力量。我想起特吉的话:公鹿,那才是真正的男子汉,它就是死也不会屈服。

公鹿疲倦地走过我的眼前,还是那么骄傲。我长长地出了一口气,它似乎觉察出什么,停下步来。我觉得自己的心被撞击了一下,我想起了自己。我不是看热闹的孩子,而是一个猎手。我的眼睛转向鹿腿上的伤口:一处是我的猎枪打的,看来没伤到骨头,但也穿了窟窿;另一处是狼咬的,血淋淋的。在这个时候要想补它一枪真是太容易了,我下意识地摸了摸枪栓,看着它一瘸一拐的身影……

(节选自乌热尔图《七岔犄角的公鹿》,有删改)

【注】鄂温克族:我国少数民族之一,主要分布于内蒙古呼伦贝尔和黑龙江讷河等地,传统上多从事农牧业和狩猎业。

【1】本文以“我”与特吉的冲突开篇,这样写有什么作用?请简要分析。

2本文第~段描写公鹿与狼搏斗的过程,运用了哪些表现手法?请简要分析。

3请简要概七岔犄角公鹿的形象特征。

4本文结尾写到“我”下意识地去摸枪栓,那么“我”会再向公鹿开枪吗?请结合全文,谈谈你的看法。

查看答案和解析>>

同步练习册答案