下图是某地局部等高线地形图（单位：米）。读图回答下列问题。
（1）据图试述该地的地形特点。
（2）根据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处地理位置的相同点。
（3）某中学两组同进行登山比赛，分别沿L、P两线路攀登狮子山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你主为是否合理？并简述理由。
（4）B地资源丰富，如果想在A、B两地之间兴建交通线路，请在图中画出你认为合理的线路，并说明理由。
（5）简述在A、B两地之间兴建交通线路对B地意义。
（1）地势西高东低，地形以平原丘陵为主，低山丘陵主要分布在西部，平原主要分面上在东海沿海和河流沿岸。
（2）海拔在200米—400米之间；位于山麓谷地中；有河流流过。
（3）合理。理由：两条线路的水平距离（实际距离）和出发点与终点之间的海拔相近。不合理。理由：L线路等高线比P线路等高线密集，说明该线路的坡度较陡，攀登难度较大。
（4）图略。连接居民区，使其受益；避开不利地形，减少工程量；相对安全
（5）有利于加快B地资源的开发，使资源优势转变成经济优势；有利于带动相关产业的发展，增加就业机会；有利于加强本地区与外界的联系，加强交流与合作；有利于促进沿线地区社会和经济的发展。
阅读快车系列答案科目：高中地理 来源：北京市师大附中2011－2012学年高二上学期期中考试地理试题 题型：013
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科目：高中地理 来源： 题型：
下图是某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、C三地为城镇。回答下列问题。(13分)
(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型，并简述判断理由。
(2)依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。
(3)C城镇资源丰富，如果想在A、C两城镇之间兴建公路，把C地的资源运到A地加工出口，请在图中用“
”符号画出你认为合理的线路，并说明理由。
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科目：高中地理 来源：2015届四川成都树德中学高二上学期10月阶段性考试地理卷（解析版） 题型：综合题
下图是某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、C三地为城镇。回答下列问题。(13分)
(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型，并简述判断理由。
(2)依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。
(3)C城镇资源丰富，如果想在A、C两城镇之间兴建公路，把C地的资源运到A地加工出口，请在图中用“
”符号画出你认为合理的线路，并说明理由。
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科目：高中地理 来源：2012-2013学年湖北省宜昌市高三第二次调研考试地理卷（解析版） 题型：选择题
下图为某地局部等高线图，图中各点数据是该地某地理事物的实测高程。据图完成下列问题。
1.若图中数据反应的是当地同一岩层(下图中以阴影表示)顶部的海拔，则从P到Q的地层分布和地貌形态最可能是下图中的哪一个
2.若图中数据反应的是当地潜水水位，在不考虑地质条件的情况下，打井取水工程量最小的点是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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