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下列属于强电解质的是(  )
A、醋酸B、酒精C、铜D、小苏打
考点:强电解质和弱电解质的概念
专题:
分析:强电解质是在水溶液中能完全电离的电解质,包括强酸、强碱、活泼金属氧化物和大部分盐
解答: 解:A.醋酸属于弱酸,在水溶液中部分电离的电解质,属于弱电解质,故A错误;
B.酒精在水溶液或者熔融状态下都不导电,属于非电解质,故B错误;
C.铜是单质,不是电解质,故C错误;
D.小苏打是盐,在水溶液中能完全电离的电解质,属于强电解质,故D正确;
故选:D.
点评:本题考查了强电解质的判断,难度不大,注意:电解质的强弱与电离程度有关,与溶液的导电能力无关,单质、混合物既不是电解质,又不是非电解质.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

有一瓶澄清溶液,其中可能含有K+,Mg2+,Na+,Ba2+,Fe3+,Cl-,CO32-,SO42-等离子,取该溶液进行以下实验
(1)用PH试纸检验溶液,呈强酸性,可以排除
 
存在
(2)另取部分溶液逐滴加入氢氧化钠溶液,使溶液从酸性逐渐变成碱性,溶液均无沉淀生成,则可排除
 
的存在.
(3)取部分上述碱性溶液,加入少量碳酸钠溶液,有白色沉淀生成,可排除
 
的存在.
(4)根据以上实验确定:该溶液中肯定存在的离子是
 
:可能存在的离子是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于淀粉的认识中,不正确的是(  )
A、淀粉属于糖类,有甜味
B、淀粉属于高分子化合物
C、淀粉与碘水作用呈现蓝色
D、淀粉在人体内能够水解,生成葡萄糖,经肠壁吸收进入血液

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科目:高中化学 来源: 题型:

铁是人体必需的微量元素,人体内缺乏铁元素会引起缺铁性贫血,需要补充铁质,目前市售补铁制品较多,为保护消费者的利益,质检部门需对补铁剂中铁的含量进一步测定,测定步骤如下:
(1)将补铁剂中的Fe2+用H2O2转变成Fe3+,加入H2O2的目的是
 
,若不用H2O2,可以用
 

(2)根据你所学过的知识,写出检验Fe3+的化学试剂和实验现象:
 

(3)将Fe3+用氨水沉淀,试写出发生的离子方程式
 

(4)过滤,将沉淀灼烧得红褐色固体,称量.试写出发生的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

溴是海水中重要的非金属元素,下列有关说法中正确的是(  )
A、从海水中提取溴时,不涉及氧化还原反应
B、液溴的保存用带橡胶塞的棕色试剂瓶
C、可以用CCl4萃取溴水中的溴
D、向FeBr2溶液中通入Cl2时,一定会发生如下反应:2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组中的离子,能在溶液中大量共存的是(  )
A、H+   Ca2+   Cl-   CO32-
B、Na+   Mg2+  SO42-   OH-
C、K+    Na+   OH-   Cl-
D、Cu2+Ba2+   Cl-    SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质的水溶液能导电,但属于非电解质的是(  )
A、HNO3
B、Cl2
C、NH4NO3
D、SO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)氧化还原反应的本质是
 
.所含元素化合价升高的物质是
 
剂,发生
 
反应.
(2)对于氧化还原反应Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,在上述化学方程式中用单线桥标明电子转移的方向和数目
 
.该反应的氧化产物是
 
(填元素符号或化学式)

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科目:高中化学 来源: 题型:

在学习离子共存时,某同学对“Fe3+和I-是否发生氧化还原反应而不能共存”很感兴趣并开展实验:将一定量的KI溶液和Fe2(SO43溶液相混合,得到混合液A.
查阅资料可知:
Ⅰ.在酸性条件下,不考虑I2与水发生反应;Ⅱ.硫酸银能溶解在稀硝酸中.
(1)初次探究:验证反应的存在
①取少量混合液A于试管中,滴加少量稀硫酸得到混合液B
②取少量混合液B,加入适量的CCl4,振荡后静置,发现溶液分层,下层溶液呈紫红色.据此现象,说明混合液B中肯定含有的金属离子是
 

(2)后续研究:分析反应物的剩余情况
①提出合理假设:假设1:
 

假设2:KI有剩余
假设3:KI和Fe2(SO43均无剩余
②设计实验方案验证假设.请在答题卡上写出实验步骤2、3以及对应预期现象和结论.
限选试剂:稀H2SO4、稀HNO3、0.01mol?L-1 KMnO4溶液、20%KSCN溶液、0.01mol?L-1 AgNO3溶液、3% H2O2溶液、淀粉溶液、紫色石蕊试液.
实验步骤预期现象和结论
步骤1将上述混合液B分置于试管1、试管2中.
步骤2
往试管1中滴加
 
,观察.

 
步骤3
往试管2中滴加
 
,观察.

 

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