要检验溴乙烷中的溴原子,正确的实验方法是
A.加入氯水振荡,观察水层是否有红棕色出现
B.滴入AgNO3溶液,再加入稀硝酸,观察有无浅黄色沉淀生成
C.加入NaOH溶液共热,然后加入稀硝酸使溶液呈酸性,再滴入AgNO3溶液,观察有无浅黄色沉淀生成
D.加入NaOH溶液共热,然后加入AgNO3溶液,观察有无浅黄色沉淀生成
科目:高中化学 来源:2013-2014山西忻州一中、长治二中、临汾一中、康杰中学高三化学(解析版) 题型:填空题
(15分)(1)已知在常温常压下:
① 2CH3OH(l)+3O2(g) 2CO2(g)+4H2O(g) △H= -1275.6 kJ·mol-1
② H2O(l) H2O(g) △H= + 44.0 kJ.mol-1
写出表示甲醇燃烧热的热化学方程式 。
(2)甲醇是一种重要的化工原料,又是一种可再生能源,具有开发和应用的广阔前景。
方法一 | CO(g) +2H2(g) |
方法二 | CO2(g) +3H2(g) |
工业上可用如下方法合成甲醇:
方法一 方法二
①方法一:该反应的△S 0(填“>”或“<”)。图中曲线a到曲线b的措施是
,恒温恒容时,下列说法能说明反应到达平衡状态的是 。
A.体系的平均摩尔质量不再改变 B. V(CO)= V(CH3OH)
C. H2的转化率达到了最大限度 D. △H不再改变
②方法二:将CO2和H2按物质的量之比1:3充入体积为2.0L的恒容密闭容器中反应,如图两条曲线分别表示压强为0.1 MPa和5.0 MPa下CO2转化率随温度的变化关系,其中a点的平衡常数表达式为: ;a,b两点化学反应速率别用Va、Vb表示,则Va Vb(填“大于”、“小于”或“等于”)。 已知原子利用率=期望产物的总质量与生成物的总质量之比,则方法一的原子利用率是方法二的原子利用率的 倍(保留两位小数).
(3)甲醇对水质会造成一定的污染,有一种电化学法可消除这种污染,其原理是通电后将Co2+氧化成Co3+,然后以Co3+做氧化剂把水中的甲醇氧化成CO2而净化。写出除去甲醇的离子方程式 。
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科目:高中化学 来源:2013-2014山东省烟台市高三5月适应性测试一理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
25℃时,满足c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1mol·L-1的醋酸和醋酸钠混合溶液中,c(CH3COO-)与pH的关系如图所示。下列叙述错误的是
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A.该温度下醋酸的电离常数Ka为l0-4.75mol·L-l
B.M点所表示的溶液中: c(Na+)+c(H+)+c(CH3COOH)=0.1 mol·L-1
C.N点所表示的溶液中:c(CH3COO-)>c(CH3COOH)>c(H+)>c(OH-)
D.Q点所表示的溶液中加入等体积的0.05mol·L-1NaOH溶液充分反应后pH>7
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科目:高中化学 来源:2013-2014山东省潍坊市高三4月模拟考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
短周期元素R、T、Q、W、G在元素周期表中的相对位置如图所示,其中Q是无机非金属材料的主角。下列判断正确的是
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A.离子半径:T< W<G
B.等物质的量的W、G单质分别与足量铁粉反应,后者消耗的铁粉多
C.最简单气态氢化物的热稳定性:Q<R
D.T和G组成的化合物溶于水,其水溶液呈中性
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科目:高中化学 来源:2013-2014山东省潍坊市下学期期中考试高二化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)欲分离苯和苯酚,一般可向其混合物中加入稍过量的浓氢氧化钠溶液,反应的离子方程式为 。再将该混合物转移到分液漏斗中,振荡,静置后溶液将出现 现象,然后分液。从分液漏斗放出下层液体,加入适量盐酸,再将其分成两份:向一份溶液中加入三氯化铁溶液,出现的现象是 ;向另一份溶液中加入浓溴水,发生反应的化学方程式是 。从分液漏斗上口倒出的上层液体是 。
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科目:高中化学 来源:2013-2014山东省潍坊市下学期期中考试高二化学试卷(解析版) 题型:选择题
某有机化合物的结构简式为
,它可以发生的反应类型有
①取代反应 ②加成反应 ③消去反应 ④酯化反应 ⑤水解反应 ⑥中和反应
A.①③④⑥ B.②⑤⑥
C.①②③④⑥ D.全部
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科目:高中化学 来源:2013-2014山东省潍坊市下学期期中考试高一化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)取100mL FeCl3、AlCl3的混合溶液,逐滴加入物质的量浓度为1 mol·L-1 的NaOH溶液,生成沉淀的物质的量随加入NaOH溶液的体积(单位为mL)关系如下图所示。
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按要求回答:
(1)a点对应沉淀的物质的量是 mol;此时溶液中的溶质是 。
(2)b点对应沉淀的物质的量是 mol;原溶液中c(AlCl3)= mol·L-1。
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科目:高中化学 来源:2013-2014山东省潍坊市下学期期中考试高一化学试卷(解析版) 题型:选择题
从石器、青铜器到铁器时代,金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。如图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限。之所以有先后,主要取决于
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A.金属的化合价高低 B.金属的活动性大小
C.金属的导电性强弱 D.金属在地壳中的含量多少
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