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    下图为实验室某一瓶盐酸的标签，据此回答下列问题：

    （1）若HCl含量以36.5%计算，则该瓶盐酸的物质的量浓度为  ▲  mol/L。

    （2）若用该浓度盐酸配100mL 1.0mol/L的稀盐酸，则应该用量筒取  ▲  mL。

     

    【答案】

    （1）11.6（2）8.6

    【解析】略

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （一）（1）下图为常见仪器的部分结构（有的仪器被放大）

    A图中液面所示溶液的体积为
    28.0
    28.0
    mL，用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积，平视时读数为N mL，仰视时读数为M mL，若M＞N，则所使用的仪器是
    C
    C
    （填字母标号）．
    （2）粗盐经提纯后得到NaCl溶液，再经蒸发、结晶、烘干得精盐．
    ①蒸发操作中使用到的瓷质仪器的名称为
    蒸发皿
    蒸发皿
    ；
    ②该同学将所得精盐配成溶液，用于另一实验．实验中需要用80mL l mol/L的NaCl溶液，配制过程中用托盘天平称取的精盐质量为
    5.9
    5.9
    g，用于定容的玻璃仪器的规格和名称为
    100mL容量瓶
    100mL容量瓶
    ．
    （二）六个未贴标签的试剂瓶中分别装有以下稀溶液①FeSO4、②H2SO4、③BaCl2、④H2O2、⑤Al（NO3）3、⑥NaOH．
    （1）某同学想不用其他试剂，仅通过用试管取少量上述溶液进行两两混合实验而给试剂瓶贴上正确的标签，他能成功吗？
    能
    能
     （填“能”或“不能”）．
    （2）实验中发现，有一组在混合时，随着试剂滴加的顺序不同而出现明显不同的现象．该组是
    ⑤和⑥
    ⑤和⑥
    ；有一组在混合时，随着试剂滴加后的时间不同而出现明显不同的现象，该组是
    ①和⑥
    ①和⑥
    ，其中涉及氧化还原反应的化学方程式为
    4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3
    4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3
    ．
    （3）鉴别后，该同学又用FeSO4做了三个体现Fe2+还原性的实验，每次加入上述两种已鉴别的物质的溶液与其混合．试写出其中两个反应的离子方程式
    3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O
    3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O
    、
    2Fe2++2H++H2O2═2Fe3++2H2O
    2Fe2++2H++H2O2═2Fe3++2H2O
    ．
    （4）实际上实验室配制的FeSO4溶液不可长期保存，短期保存时可在FeSO4溶液配制时加入少量的上述
    ②
    ②
    （填编号）防止水解，若能再加上
    几枚铁钉
    几枚铁钉
    （填物质名称）效果会更好．

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    科目：高中化学 来源：2012-2013学年福建省东山县第二中学高一第一次月考化学试卷（带解析） 题型：实验题

    (12分)今年5月我区举行实验技能考查，某兴趣小组的同学在帮助老师准备化学实验时，发现实验台上整齐摆放的药品中（见下图），有一试剂瓶的标签破损。为了鉴定该试剂成分，同学们做了以下探究：
    【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？

    [讨论]根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂可能不是_______________________；
    A．酸          B．碱           C．盐
    [猜想]①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；
    ③可能是_______________________（写一种）。
    [探究活动]
    （1）小军取少量试样于小试管中，滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军认为猜想①正确。
    经同学们交流讨论后，一致认为小军的方案不可行，理由是_______________________
    （2）小华同学认为，虽然小军的实验不能得到正确的结论，但只要再往溶液中滴加一种氯化
    物溶液，同样能得出正确的结论。

    操作步骤
    		实验现象
    		实验结论
    取少量滴有酚酞试液的试样于小试管中，滴加足量的___________
    		溶液由红色褪为无色
    且有白色沉淀产生                        
    		猜想②正确
    （3）小亮发现要进一步确定（1）中的成分，只需选择上图已有的试剂就能把它鉴定出来。于是他们进行了如下实验。
    操作步骤
    		实验现象
    		结论及化学方程式
    取少量试样于小试管中，滴加适量的_______________________
    		_________________
    _________________
    		猜想②正确
    有关化学方程式
    _________________
    [实验反思]实验室盛放NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是：NaOH与玻璃中的
    SiO2发生反应，其化学方程式为2NaOH + SiO2=" X" + H2O，产物X使瓶口与塞子粘合在一起。
    试推测X的化学式为_________________。

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    科目：高中化学 来源：2015届福建省高一第一次月考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    (12分)今年5月我区举行实验技能考查，某兴趣小组的同学在帮助老师准备化学实验时，发现实验台上整齐摆放的药品中（见下图），有一试剂瓶的标签破损。为了鉴定该试剂成分，同学们做了以下探究：

