如图是某研究小组采用电解法处理石油炼制过程中产生的大量H2S废气的工艺流程。该方法对H2S的吸收率达99%以上，并可制取H2和S。下列说法正确的是（ ）
| A．吸收H2S的离子方程式为：2Fe3++H2S→2Fe2++S↓+2H+ |
| B．电解过程中的阳极反应主要为：2Cl－—2e－→Cl2 |
| C．该工艺流程体现绿色化学思想 |
| D．实验室可用点燃充分燃烧的方法消除H2S污染 |
AC
解析试题分析：A.FeCl3有氧化性，H2S有还原性，二者在溶液中发生氧化还原反应2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+。正确。B.将上述混合物过滤得到的滤液中含有FeCl2和HCl。电解时由于溶液中的离子的还原性Fe3+＞Cl-＞OH-，所以电解过程中的阳极反应主要为：2Fe2+—2e－→2Fe3+。错误。C．由于电解的产物又重新用来吸收处理石油炼制过程中产生的大量H2S废气。物质得到充分的利用。所以该工艺流程充分体现绿色化学思想。正确。D若点燃则发生反应：2H2S+3O2
2SO2+2H2O。燃烧产物SO2也是大气污染物。错误。
考点：考查石油炼制过程中产生的大量H2S废气的处理问题的知识。
新思维寒假作业系列答案科目：高中化学 来源： 题型：单选题
建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。下列做法与此理念相违背的是
| A．加快石油资源的开采和使用 |
| B．《环境空气质量标准》中强制纳入PM2.5指标 |
| C．废旧电池应集中回收，不能填埋处理 |
| D．减少一次性餐具的使用，研发可降解高分子材料 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
十八大报告中提出“大力推进生态文明建设，提高生态文明水平，建设美丽中国”。化学已渗透到人类生活的各个方面。下列说法正确的是
| A．PM2.5是指大气中直径≤2.5微米的颗粒物，只要戴普通口罩就对人体健康无影响 |
| B．垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用 |
| C．高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维，光导纤维是新型高分子非金属结构材料 |
| D．地沟油的主要成分是高级脂肪酸甘油酯，可用于制肥皂和加工食用油 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
随着社会的发展，人们日益重视环境问题，下列说法不正确的是（ ）
| A．绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除化学工业生产对环境的污染 |
| B．对废旧电池进行回收处理主要是为了防止重金属污染水源和土壤 |
| C．采用催化转换技术将汽车尾气中的NOx和CO转化为无毒气体 |
| D．PM2.5是指大气中直径接近于2.5×10－6m的细颗粒物，它们分散在空气中形成的混合物具有丁达尔效应 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
“绿色化学”要求从根源上减少或杜绝污染，下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是
| A．加工成饲料 | B．发酵后作农家肥 | C．就地焚烧 | D．制造沼气 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
化学与能源、环境、生产、生活密切相关，下列说法不正确的是
| A．研制开发燃料电池汽车，降低机动车尾气污染，某种程度可以减少PM 2.5污染 |
| B．世博停车场安装催化光解设施，可将汽车尾气中CO和NOx反应生成无毒气体 |
| C．用K2FeO4代替Cl2处理饮用水，有杀菌消毒作用，但无净水作用 |
| D．可利用工业生产产生的二氧化碳制造全降解塑料 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是（ ）。
| A．CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体 |
| B．使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一 |
| C．节能减排符合低碳经济的要求 |
| D．合理开发利用可燃冰（固态甲烷水合物）有助于缓解能源紧缺 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列有关叙述不正确的是( )。
| A．在家用燃煤中加入适量的生石灰能有效减少二氧化硫的排放量 |
| B．利用太阳能、潮汐能、风能发电，可以获取清洁能源 |
| C．大量排放SO2、氮氧化物或CO2都会导致酸雨的形成 |
| D．采用纳米二氧化钛光触媒技术，将汽车尾气中的NO和CO转化为无害气体 |
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