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    读下面“某地7月份的平均气温图”，回答（1）～（3）题。

    （1）A、B两地的地形可能是

    A.同为盆地

    B.A为山地、B为盆地

    C.同为山地

    D.A为盆地、B为山地

    （2）等温线在E、F两地向南凸出的原因是

    A.E、F两地的地势高于四周

    B.E、F两地的地势低于四周

    C.E地的地势高、F地的地势低

    D.E地的地势高、F地受海洋的影响大

    （3）M农业区国土整治面临的主要课题是

    A.酸性土壤的改良

    B.盐碱地的改良

    C.荒漠化的防治

    D.沼泽地的保护

    （1）C （2）D （3）A


    解析:

    （1）根据图示信息，A、B两地形成了两个低温中心，可判断出它们可能同为山地地形。还可进一步联想中国的地形分布，推知A、B分别是南岭和武夷山。

    （2）E处是大别山，F处临海，7月份的气温均比同纬度其他地区低，则等温线向低纬（即向南）凸出。

    （3）本题是识记题，考查学生对知道的记忆。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下面“某地等高线示意图”，回答下面试题。

    关于图示中河流相关的判定，正确的是（）

    A.河流自M向N的流向是自南向北流?

    B.该河流汛期发生于7、8月份?

    C.该河流在MN段有凌汛发生?

    D.河流上游a处流速比下游b处流速快

    图中MN两点之间连线的地形剖面图为

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读某地月平均气温和月平均降水量数据表，完成下面试题。

    月份

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    月平均气温（°C）

    －7.3

    －2.5

    5.3

    11.7

    16.7

    20.5

    月平均降水量（mm）

    0.5

    0.6

    2.5

    6.0

    13.0

    11.0

    月份

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    月平均气温（°C）

    22.4

    21.0

    15.9

    9.4

    1.6

    －5.7

    月平均降水量（mm）

    19.8

    28.5

    17.0

    9.0

    1.6

    0.5

    表中数据反映了该地水资源具有的特点，为改善该地水资源短缺的现状，应当

    A．禁止耗水产业的发展

    B．改进耕作和灌溉方式

    C．建造大型人工湖以改善小气候

    D．大量开采地下水以弥补地表水的不足

    该地区在农业生产过程中若采取大水漫灌，会导致

    A．出现地下水漏斗  B．绿洲面积扩大

    C．土壤板结  D．土地盐碱化

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    科目：高中地理 来源：2013届河北省高二上学期一调考试地理卷 题型：选择题

    读某地年气温和降水量分布图，回答下面2题。

    1.对该地气候特点叙述正确的是       

    A.气温年较差较小        B.最冷月气温大于22℃

    C.降水季节分布均匀      D.6、7月份降水最丰富

    2.根据图中气温和降水数据，判断该地的气候类型是                     

    A.热带季风气候          B.温带大陆性气候

    C. 温带海洋性气候       D.地中海气候

     

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    科目：高中地理 来源：山西省大同一中09-10学年高二下学期期中考试 题型：单选题

    读下面“某地等高线示意图”，回答以下2题。

    1.关于图示中河流相关的判定，正确的是

        A．河流自M向N的流向是自南向北流?

        B．该河流汛期发生于7、8月份?

        C．该河流在MN段有凌汛发生?

        D．河流上游a处流速比下游b处流速快

    2.图中MN两点之间连线的地形剖面图为

     

     

     

     


        下图为“四幅等高线分布图”，若图中等高线的数值皆由左上方向右下方递减，按要求完成18题。

     

     

     

    3.若四幅图的等高距皆为50米，比例尺分别为1∶10 000、1∶20 000、1∶30 000、1∶40 000，则其坡高由大到小的排序是 

    A．①>②>③>④                      B．②>③>①>④     

    C．①>④>③>②                      D．④>①>②>③

     

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