    【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？

    [讨论]根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂可能不是_______________________；

    A．酸          B．碱           C．盐

    [猜想]①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；

    ③可能是_______________________（写一种）。

    [探究活动]

    （1）小军取少量试样于小试管中，滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军认为猜想①正确。

    经同学们交流讨论后，一致认为小军的方案不可行，理由是_______________________

    （2）小华同学认为，虽然小军的实验不能得到正确的结论，但只要再往溶液中滴加一种氯化

    物溶液，同样能得出正确的结论。

    操作步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量滴有酚酞试液的试样于小试管中，滴加足量的___________

    溶液由红色褪为无色

    且有白色沉淀产生                        

    猜想②正确

    （3）小亮发现要进一步确定（1）中的成分，只需选择上图已有的试剂就能把它鉴定出来。于是他们进行了如下实验。

    操作步骤

    实验现象

    结论及化学方程式

    取少量试样于小试管中，滴加适量的_______________________

    _________________

    _________________

    猜想②正确

    有关化学方程式

    _________________

    [实验反思]实验室盛放NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是：NaOH与玻璃中的

    SiO2发生反应，其化学方程式为2NaOH + SiO2= X + H2O，产物X使瓶口与塞子粘合在一起。

    试推测X的化学式为_________________。

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    （一）（1）下图为常见仪器的部分结构（有的仪器被放大）

    A图中液面所示溶液的体积为______mL，用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积，平视时读数为N mL，仰视时读数为M mL，若M＞N，则所使用的仪器是______（填字母标号）．
    （2）粗盐经提纯后得到NaCl溶液，再经蒸发、结晶、烘干得精盐．
    ①蒸发操作中使用到的瓷质仪器的名称为______；
    ②该同学将所得精盐配成溶液，用于另一实验．实验中需要用80mL l mol/L的NaCl溶液，配制过程中用托盘天平称取的精盐质量为______g，用于定容的玻璃仪器的规格和名称为______．
    （二）六个未贴标签的试剂瓶中分别装有以下稀溶液①FeSO4、②H2SO4、③BaCl2、④H2O2、⑤Al（NO3）3、⑥NaOH．
    （1）某同学想不用其他试剂，仅通过用试管取少量上述溶液进行两两混合实验而给试剂瓶贴上正确的标签，他能成功吗？______ （填“能”或“不能”）．
    （2）实验中发现，有一组在混合时，随着试剂滴加的顺序不同而出现明显不同的现象．该组是______；有一组在混合时，随着试剂滴加后的时间不同而出现明显不同的现象，该组是______，其中涉及氧化还原反应的化学方程式为______．
    （3）鉴别后，该同学又用FeSO4做了三个体现Fe2+还原性的实验，每次加入上述两种已鉴别的物质的溶液与其混合．试写出其中两个反应的离子方程式______、______．
    （4）实际上实验室配制的FeSO4溶液不可长期保存，短期保存时可在FeSO4溶液配制时加入少量的上述______（填编号）防止水解，若能再加上______（填物质名称）效果会更好．

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （一）（1）下图为常见仪器的部分结构（有的仪器被放大）

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    A图中液面所示溶液的体积为______mL，用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积，平视时读数为N mL，仰视时读数为M mL，若M＞N，则所使用的仪器是______（填字母标号）．
    （2）粗盐经提纯后得到NaCl溶液，再经蒸发、结晶、烘干得精盐．
    ①蒸发操作中使用到的瓷质仪器的名称为______；
    ②该同学将所得精盐配成溶液，用于另一实验．实验中需要用80mL l mol/L的NaCl溶液，配制过程中用托盘天平称取的精盐质量为______g，用于定容的玻璃仪器的规格和名称为______．
    （二）六个未贴标签的试剂瓶中分别装有以下稀溶液①FeSO4、②H2SO4、③BaCl2、④H2O2、⑤Al（NO3）3、⑥NaOH．
    （1）某同学想不用其他试剂，仅通过用试管取少量上述溶液进行两两混合实验而给试剂瓶贴上正确的标签，他能成功吗？______ （填“能”或“不能”）．
    （2）实验中发现，有一组在混合时，随着试剂滴加的顺序不同而出现明显不同的现象．该组是______；有一组在混合时，随着试剂滴加后的时间不同而出现明显不同的现象，该组是______，其中涉及氧化还原反应的化学方程式为______．
    （3）鉴别后，该同学又用FeSO4做了三个体现Fe2+还原性的实验，每次加入上述两种已鉴别的物质的溶液与其混合．试写出其中两个反应的离子方程式______、______．
    （4）实际上实验室配制的FeSO4溶液不可长期保存，短期保存时可在FeSO4溶液配制时加入少量的上述______（填编号）防止水解，若能再加上______（填物质名称）效果会更好．

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