图为某地区等高线地形图,依据图和材料回答下列问题。![]()
材料:该地区景观独特,有侏罗纪江南翼龙化石的发现地:山中瀑布美不胜收,峰下江水弯曲:状如“九龙戏珠”。
(1)描述该地区地形的基本特征。(4分)
(2)与B河相比,说明A河水文特征及其成因。(4分)
(3)概括图中居民点的分布特征。(3分)
(4)根据材料,指出该地区地质作用的主要表现形式。(3分)
(1)(1)地形以低山(盆地)、丘陵(2分)为主,地势西北高(或西部高、北部高)、东南低。(4分)
(2)A河流量大、水量稳定(水位季节变化小)。流域面积较大(上游有支流补给)、有湖泊调节水量。(4分)(原因和特征组合写也可)。
(3)主要分布在沿河流(河谷)、地势低平(1分)(谷地)(平坦不得分)、沿海岸的地区。
(4)内力作用:地壳运动(1分)(三种都写不得分);外力作用:流水侵蚀(1分),流水沉积(1分)(流水搬运不得不扣分)。
解析(1)本题考查地形特征的描述方法,包括地形种类和地势特征两方面。地形以低山、丘陵为主,地势西北高、东南低。
(2)河流水文特征包括:水位、流量大小及其季节变化;汛期长短;含沙量大小;有无结冰期;河水流速大小;水能资源是否丰富。A河流域面积较大、有湖泊调节水量。所以河流量大、水量稳定。
(3)根据图示:图中居民点主要分布在沿河流、地势低平的谷地、沿海岸的地区。
(4)本题考查内外力作用与地表形态的变化。引起地表形态变化的作用,按其能量来源分为内力作用和外力作用。内力作用的能量主要来自地球内部的热能,表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用等,它使地表形态变得高低起伏。外力作用的能量主要来自于地球外部的太阳能,以及重力能等,表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固积成岩。它将高山削平,把盆地填平,其结果往往使地表趋于平坦。该地区内力作用表现为地壳运动;外力作用表现为流水侵蚀和流水沉积。
科目:高中地理 来源: 题型:
右图为某地区等高线地形示意图,读图回答下面试题
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为正确显示K地的地形起伏,沿图中MN、PQ线作地形剖面图,表示K点位置的正确组合是
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
旅游通过爬山涉水,求真求质。沿AB、CD、MN、PQ四条登山路线中到达K点,最符合“行到水穷处,坐看云起时”悠然意境的线路是
A.MK或NK B.PK或OK C.AK或BK D.CK或DK
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年湖北省荆州中学高一上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
该图为某地区等高线地形示意图,回答问题:![]()
【小题1】为正确显示K地的地形起伏,沿图中MN、PQ线作地形剖面图,表示K点位置的正确组合是( )
| A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
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科目:高中地理 来源:2015届湖北省高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
该图为某地区等高线地形示意图,回答问题:

1.为正确显示K地的地形起伏,沿图中MN、PQ线作地形剖面图,表示K点位置的正确组合是( )
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
2.旅游通过爬山涉水,求真求质。沿AB、CD、MN、PQ四条登山路线中到达K点,最符合“行到水穷处,坐看云起时”悠然意境的线路是 ( )
A.MK或NK B.PK或QK C.AK或BK D.CK或DK
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科目:高中地理 来源:2010年海南中学高二下学期期末考试地理卷 题型:选择题
右图为某地区等高线地形示意图,读图回答17-18题

1.为正确显示K地的地形起伏,沿图中MN、PQ线作地形剖面图,表示K点位置的正确组合是
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.旅游通过爬山涉水,求真求质。沿AB、CD、MN、PQ四条登山路线中到达K点,最符合“行到水穷处,坐看云起时”悠然意境的线路是
A.MK或NK B.PK或OK C.AK或BK D.CK或DK
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科目:高中地理 来源:福建省古田一中09-10学年高二下学期第一次月考 题型:选择题
右图为某地区等高线地形示意图,读图回答以下2题。
1.为正确显示K地的地形起伏,沿图中MN、PQ线作地形剖面图,表示K点位置的正确组合是( )
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
2.旅游通过爬山涉水,求真求质。沿AB、CD、MN、PQ四条登山路线中到达K点,最符合“行到水穷处,坐看云起时”悠然意境的线路是 ( )
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