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下表是某种常见金属的部分性质:

将该金属投入冷水中无变化,投入稀盐酸中可以产生大量的无色气体.试回答:

(1)推断该金属可能的一种用途:________,该金属的活动性比铜的________(填“强”或“弱”)

(2)自选试剂,设计不同的实验探究该金属与铁的活动性强弱,并完成下表:

(3)该金属的化学性质很多,请你设计实验探究它的一个性质(简述实验步骤、现象及结论)

答案:
解析:

  答案:(1)电缆电线、加热器皿等 强

  (2)如下表

  (其他合理答案也行)

  (3)该金属在常温下能否与盐酸反应.取适量该金属于试管中,加入适量的盐酸,振荡.如果观察到有气体产生,说明该金属在常温下能与盐酸反应(答案合理即可)

  讲析:(1)从表格所给的该金属的某些物理性质,可以猜测其用途,如利用导电性良好可以制电线;根据延展性、导热性好可以将其制成各种加热仪器;利用硬度、密度小可以将其用于制造飞机等.该金属可以与稀盐酸反应放出氢气,而铜与盐酸不反应,由此证明该金属的金属性比铜的强.

  (2)此题要求根据猜想设计实验方案,答案不唯一,只要合理即可.例如,可以将该金属置于铁盐溶液中,根据溶液的颜色变化或是否有铁析出判断该金属的活动性大小,或将它们置于同一浓度的盐酸中,根据产生气泡的速度判断金属的活动性大小.

  (3)此题可以选择铁的任一化学性质进行探究,只要合理即可.

  点评:本题突出考查同学们研究性学习的能力,鼓励大家大胆假设,敢于探究,结合化学事实进行推理.既考查了同学们对化学知识的掌握情况,又关注了同学们对化学学科问题的理解和认识过程,同时也令大家体验了科学探究的主要步骤和方法.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(1)下列有关实验的基本操作及安全知识的叙述,正确的是
A、B、D、F
A、B、D、F
(填序号).
A.附着于试管内壁的苯酚,可用碱液洗涤  B.用结晶法可以除去硝酸钾中混有的少量氯化钠
C.切割白磷时,必须用镊子夹取,置于桌面上的玻璃片上,小心用刀切割
D.实验时,不慎打翻燃着的酒精灯,可立即用湿抹布盖灭火焰
E.浓硫酸不小心沾到皮肤上,立刻用稀烧碱溶液洗涤
F.在氢氧化铁胶体中滴加少量稀硫酸会产生沉淀
(2)下表是某种常见金属的部分性质:
将该金属投入冷水中无变化,投入稀盐酸中可产生大量的无色气体.试回答:
①推断该金属可能的一种用途
电缆电线、加热器皿等
电缆电线、加热器皿等
,该金属的活动性比铜
(填“强”或“弱”).
②请自选试剂,设计不同的实验探究该金属与铁的活动性强弱,并完成下表:
猜想 验证方法 预测实验现象
该金属比铁活泼
该金属比铁活泼
将金属投入到FeCl2溶液中
将金属投入到FeCl2溶液中
溶液的浅绿色逐渐消失
溶液的浅绿色逐渐消失
该金属活泼性比铁弱
该金属活泼性比铁弱
将金属与铁片、稀硫酸溶液组成原电池
将金属与铁片、稀硫酸溶液组成原电池
铁片溶解,该金属上有气泡产生
铁片溶解,该金属上有气泡产生

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表是某种常见金属的部分性质:

颜色状态

硬度

密度

熔点

导电性

导热性

延展性

银白色固体

较软

2.70 g/cm3

660.4℃

良好

良好

良好

将该金属投入冷水中无变化,投入稀盐酸中,可产生大量的无色气体。根据上述信息回答:

(1)试推断该金属可能的一种用途_______________,该金属的活动性比铜_______________ (填“强”或“弱”)。

(2)请自选试剂,设计实验探究该金属与铁的活动性强弱,并完成下表:

猜想

验证方法

实验现象

该金属活泼性比铁强

 

 

该金属活泼性比铁弱

 

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表是某种常见金属的部分性质:

颜色状态

硬度

密度

熔点

导电性

导热性

延展性

银白色固体

较软

2.70 g·cm-3

660.4 ℃

良好

良好

良好

将该金属投入冷水中无变化,投入稀盐酸中,可产生大量的无色气体。根据上述信息,设计实验探究该金属与铁的活动性强弱的比较,并完成下表:

猜想

验证方法

实验现象

该金属比铁活泼

 

 

该金属活动性比铁弱

 

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)下列有关实验的基本操作及安全知识的叙述,正确的是_________(填序号)。

A.附着于试管内壁的苯酚,可用碱液洗涤

B.用结晶法可以除去硝酸钾中混有的少量氯化钠

C.切割白磷时,必须用镊子夹取,置于桌面上的玻璃片上,小心用刀切割

D.实验时,不慎打翻燃着的酒精灯,可立即用湿抹布盖灭火焰

E.浓硫酸不小心沾到皮肤上,立刻用稀烧碱溶液洗涤

F.在氢氧化铁胶体中滴加少量稀硫酸会产生沉淀

(2)下表是某种常见金属的部分性质:

颜色状态

硬度

密度

熔点

导电性

导热性

延展性

银白色固体

较软

2.70 g·cm-3

660.4 ℃

良好

良好

良好

将该金属投入冷水中无变化,投入稀盐酸中可产生大量的无色气体。请回答。

①推断该金属可能的一种用途_______,该金属的活动性比铜_______(填“强”或“弱”)。

②请自选试剂,设计不同的实验探究该金属与铁的活动性强弱,并完成下表:

猜想

验证方法

预测实验现象

该金属比铁活泼

 

 

该金属活泼性比铁弱

 

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

 (1)下列有关实验的基本操作及安全知识的叙述,正确的是______________(填序号)。

A.附着于试管内壁的苯酚,可用碱液洗涤

B.用结晶法可以除去硝酸钾中混有的少量氯化钠

C.切割白磷时,必须用镊子夹取,置于桌面上的玻璃片上,小心用刀切割

D.实验时,不慎打翻燃着的酒精灯,可立即用湿抹布盖灭火焰

E.浓硫酸不小心沾到皮肤上,立刻用稀烧碱溶液洗涤

F.在氢氧化铁胶体中滴加少量稀硫酸会产生沉淀

(2)下表是某种常见金属的部分性质:

颜色状态

硬度

密度

熔点

导电性

导热性

延展性

银白色固体

较软

2.70 g?cm-3

660.4 ℃

良好

良好

良好

将该金属投入冷水中无变化,投入稀盐酸中可产生大量的无色气体。试回答:

①推断该金属可能的一种用途__________,该金属的活动性比铜__________(填“强”或“弱”)。

②请自选试剂,设计不同的实验探究该金属与铁的活动性强弱,并完成下表:

猜想

验证方法

预测实验现象

该金属比铁活泼

该金属活泼性比铁弱

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