| A.全部 | B.①②⑤ | C.①③⑤ | D.①③④ |
科目:高中化学 来源:不详 题型:计算题
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
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科目:高中化学 来源:不详 题型:计算题
| A.②③④ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③ |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
| | A | B | C | D |
| 物质的化学式 | 浓H2SO4 | SO2 | H2S | KClO3 |
| 危险警告标签 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题
| 难溶电解质 | AgI | AgOH | Ag2S | PbI2 | Pb(OH)2 | PbS |
| KSP | | 5.6×10-8 | 6.3×10-50 | 7.1×10-9 | 1.2×10-15 | 3.4×10-28 |
| A.NaOH | B.Na2S | C.KI | D.Ca(OH)2 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
| A.低碳生活就是节能减排,使用太阳能等代替化石燃料,可减少温室气体的排放 |
| B.用稀双氧水清洗伤口可以杀菌消毒 |
| C.“绿色化学”的核心是使原料尽可能全部转化为目标产物 |
| D.高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
| A.用大排量的轿车代替公交车出行 |
| B.将碳进行气化处理,提高煤的综合利用率 |
| C.开发太阳能、水能、风能等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料 |
| D.实现资源的“3R”利用观,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、资源的重复再生(Recycle) |
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